摘要：
守形数是这样一种整数，它的平方的低位部分等于它本身。 比如25的平方是625，低位部分是25，因此25是一个守形数。 编一个程序，判断N是否为守形数。 输入包括1个整数N，2<=N<100。 可能有多组测试数据，对于每组数据， 输出"Yes!”表示N是守形数。 输出"No!”表示N不是守形数。 阅读全文
摘要：
输入一个N维矩阵，判断是否对称。 输入第一行包括一个数：N(1<=N<=100)，表示矩阵的维数。 接下来的N行，每行包括N个数，表示N*N矩阵的元素。 可能有多组测试数据，对于每组数据， 输出"Yes!”表示矩阵为对称矩阵。 输出"No!”表示矩阵不是对称矩阵。 阅读全文
摘要：
输入n， 求y1=1!+3!+...m!(m是小于等于n的最大奇数） y2=2!+4!+...p!(p是小于等于n的最大偶数)。 每组输入包括1个整数：n 可能有多组测试数据，对于每组数据， 输出题目要求的y1和y2 阅读全文
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编一个程序，读入用户输入的，以“.”结尾的一行文字，统计一共有多少个单词，并分别输出每个单词含有多少个字符。 （凡是以一个或多个空格隔开的部分就为一个单词） 输入包括1行字符串，以“.”结束，字符串中包含多个单词，单词之间以一个或多个空格隔开。 可能有多组测试数据，对于每组数据， 输出字符串中每个单 阅读全文
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给出年分m和一年中的第n天，算出第n天是几月几号。 输入包括两个整数y(1<=y<=3000)，n(1<=n<=366)。 可能有多组测试数据，对于每组数据， 按 yyyy-mm-dd的格式将输入中对应的日期打印出来。 阅读全文
摘要：
题目描述： 职工有职工号，姓名，年龄.输入n个职工的信息，找出3个年龄最小的职工打印出来。 输入： 输入第一行包括1个整数N，1<=N<=30，代表输入数据的个数。 接下来的N行有N个职工的信息： 包括职工号(整数)， 姓名(字符串，长度不超过10)， 年龄(1<=age<=100)。 输出： 可能 阅读全文
摘要：
实现一个加法器，使其能够输出a+b的值。 输入包括两个数a和b，其中a和b的位数不超过1000位。 可能有多组测试数据，对于每组数据， 输出a+b的值。 阅读全文
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题目描述： 编写一个程序输入一个mXn的矩阵存储并输出，并且求出每行的最大值和每行的总和。 要求把每行总和放入每行最大值的位置，如果有多个最大值，取下标值最小的那一个作为最大值。 最后将结果矩阵输出。 输入： 输入的第一行包括两个整数m和n(1<=m,n<=100)，分别代表矩阵的行和列的维数。 接 阅读全文
摘要：
对N个长度最长可达到1000的数进行排序。 输入第一行为一个整数N，(1<=N<=100)。接下来的N行每行有一个数，数的长度范围为1<=len<=1000。每个数都是一个正数，并且保证不包含前缀零。 可能有多组测试数据，对于每组数据，将给出的N个数从小到大进行排序，输出排序后的结果，每个数占一行。 阅读全文
摘要：
输入一个N（N<=10）阶方阵，按照如下方式调整方阵： 1.将第一列中最大数所在的行与第一行对调。 2.将第二列中从第二行到第N行最大数所在的行与第二行对调。 依此类推... N-1.将第N-1列中从第N-1行到第N行最大数所在的行与第N-1行对调。 N.输出这个方阵 包含多组测试数据,每组测试数据 阅读全文
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题目描述： N阶楼梯上楼问题：一次可以走两阶或一阶，问有多少种上楼方式。（要求采用非递归） 输入： 输入包括一个整数N,(1<=N<90)。 输出： 可能有多组测试数据，对于每组数据， 输出当楼梯阶数是N时的上楼方式个数。 样例输入： 4 样例输出： 5 #include<iostream> usi 阅读全文
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题目描述： 输入一个ip地址串，判断是否合法。 输入： 输入的第一行包括一个整数n(1<=n<=500)，代表下面会出现的IP地址的个数。 接下来的n行每行有一个IP地址，IP地址的形式为a.b.c.d，其中a、b、c、d都是整数。 输出： 可能有多组测试数据，对于每组数据，如果IP地址合法则输出” 阅读全文
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输入一个四行五列的矩阵，找出每列最大的两个数。 输入第一行包括一个整数n(1<=n<=1000)，接下来的四行每行包括五个整数。代表一个四行五列的矩阵，矩阵元素全部是整数。 可能有多组测试数据，对于每组数据，按照样例输出的格式将每列最大的两个数输出，如果最大的两个数中的一个数在这一列中有多个相同的值 阅读全文
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对输入的n个数进行排序并输出。 输入的第一行包括一个整数n(1<=n<=100)。 接下来的一行包括n个整数。 可能有多组测试数据，对于每组数据，将排序后的n个整数输出，每个数后面都有一个空格。 每组测试数据的结果占一行。 阅读全文
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给出一个长度不超过1000的字符串，判断它是不是回文(顺读，逆读均相同)的。 输入包括一行字符串，其长度不超过1000。 可能有多组测试数据，对于每组数据，如果是回文字符串则输出"Yes!”，否则输出"No!"。 阅读全文
摘要：
输入一个N*N的矩阵，将其转置后输出。要求：不得使用任何数组(就地逆置)。 输入的第一行包括一个整数N,(1<=N<=100)，代表矩阵的维数。 接下来的N行每行有N个整数，分别代表矩阵的元素。 可能有多组测试数据，对于每组数据，将输入的矩阵转置后输出。 阅读全文
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题目描述： 输入多行字符串，请按照原文本中的顺序输出其中最短和最长的字符串，如果最短和最长的字符串不止一个，请全部输出。 输入： 输入包括多行字符串，字符串的长度len,(1<=len<=1000)。 输出： 按照原文本中的顺序输出其中最短和最长的字符串，如果最短和最长的字符串不止一个，请全部输出。 阅读全文
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题目描述： 输入一个整数，将其转换成八进制数输出。 输入： 输入包括一个整数N(0<=N<=100000)。 输出： 可能有多组测试数据，对于每组数据， 输出N的八进制表示数。 样例输入： 样例输出： 阅读全文
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题目描述： 用一维数组存储学号和成绩，然后，按成绩排序输出。 用一维数组存储学号和成绩，然后，按成绩排序输出。 输入第一行包括一个整数N(1<=N<=100)，代表学生的个数。 接下来的N行每行包括两个整数p和q，分别代表每个学生的学号和成绩。 按照学生的成绩从小到大进行排序，并将排序后的学生信息打 阅读全文
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输入一个字符串，然后对每个字符进行奇校验，最后输出校验后的二进制数(如'3’，输出：10110011)。 输入包括一个字符串，字符串长度不超过100。 可能有多组测试数据，对于每组数据， 对于字符串中的每一个字符，输出按题目进行奇偶校验后的数，每个字符校验的结果占一行。 阅读全文