2023-2024-1 20231323《计算机基础与程序设计》第十二周学习总结
1.2023-2024-1 20231323《计算机基础与程序设计》第一周学习总结2.2023-2024-1 20231323 《计算机基础与程序设计》第二周学习总结3.2023-2024-1 20231323 《计算机基础与程序设计》第三周学习总结4.2023-2024-1 20231323 《计算机基础与程序设计》第四周学习总结5.2023-2024-1 20231323《计算机基础与程序设计》第五周学习总结6.2023-2024-1 20231323《计算机基础与程序设计》第六周学习总结7.2023-2024-1 20231323《计算机基础与程序设计》第七周学习总结8.2023-2024-1 20231323《计算机基础与程序设计》第八周学习总结9.2023-2024-1 20231323《计算机基础与程序设计》第九周学习总结10.2023-2024-1 20231323《计算机基础与程序设计》第十周学习总结11.2023-2024-1 20231323《计算机基础与程序设计》第十一周学习总结
12.2023-2024-1 20231323《计算机基础与程序设计》第十二周学习总结
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作业信息
所属课程 | 2023-2024-1-计算机基础与程序设计 |
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作业要求 | 2023-2024-1计算机基础与程序设计第十二周作业 |
作业目标 | 自学教材《C语言程序设计》第11章并完成云班课测试 |
作业正文 | 本博客链接 |
教材学习内容总结
指针和数组:学习了指针和一维数组、二维数组之间的关系,如何向函数传递一维数组和二维数组。
教材学习中的问题和解决过程
- 问题1:怎样区分数组指针和指针数组?
- 问题1解决方案:首先二者的定义不同:数组指针的定义是 int (*p)[n];指针数组的定义是 int *p[n]。我在网上查找了相关的学习资料,
基于AI的学习
学习进度条
代码行数(新增/累积) | 博客量(新增/累积) | 学习时间(新增/累积) | 重要成长 | |
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目标 | 5000行 | 30篇 | 400小时 | |
第十一周 | 300/2110 | 2/23 | 30/238 | |
第十二周 | 250/2360 | 1/24 | 30/268 |
合集:
学习总结
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