结对编程2——单元测试

编程人员：林晨昕（201421123033）、林莹（201421123035）

coding地址：https://git.coding.net/Belong033/java-third.git

一、需求分析

1、把计算模块提取出来，单独创建一个类。

2、针对提取出来的计算类的接口函数做单元测试：

（1）、通过单元测试代码，测试加法是否能正确工作；

（2）、通过单元测试代码，测试加减乘除功能；

（3）、通过单元测试代码，测试计算类对于各种参数的支持：

a. 输入是有错误的，例如 “1 ++ 2”，

b. 在数值范围是 -1000 .. 1000 的时候，传进去 “10000 + 32768”,

c. 或者是 “ 248 / 0” 怎么办?

d. 怎么告诉函数的调用者 “你错了”? 把返回的字符串定义为 “-1” 来表示？

e. 那么如果真的计算结果是 “-1” 又怎么处理呢?

二、设计测试框架, 模拟测试数据

（1）、测试加减乘除；

（2）、测试计算类对于各种参数的支持：

a. 输入是有错误的，例如 “1 ++ 2”

b. 在数值范围是 -1000 .. 1000 的时候，传进去 “10000 + 32768”,

c. 或者是 “ 248 / 0” 怎么办?

d. 怎么告诉函数的调用者 “你错了”? 把返回的字符串定义为 “-1” 来表示？

在代码里写了个异常抛出

e.代码覆盖率：

三、小结与感受

（1）一开始将整数和分数的计算模块合并时，只写了简单的分数不为零的情况，进过测试后发现除法出问题了，进而解决；
（2）、后来考虑数组越界和输入错误的情况，还是决定写成异常抛出，经测试后成功；
（3）、代码的模块化和规范化还是非常重要的，整个代码都比之前的清晰了非常多，一目了然，比起之前凌乱的状况好多了；
（4）、测试这一块是由林莹来做的，当她测试出问题时，我们都是一边讨论一边修改，效率还是非常高的，毕竟一加一大于二嘛，组队编程还是非常好的合作方式，能够互相监督，而不至于犯懒一直拖延。。

四、在隔了一周之后再看之前的代码，是否更能体会到下面这些东西
(1) 良好的设计
因为开始写的时候并没有对代码进行细致的规划，所以导致计算模块的代码其实散落在整个程序里，后来进行单元测试的时候其实有点困难，要整个代码在进行整理重写
(2) 编码规范
编码规范没什么问题，就是代码的模块模块化没有做好，其他都还好
(3) 必要的注释
在编写代码的过程之中我都会注意加上注释，这是一个好习惯，对于自己重新熟悉代码带来了非常大的方便，不然还得看好久才知道写的是啥
五、PSP

我和我的同伴：