摘要：#2022-2023-1 20221301 《计算机基础和程序设计》第四周学习总结 作业信息 这个作业属于那个班级 https://edu.cnblogs.com/campus/besti/2022-2023-1-CFAP 作业要求 https://www.cnblogs.com/rocedu/p/
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posted @ 2022-09-25 16:35
09 2022 档案
摘要：NOR(X,Y)=(X+Y)' AND(X,Y)+X*Y=NOR[NOR(X.X),NOR(Y.Y)] OR(X,Y)=X+Y=[NOR(X,Y)]' XOR(X,Y)=NOR{NOR[NOR[OR(X,X),NOR(X,Y)},NOR(X,Y)}
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posted @ 2022-09-20 09:28
摘要：##国外 ###凯文·米特尼克 作为被美国联邦美国联邦调查局通缉的第一个黑客，凯文·米特尼克的黑客经历震惊了全世界。在他15岁的时候，就凭借自己的能力侵入了北美防空系统指挥部的计算机系统。外界被他的计算机天赋所折服，称他为“头号电脑黑客”。 在他成为黑客的时间里，他侵入了很多企业的系统，比如诺基亚、
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posted @ 2022-09-20 09:08
摘要：学期2022-2023-1 学号20221301 《计算机基础与程序设计》第3周学习总结 作业信息 |这个作业属于哪个课程|<班级的链接>[2022-2023-1-计算机基础与程序设计](https://edu.cnblogs.com/campus/besti/2022-2023-1-CFAP）|
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posted @ 2022-09-16 17:15
摘要：##十进制浮点数转化成IEEE754标准的32浮点数的二进制格式 ###5.75 s:0 e:129 m:01110000000000000000000 ###161.875 s:0 e:134 m:01000011110000000000000 ###-0.0234375 s:1 e:121 m:
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posted @ 2022-09-15 14:50
摘要：##什么是base64，有什么用？ #####Base64是一种基于64个可打印字符来表示二进制数据的表示方法。由于{\displaystyle 2^{6}=64}，所以每6个比特为一个单元，对应某个可打印字符。3个字节有24个比特，对应于4个Base64单元，即3个字节可由4个可打印字符来表示。它
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posted @ 2022-09-14 17:20
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posted @ 2022-09-10 15:29
摘要：##印象深刻的老师 ###小学时期 我很喜欢小学六年级的班主任马老师，他教我们班语文。他是一位年龄比较大的骨干教师，讲课幽默风趣而且非常的认真负责，平时它不仅能把班主任的本职工作做好，同时教给我们了很多道理，比如当每个人都对我们强调一个集体很重要的时候，她会跟我们说：你们要记住，我很重要。她告诉我们
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posted @ 2022-09-06 20:05
摘要：2022-2023-1 20221301 《计算机基础与程序设计》第1周学习总结 安装Linux操作系统，学习Linux基础 |这个作业属于哪个课程|<班级的链接>（2022-2023-1-计算机基础与程序设计）| |-- |-- | |这个作业要求在哪里|https://www.cnblogs.c
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posted @ 2022-09-03 13:50
摘要：一款随便输入一些简单词语后就能自动生成优美句子的程序 一款可以自动纠错，并且更正的程序 一款可以概括一本书或者一篇文章主旨大意、中心思想的程序
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posted @ 2022-09-03 13:18
摘要：问题 一、计算工具和计算学科有什么区别 操作系统开发的基本原理是什么？ 二、计算机为什么采用二进制？ 三、光栅图形与矢量图形有什么区别？ 四、门具体代表了什么？ 五、什么情况下会使用并行计算？ 这段只是简单介绍了RAM，那么RAM是如何做到直接访问内存的呢 六、机器语言和汇编语言可以相互转化吗？ 七
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posted @ 2022-09-03 12:52
摘要：我叫耿颢毓，来自北京。 ###如果用三个词描述现在的自己的话，我认为可以是直率、矛盾、不成熟。为什么这么说呢？以下是我的一些见解： 直率:我是一个心直口快的人，不喜欢说话拐弯抹角，开心或者不高兴有时候直接挂在脸上。当然这样的性格有好也有坏，甚至有的时候还会给我带来一些麻烦，所以希望今后我可以学会更多
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posted @ 2022-09-03 07:24
