201971010131-李治江 实验四 团队作业1 软件研发团队组建

项目	内容
班级博客链接	19卓越
作业要求链接	作业要求
实现学习目标帮助	（1）在实验三互评中相互学习；（2）促进团队凝聚力
团队课程学习目标	（1）组件软件开发团队；（2）与组内成员共同合作齐心协力
团队名称	团队9527
团队博客链接	团队9527

任务一：浏览班级博客园中提交《实验三 软件工程结对项目》作业，任选一个你认为完成质量较高的小组项目成果，继续以实验三结对学习方式完成以下任务，具体要求如下：

（1）对博文作业进行阅读，并结合评分要求进行评论，评论要点包括：博文结构、博文内容、博文结构与PSP中“任务内容”列的关系、PSP中“计划共完成需要的时间”与“实际完成需要的时间”两列数据的差异化分析与原因探究，给出这个结对小组在进度计划方面可以提高的具体建议。将以上评论内容发布到博客评论区。
评论内容如下图：

（2）克隆任务3项目源码到本地机器，阅读并运行代码，参照《现代软件工程—构建之法》4.4.3节核查表复审项目代码并记录。

• 代码核查表
  • 概要部分

    概要
    代码符合需求和规格说明么？	代码基本符合需求和规格说明
    代码设计是否考虑周全？	有周全的考虑
    代码可读性如何？	代码可读性较好
    代码容易维护么？	代码易维护
    代码的每一行都执行并检查过了吗？	都执行并检查过

  • 设计规范部分

    设计规范
    设计是否遵从已知的设计模式或项目中常用的模式？	代码遵从已知的设计模式或项目中常用的模式
    有没有硬编码或字符串/数字等存在？
    代码有没有依赖于某一平台，是否会影响将来的移植？	代码不依赖于某一平台，不影响移植
    开发者新写的代码是否用已有的Library/SDK/Framework中的功能实现？
    在本项目中是否存在类似的功能可以通过调用而不用全部重新实现？
    有没有无用的代码可以清除？	有无用的代码可以清除

  • 代码规范部分

    代码规范
    修改的部分符合代码标准和风格么？	修改的部分符合代码标准和风格

  • 具体代码部分

    具体代码
    有没有对错误进行处理？对于调用的外部函数，是否检查了返回值或处理了异常？	对错误进行了处理，并检查异常
    参数传递有无错误，字符串的长度是字节的长度还是字符的长度，是从0开始计数还是从1开始计数	传递参数并无错误，从0开始计数
    边界条件是如何处理的？switch语句和default分支是如何处理的？循环有没有可能出现死循环？	代码无死循环
    有没有使用断言来保证我们认为不变的条件真的得到满足？	无
    对资源的利用，是在哪里申请，在哪里释放的？有无可能存在资源泄露？有没有优化的空间？	在内存中完成
    数据结构中有没有用不到的元素？	没有

  • 效能部分

    效能
    代码的效能如何？最坏的情况是怎么样的？	代码效能良好
    代码中，特别是循环中是否有明显可优化的部分？	无明显可优化的地方
    对于系统和网络的调用是否会超时？如何处理？	未出现超时现象

  • 可读性部分

    可读性
    代码可读性如何？有没有足够的注释？	代码可读性良好，有注释

  • 可测试性部分

    可测试性
    代码是否需要更新或创建新的单元测试？	不需要

（3）阅读《现代软件工程—构建之法》第12章内容，完成以下分析任务：
A. 体验任务3实现软件功能，简要描述软件的使用过程，上传使用软件的照片；

• 软件功能
  将数据集中的数据存储到数据库
  对某一组数据绘制重量-价值散点图
  对一组D{0-1}KP数据按项集第三项的价值:重量比进行非递增排序
  对一组D{0-1}KP进行求解
• 简要描述软件的使用过程，上传使用软件的照片
  • 将项目导入进行测试后弹出一个界面，显示“0/1背包管理系统”
    
  • 共有三个选项，点击“输入题目要求”后如下图
    
  • 运行结果如下
    
  • 将其存到数据库中
    
    
  • 散点图如下所示
    

B. 总结任务3要求的功能软件解决了吗？软件在数据量/界面/功能上各有什么优缺点？对该软件产品功能有什么改进意见？
总结任务3要求的功能软件已解决，在各方面完成的都比较好，目前并无改进意见。
C. 从学历、年龄、专业、爱好、收入等方面概括实验三任务3所研发软件产品的典型用户群特征，他们表面需求，潜在需求都是什么？

• 概括

  方面	概括
  学历	大专及以上
  年龄	18以上
  专业	计算机相关专业
  爱好	编程
  收入	中等
  表面需求	实现不同选择需求
  潜在需求	掌握算法

（4）经过（1）-（3）的工作，你们一定有充分的理由给评价作业选择一个结论:a) 非常不推荐 b) 不推荐 c) 一般 d) 好，不错 e) 非常推荐

• e) 非常推荐

任务二 团队组建

• 在实验三结对基础上，结对小组两两自由组合，组建软件项目研发团队；

  组员学号	组员姓名	博客地址
  201971010118	梁春云	梁春云
  201971010121	李健康	李健康
  201971010131	李治江	李治江

• 申请开通团队博客，点击提交团队信息，将团队博客加入到班级博客；
  

任务3：完成《实验四 团队作业1：软件研发团队组建》博文作业

• 团队博客地址
• 所用时间

  项目	花费时间（min）
  组建团队	12
  项目熟悉	5
  团队名称	1
  第五章内容总结	20
  MSF的学习和总结	50
  团队微信群的建立	3

总结

• 此次实验通过评论其他结对组的作业，为我们提供了更多的思路，开拓了视野。且更加深刻的领悟的团队协作的意义与重要性，希望在以后的学习中，能够与小组内其他成员共同协作，努力前行。