2016年11月27日
程序设计入门——C语言 第2周编程练习 信号报告（5分）
摘要： 2 题目内容： 无线电台的RS制信号报告是由三两个部分组成的： R(Readability) 信号可辨度即清晰度. S(Strength) 信号强度即大小. 其中R位于报告第一位，共分5级，用1—5数字表示. Unreadable Barely readable, occasional words 阅读全文
posted @ 2016-11-27 22:29 峰圣榜 阅读(941) 评论(0) 推荐(0) 编辑
程序设计入门——C语言 第2周编程练习 1时间换算（5分）
摘要： 1 时间换算（5分） 1 时间换算（5分） 题目内容： UTC是世界协调时，BJT是北京时间，UTC时间相当于BJT减去8。现在，你的程序要读入一个整数，表示BJT的时和分。整数的个位和十位表示分，百位和千位表示小时。如果小时小于10，则没有千位部分；如果小时是0，则没有百位部分；如果小时不是0而分 阅读全文
posted @ 2016-11-27 18:13 峰圣榜 阅读(2039) 评论(0) 推荐(0) 编辑
程序设计入门——C语言 第1周编程练习 1逆序的三位数（5分）
摘要： 第1周编程练习 查看帮助 返回 第1周编程练习题，直到课程结束之前随时可以来做。在自己的IDE或编辑器中完成作业后，将源代码的全部内容拷贝、粘贴到题目的代码区，就可以提交，然后可以查看在线编译和运行的结果。不要在程序中输出题目要求输出的内容以外的东西。 依照学术诚信条款，我保证此作业是本人独立完成的 阅读全文
posted @ 2016-11-27 12:28 峰圣榜 阅读(2244) 评论(0) 推荐(0) 编辑
2016年11月26日
程序设计入门—Java语言 第六周编程题 1 单词长度（4分）
摘要： 第六周编程题 依照学术诚信条款，我保证此作业是本人独立完成的。 1 单词长度（4分） 题目内容： 你的程序要读入一行文本，其中以空格分隔为若干个单词，以‘.’结束。你要输出这行文本中每个单词的长度。这里的单词与语言无关，可以包括各种符号，比如“it's”算一个单词，长度为4。注意，行中可能出现连续的 阅读全文
posted @ 2016-11-26 15:50 峰圣榜 阅读(1664) 评论(0) 推荐(0) 编辑
2016年11月22日
程序设计入门—Java语言 第五周编程题 2井字棋（5分）
摘要： 2 井字棋（5分） 题目内容： 嗯，就是视频里说的那个井字棋。视频里说了它的基本思路，现在，需要你把它全部实现出来啦。 你的程序先要读入一个整数n，范围是[3,100]，这表示井字棋棋盘的边长。比如n=3就表示是一个3x3的棋盘。然后，要读入n行，每行n个数字，每个数字是1或0，依次表示[0,0]到 阅读全文
posted @ 2016-11-22 05:43 峰圣榜 阅读(2738) 评论(0) 推荐(1) 编辑
2016年11月20日
JAVA入门 第五周 1多项式
摘要： 1 多项式加法（5分） 题目内容： 一个多项式可以表达为x的各次幂与系数乘积的和，比如： 现在，你的程序要读入两个多项式，然后输出这两个多项式的和，也就是把对应的幂上的系数相加然后输出。 程序要处理的幂最大为100。 输入格式: 总共要输入两个多项式，每个多项式的输入格式如下： 每行输入两个数字，第 阅读全文
posted @ 2016-11-20 12:56 峰圣榜 阅读(3671) 评论(1) 推荐(0) 编辑
2016年11月18日
第四周编程作业 2念整数
摘要： 2 念整数（5分） 题目内容： 你的程序要读入一个整数，范围是[-100000,100000]。然后，用汉语拼音将这个整数的每一位输出出来。 如输入1234，则输出： 注意，每个字的拼音之间有一个空格，但是最后的字后面没有空格。当遇到负数时，在输出的开头加上“fu”，如-2341输出为： 输入格式: 阅读全文
posted @ 2016-11-18 01:11 峰圣榜 阅读(1026) 评论(1) 推荐(0) 编辑
2016年11月16日
第四周编程作业 1素数和（5分）
摘要： 1 素数和（5分） 题目内容： 我们认为2是第一个素数，3是第二个素数，5是第三个素数，依次类推。 现在，给定两个整数n和m，0<n<=m<=200，你的程序要计算第n个素数到第m个素数之间所有的素数的和，包括第n个素数和第m个素数。 输入格式: 两个整数，第一个表示n，第二个表示m。 输出格式： 阅读全文
posted @ 2016-11-16 17:28 峰圣榜 阅读(929) 评论(1) 推荐(0) 编辑
第3周作业第2题 数字和特征
摘要： 2 数字特征值（5分） 题目内容： 对数字求特征值是常用的编码算法，奇偶特征是一种简单的特征值。对于一个整数，从个位开始对每一位数字编号，个位是1号，十位是2号，以此类推。这个整数在第n位上的数字记作x，如果x和n的奇偶性相同，则记下一个1，否则记下一个0。按照整数的顺序把对应位的表示奇偶性的0和1 阅读全文
posted @ 2016-11-16 01:06 峰圣榜 阅读(1433) 评论(5) 推荐(0) 编辑
2016年11月15日
第3周作业第1题 奇偶个数
摘要： 1 奇偶个数（5分） 题目内容： 你的程序要读入一系列正整数数据，输入-1表示输入结束，-1本身不是输入的数据。程序输出读到的数据中的奇数和偶数的个数。 输入格式: 一系列正整数，整数的范围是（0,100000）。如果输入-1则表示输入结束。 输出格式： 两个整数，第一个整数表示读入数据中的奇数的个 阅读全文
posted @ 2016-11-15 23:25 峰圣榜 阅读(541) 评论(3) 推荐(0) 编辑