C - 随笔分类 - 安绍峰

C语言程序设计进阶第1周编程题

摘要：第1周编程题查看帮助返回依照学术诚信条款，我保证此作业是本人独立完成的。温馨提示： 1.本次作业属于Online Judge题目，提交后由系统即时判分。 2.学生可以在作业截止时间之前不限次数提交答案，系统将取其中的最高分作为最终成绩。 1 字符串比对（10分）题目内容：题目说起来很简单阅读全文

posted @ 2016-12-11 01:14 安绍峰阅读(2505) 评论(0) 推荐(0) 编辑

程序设计入门——C语言第8周编程练习 2GPS数据处理（6分）

摘要：题目内容： NMEA-0183协议是为了在不同的GPS（全球定位系统）导航设备中建立统一的BTCM（海事无线电技术委员会）标准，由美国国家海洋电子协会（NMEA-The National Marine Electronics Associa-tion）制定的一套通讯协议。GPS接收机根据NMEA-0 阅读全文

posted @ 2016-12-09 20:02 安绍峰阅读(10689) 评论(3) 推荐(1) 编辑

程序设计入门——C语言第8周编程练习 1 单词长度（4分）

摘要：第8周编程练习依照学术诚信条款，我保证此作业是本人独立完成的。温馨提示： 1.本次作业属于Online Judge题目，提交后由系统即时判分。 2.学生可以在作业截止时间之前不限次数提交答案，系统将取其中的最高分作为最终成绩。 1 单词长度（4分）题目内容：你的程序要读入一行文本，其中以空格阅读全文

posted @ 2016-12-09 13:17 安绍峰阅读(4453) 评论(0) 推荐(0) 编辑

程序设计入门——C语言第7周编程练习 2 鞍点（5分）（5分）

摘要：2 鞍点（5分）题目内容：给定一个n*n矩阵A。矩阵A的鞍点是一个位置（i，j），在该位置上的元素是第i行上的最大数，第j列上的最小数。一个矩阵A也可能没有鞍点。你的任务是找出A的鞍点。输入格式: 输入的第1行是一个正整数n, （1<=n<=100），然后有n行，每一行有n个整数，同一行上两阅读全文

posted @ 2016-12-08 21:58 安绍峰阅读(2710) 评论(0) 推荐(1) 编辑

程序设计入门——C语言第7周编程练习 1多项式加法（5分）

摘要：第7周编程练习依照学术诚信条款，我保证此作业是本人独立完成的。温馨提示： 1.本次作业属于Online Judge题目，提交后由系统即时判分。 2.学生可以在作业截止时间之前不限次数提交答案，系统将取其中的最高分作为最终成绩。 1 多项式加法（5分）题目内容：一个多项式可以表达为x的各次幂与阅读全文

posted @ 2016-12-08 21:56 安绍峰阅读(6697) 评论(0) 推荐(0) 编辑

输入最多100个两位数的整数，统计每个数字在十位、个位出现的次数

posted @ 2016-12-08 09:43 安绍峰阅读(500) 评论(0) 推荐(0) 编辑

程序设计入门——C语言第6周编程练习 2 完数（5分）

摘要：2 完数（5分）题目内容：一个正整数的因子是所有可以整除它的正整数。而一个数如果恰好等于除它本身外的因子之和，这个数就称为完数。例如6=1＋2＋3(6的因子是1,2,3)。现在，你要写一个程序，读入两个正整数n和m（1<=n<m<1000），输出[n,m]范围内所有的完数。提示：可以写一个函阅读全文

posted @ 2016-12-05 22:57 安绍峰阅读(991) 评论(0) 推荐(0) 编辑

程序设计入门——C语言第6周编程练习 1 分解质因数（5分）

摘要：1 分解质因数（5分）题目内容：每个非素数（合数）都可以写成几个素数（也可称为质数）相乘的形式，这几个素数就都叫做这个合数的质因数。比如，6可以被分解为2x3，而24可以被分解为2x2x2x3。现在，你的程序要读入一个[2,100000]范围内的整数，然后输出它的质因数分解式；当读到的就是素数阅读全文

