20145334赵文豪

摘要： 实验一Java开发环境的熟悉 实验内容 •命令行下Java程序开发 •IDEA下Java程序开发、调试 •练习（通过命令行和Eclipse两种方式实现，在Eclipse下练习调试程序） •实现凯撒密码，并进行测试 实验要求 使用JDK编译、运行简单的Java程序； 使用Eclipse 编辑、编译、运 阅读全文

摘要： 20145334赵文豪 《Java程序设计》第8周学习总结 教材学习内容总结 转眼间Java学习已经到了第八周，第十五章，需要我们学会使用日志API、了解国际化基础、认识JDK8增强功能等。通过前面几周的学习，java的核心知识与难点之前都已经学完了，这几周都是围绕java常用的一些类与接口、方法的 阅读全文

摘要： 20145334赵文豪 《Java程序设计》第7周学习总结 教材学习内容总结 第十三章 时间与日期 13.1.1时间的度量 1.格林威治时间（GMT）：参考太阳到达最高点，有时间误差。 2.世界时（UT）：基于本初子午线。 3.国际原子时（ATI）：物理定义的时间 4.时间协调时间（UTC）：修正过 阅读全文

摘要： 20145334赵文豪 《Java程序设计》第6周学习总结 教材学习内容总结 第十章 输入/输出 数据流 I/O操作主要是指使用Java进行输入，输出操作. Java所有的I/O机制都是基于数据流进行输入输出。 Java将输入/输出抽象化为串流，数据有来源及目的地，衔接两者的是串流对象.如果要将数据 阅读全文

摘要： 20145334赵文豪 《Java程序设计》第5周学习总结 教材学习内容总结 第八章 1.使用try、catch打包System.in.read（），声明throws java.io.IOException。 2.如果父类异常对象在子类异常前被捕捉，则catch子类异常对象的区块将永远不会被执行。 阅读全文

摘要： 20145334赵文豪 《Java程序设计》第4周学习总结 教材学习内容总结 第六章知识点总结 1 继承共同行为：如果在程序设计上存在着重复，那就需要修改，可以吧相同的程序代码提升（pull up）为父类。extends关键字表示新建的类会扩充原有的类的行为。 2 多态与is a：子类只能继承一个父 阅读全文

摘要： 20145334赵文豪 《Java程序设计》第4周学习总结 教材学习内容总结 第六章知识点总结 1-继承共同行为：如果在程序设计上存在着重复，那就需要修改，可以吧相同的程序代码提升（pull up）为父类。extends关键字表示新建的类会扩充原有的类的行为。 2-多态与is-a：子类只能继承一个父 阅读全文

摘要： 下面的是代码托管的截图 第四章学习内容总结 4.1 类与对象 1.对象（Object）： 存在的具体实体，具有明确的状态和行为 2.类（Class）: 具有相同属性和行为的一组对象的集合,用于组合各个对象所共有操作和属性的一种机制 3.从类看对象： 类定义可以视为一个具有类似特性与共同行为的对象的模 阅读全文

摘要： 第二周的学习结束了，又是充实的一周，在这周的java学习过程中，我们主要学习了java的基础语法。其中包括类型变量与运算符，还包括类型转换与流程控制。学习的内容从难度上来说并不是很大，可是都是一些琐碎的知识点，不下功夫还是没办法牢牢掌握的。 1.整数：可细分为为short整数（占2字节），int整数 阅读全文

摘要： 20145334赵文豪 《Java程序设计》第1周学习总结 教材学习内容总结 第一周的学习在紧张中结束了，我们这周了解了各门课的基本内容与授课形式，在第一周java课程的的学习中我们学习了前两章的内容，对于java课程还是充满了强烈的兴趣和好奇心 第一章我了解了Java的诞生和版本演进的历史，目前的 阅读全文