【机房重构】SQL之视图
近期在重构机房收费系统，越往后就会越感觉到这里很多其它的是对之前学过知识（数据库，设计模式）的一种应用和回想。比方在登录功能中用到了抽象加反射，在学生下机中，我们能够用触发器来同一时候更新两个表。这里就先说一下视图的使用，关于视图的有点和作用百度上有非常多答案，在此不再赘述。
视图定义：
自己理解：在涉及到多张表的操作的时候就可使用视图。这样能够避免与数据库直接联系。而且当你更新数据库数据时，就会自己主动更新视图中的数据，方便以后查询。
百度百科：计算机数据库中的视图是一个虚拟表，其内容由查询定义。同真实的表一样，视图包括一系列带有名称的列和行数据。可是，视图并不在数据库中以存储的数据值集形式存在。行和列数据来自由定义视图的查询所引用的表，而且在引用视图时动态生成。
视图建立：
这里我们通过在SQL Sever中使用企业管理器和T-Sql语句来创建。
第一种：1.打开SQL Sever就会有例如以下的界面：
2.右击【视图】，选择【新建视图】，就会例如以下图所看到的：
3.在这里选择你要用到的多个表，最少是两张表。选择后【加入】，就会有例如以下所看到的：
勾选你要用到的字段，保存之后，视图就创建成功了。
注：这里的主外键设置应该注意。没有主外键在查询数据时，会出现查询结果卡号和学号不正确应的情况。
另外一种：通过编写语句来创建视图
<span style="font-family:SimSun;font-size:18px;">CREATE VIEW [dbo].[V_StudentInfo]
AS
SELECT dbo.T_CardInfo.CardNo, dbo.T_CardInfo.Cash, dbo.T_StudentInfo.StudentNo, dbo.T_StudentInfo.StudentName, dbo.T_StudentInfo.CLassNO, dbo.T_StudentInfo.Grade,
dbo.T_StudentInfo.Department, dbo.T_StudentInfo.Sex, dbo.T_StudentInfo.CardNo AS Expr1
FROM dbo.T_CardInfo INNER JOIN
dbo.T_StudentInfo ON dbo.T_CardInfo.CardNo = dbo.T_StudentInfo.CardNo</span>
视图应用：
（学生上机中查询学生信息(T_StudentInfo表)和剩余金额(T_CardInfo表)）为例
首先来看看学生上机的流程：当输入卡号之后，首先要查询是否存在此卡。之后若存在，就要显示学生信息和剩余金额。这样就涉及到了两张表的查询操作。
不用视图的情况：在写查询的时候，我们要写查询学生信息的方法和查询卡剩余金额的方法。
使用视图的情况：将两张表变成视图存在，就仅仅须要写一个查询方法就可将所须要的信息所有查询出来。
使用视图的实例展示：
<span style="font-size:18px;"> 'D层
''' <summary>
''' 学生上机
''' </summary>
''' <param name="cardno">按卡号查找</param>
''' <returns></returns>
''' <remarks></remarks>
Public Function QueryCardNoDAL(ByVal cardno As Entity.V_StudentEntity) As List(Of Entity.V_StudentEntity) Implements IDAL.ILine.QueryCardNoDAL
Dim helper As New SqlHelper
Dim enLine As New Entity.V_StudentEntity
Dim dt As DataTable
Dim sql As String = "select * from<strong> V_StudentInfo </strong>where CardNo=@CardNo"
Dim params As SqlParameter() = {New SqlParameter("@CardNo", cardno)}
dt = helper.querydata(sql, CommandType.Text, params)
Dim mylist As List(Of Entity.V_StudentEntity)
mylist = Entity.EntityHelper.convertToList(Of Entity.V_StudentEntity)(dt)
Return mylist
End Function</span>记得在学习数据库阶段，米老师找了几个人开会说说眼下的学习。那会还和老师说，看完视频对于视图、触发器、存储过程就好像仅仅是有了一个名词概念。详细干嘛用就不了解。 如今在用过这些之后，就会发现，仅仅要做了，事实上都不难。
