2022-2023-1 20221301 《计算机基础与程序设计》第十二周学习总结

2022-2023-1 20221301 《计算机基础与程序设计》第十二周学习总结

作业信息

这个作业属于哪个课程	<班级的链接>https://edu.cnblogs.com/campus/besti/2022-2023-1-CFAP
这个作业要求在哪里	<作业要求的链接>https://www.cnblogs.com/rocedu/p/9577842.html#WEEK12
这个作业的目标	《C语言程序设计》第11章并完成云班课测试

教材学习内容总结

指针与数组：

• 指针与一维数组的关系
• 指针与二维数组的关系
• 指针数组及其应用
• 动态数组
• 常见问题及解决方法

代码调试中的问题和解决过程

• 问题1：一开始没有太搞明白指针数组的使用格式，对于很多表达是否是相同的并不能明确。
• 问题1解决方法：通过上网查找，并阅读教材，自己敲规范的代码，并加以理解。
  int a[3][4];
  a;//代表数组首行地址，一般用a[0][0]的地址表示
  &a;//代表整个数组的地址，一般用a[0][0]地址表示
  a[i];代表了第i行起始元素的地址(网上说是代表了第i行的地址，但我觉得不是，在讲数组与指针的关系时我会验证给大家看)
  &a[i];代表了第i行的地址，一般用a[i][0]的地址表示
  a[i]+j;//代表了第i行第j个元素地址,a[i]就是j==0的情况
  a[i][j];//代表了第i行第j个元素
  &a[i][j];//代表了第i行第j个元素的地址

include <stdio.h>

int main()
{
int* p;//定义了一个指向整形数据的指针变量
char p;//定义了一个指向字符型数据的指针变量
char (p)[3];//定义了一个数组指针，指向了一个长度为3的一维字符数组
char* (p)[3];//定义了一个数组指针，指向了一个二维数组
//注意 char p[3];不是一个指针，它是一个数组，里面存放了指针，下面我们会详细讲解
return 0;
}

• 问题2：没有搞明白字符串该如何用指针数组表示。
• 问题2解决办法：

include <stdio.h>

int main(void)
{
char str[] = {"abg","cd"};//单独拿出来，指的是数组里的内容是型的,str的类型是char []型
printf("%c\n",((str+1)+1));//d
printf("%c\n",**str);//a
printf("%s\n",str+1);//bg
printf("%s\n",(str+1));//cd,
printf("%s\n",str[0]);//abg
printf("%p\n",&str);//数组整体的收地址，大小同下行代码的值
printf("%p\n",str);//数组的首地址，即存放内容——字符串"abg"的地址，并非'a'的地址
return 0;
}

传参问题：

include <stdio.h>

char **String(char *str[])
{
str[0] = "aa";
str[1] = "bb";
return str;
}

//返回str[]时,因为[]是下标运算符号，可以当作，所以返回值类新为char **

int main(void)
{
char **p;
char str[2];
p = String(str);
printf("%s\n",p);
printf("%s\n",*(p+1));
return 0;
}
参考：https://blog.csdn.net/LZANDLC/article/details/81872925

• 问题3：没搞清楚二维数组应该怎么和指针结合使用。
• 问题3解决方法：

include <stdio.h>

int main()
{
int (p)[3];
/定义了一个数组指针，指向了一个数组长度为3的一维数组,注意是指向一个数组，所以赋值给他的地址要是数组类型的地址
可以这样理解：一维数组名就是一个指针这里只是用指针的形
式代替了数组名 ，注意这里的3要和指向的数组长度相同
*/

int a[3] = {1,2,3};
p = &a;
/*
将数组a地址赋值给p，此时(*p)[i]相当于a[i],注意不能写成p=a，或者p=&a[0]
因为指针p是指向一个数组,p=a表示p指向首个元素的地址，虽然&a,&a[0],a
的结果是一样的(这是因为数组一般用其首元素地址表示) 
*/

printf("数组指针指向一维数组的遍历：\n"); 
for(int i=0; i<3; i++)
{
	printf("%d\n",(*p)[i]);
}

/*这里要用指针遍历输出a不能用*(p+i)方式输出，
  因为p表示数组a的地址(一般用数组中首个元素地址表示)， 
  p++表示p要增加3*4个字节长度(3为数组指针指定的长度，4为int所占空间大小)  
*/ 

printf("--------------------------\n");
printf("&a=%d\n",&a);//输出a的地址 
printf("p=%d\n",p);//p指向了数组a，所以输出为a的地址(一般用数组中首个元素地址表示)
printf("*p=%d\n",*p);//既然p指向了数组a，那么*p则为数组a本身(一般用数组中首个元素地址表示)
printf("p+1=%d\n",p+1);
printf("*(p+1)=%d\n",*(p+1));//，运用公式*(p+1) == p[1],可以想象成刚好超过a长度的那个地址，p+1表示p要增加3*4个字节长度(3为数组指针指定的长度，4为int所占空间大小)==*(p+1)
printf("**p=%d\n",**p);//p指向a，*p表示a本身(一般用数组中首个元素地址表示)，那么**p表示*a,表示数组首元素。
printf("p[0]=%d\n",p[0]);//p[0] == *p ，*p又是a本身，所以输出a首元素地址
printf("*p[0]=%d\n",*p[0]);//既然p[0]为数组首元素地址，那加上个*就为a的首元素 
return 0;

}
参考：https://blog.csdn.net/qq_43428547/article/details/88956911

其他（感悟、思考等，可选）

最近学习了数组指针，发现虽然能理解，但是不太会用，包括之前学到的函数的调用等，还是要多通过做题尽可能熟练度掌握，不能落下！！对于一些不同的指针表达，还有使用的规范还是需要多加注意，可以通过抄书上的代码先有大体印象，注意哪里应该用“：”，哪里应该用“{}”等，加强自己的规范性后，多练题提高熟悉度。

学习进度条

	代码行数（新增/累积）	博客量（新增/累积）	学习时间（新增/累积）	重要成长
目标	5000行	30篇	400小时
第一周	0/0	0/0	3/3
第二周	200/200	6/6	18/21
第三周	200/400	10/10	10/31
第四周	300/700	2/12	19/50
第五周	300/1000	3/15	20/70
第六周	300/1300	5/20	15/85
第七周	900/2200	1/21	15/100
第八周	1400/3600	5/25	15/115
第九周	1500/5100	3/27	15/130
第十周	1400/6500	1/28	15/145
第十一周	1500/8000	1/29	15/160
第十二周	1500/9500	1/30	15/175

参考资料

• https://blog.csdn.net/qq_43428547/article/details/88956911