给软工大二学生：用行动開始改变

【来信】

　　贺老师： 您好！ 我学的是软件project专业，如今已经大二下学期了。再过一两个月就升大三了。可是回忆这两年来走过的路，迷迷茫茫。浑浑噩噩，整天玩游戏，差点儿没有怎么认真学习过，各种编程语言都是一知半解，数据结构。操作系统什么的也是接近于零的认识。唯一让我认为不难看的是英语。转眼就大三了，我不想再浑浑噩噩下去了。我想从这个暑假開始做一个彻底的蜕变，打算考研。贺老师能给什么建议吗

【回复】
　　“我想从这个暑假開始做一个彻底的蜕变”，这就是一个改变的起点，这个“開始”金不换。无论这两年过得怎样，你对专业应该是有些了解了。如今既要向前看，还要补课。说向前看。是接近大三了。你须要大致确定未来两年在技术方向以及能力结构的需求。并以此为根据。设计学习路线。

假设说大一大二学生还有资格多方尝试，多点体验的话。你如今必须要有明白的方向。再说补课，却也不是抠课本式的补课了。而是立足实践，学着做一些东西，以这种方式，在用中体验你所言差点儿为零的基础。你信中提的问题非常范，可以參考一下我在专栏中为其它同学解答过的详细问题。
　　而你打算的考研，以我的观点。再过一段时间再说。

以你如今的状态，假设不可以在实践上有所行动的话，仅仅能是死读书应试了。这种研究生，是没有前途的，虽然当下有的研究生就是这样。详细的观点请參考《写给考研学生：凭什么让好大学要你》以及几篇相关的博文。

　　有了这种念头，就从如今開始。而不是暑假。想到的，就要做到。我不给你再多说了。

非常多观点，仅仅有你前行，才可以有体验的机会。

非常愿意听到你的好消息。哪怕是前行中进一步遇到的问题。

仅仅要往前走，你一定会遇到问题的。原地不动才会始终没有问题。这些问题，有的自己能解决，有的须要找人破解。

逐渐解决这个问题，这就是你前行的状态。

【再来信】
　　老师我想问下补习曾经的课的时候优先顺序是什么啊，像数据结构，操作系统，数据库原理，计算机组成原理，线性代数，概率论,l离散数学，高数。这些誰先谁后啊。还是说先学C、java这些编程语言啊，感觉要学的好多。有点发慌

【回复】
　　先用一门语言能写一般的程序，再数据结构，然后可以试着做一个课程设计规模的小作品。其它的，在解决能写出程序的问题基础上再说。

仅仅有加快进度去追赶。才有可能去考虑补更基础性的知识，否则，那些基础可能真成了永远的伤了。

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