posted @ 2016-12-05 22:18 安绍峰阅读(2111) 评论(0) 推荐(0) 编辑

程序设计入门——C语言第5周编程练习 1高精度小数（10分）

摘要：1 高精度小数（10分）题目内容：由于计算机内部表达方式的限制，浮点运算都有精度问题，为了得到高精度的计算结果，就需要自己设计实现方法。 (0,1)之间的任何浮点数都可以表达为两个正整数的商，为了表达这样两个数的商，可以将相除的结果以多个整数来表示，每个整数表示结果的一位。即商的第一位用一个整数阅读全文

posted @ 2016-12-02 16:57 安绍峰阅读(5723) 评论(1) 推荐(0) 编辑

程序设计入门——C语言第4周编程练习 2 念整数（5分）

摘要：题目内容：你的程序要读入一个整数，范围是[-100000,100000]。然后，用汉语拼音将这个整数的每一位输出出来。如输入1234，则输出： yi er san si 注意，每个字的拼音之间有一个空格，但是最后的字后面没有空格。当遇到负数时，在输出的开头加上“fu”，如-2341输出为： fu 阅读全文

posted @ 2016-11-29 11:26 安绍峰阅读(4378) 评论(0) 推荐(0) 编辑

程序设计入门——C语言第4周编程练习 1 素数和（5分）

摘要：题目内容：我们认为2是第一个素数，3是第二个素数，5是第三个素数，依次类推。现在，给定两个整数n和m，0<n<=m<=200，你的程序要计算第n个素数到第m个素数之间所有的素数的和，包括第n个素数和第m个素数。输入格式: 两个整数，第一个表示n，第二个表示m。输出格式：一个整数，表示第n个阅读全文

posted @ 2016-11-29 02:25 安绍峰阅读(1935) 评论(0) 推荐(0) 编辑

程序设计入门——C语言第3周编程练习 2 数字特征值（5分）

摘要：2 数字特征值（5分）题目内容：对数字求特征值是常用的编码算法，奇偶特征是一种简单的特征值。对于一个整数，从个位开始对每一位数字编号，个位是1号，十位是2号，以此类推。这个整数在第n位上的数字记作x，如果x和n的奇偶性相同，则记下一个1，否则记下一个0。按照整数的顺序把对应位的表示奇偶性的0和1 阅读全文

posted @ 2016-11-29 01:27 安绍峰阅读(2013) 评论(0) 推荐(0) 编辑

程序设计入门——C语言第3周编程练习 1 奇偶个数（5分）

摘要：1 题目内容：你的程序要读入一系列正整数数据，输入-1表示输入结束，-1本身不是输入的数据。程序输出读到的数据中的奇数和偶数的个数。输入格式: 一系列正整数，整数的范围是（0,100000）。如果输入-1则表示输入结束。输出格式：两个整数，第一个整数表示读入数据中的奇数的个数，第二个整数表示阅读全文

posted @ 2016-11-29 01:02 安绍峰阅读(2116) 评论(0) 推荐(0) 编辑

程序设计入门——C语言第2周编程练习信号报告（5分）

摘要：2 题目内容：无线电台的RS制信号报告是由三两个部分组成的： R(Readability) 信号可辨度即清晰度. S(Strength) 信号强度即大小. 其中R位于报告第一位，共分5级，用1—5数字表示. Unreadable Barely readable, occasional words 阅读全文

posted @ 2016-11-27 22:29 安绍峰阅读(944) 评论(0) 推荐(0) 编辑

程序设计入门——C语言第2周编程练习 1时间换算（5分）

摘要：1 时间换算（5分） 1 时间换算（5分）题目内容： UTC是世界协调时，BJT是北京时间，UTC时间相当于BJT减去8。现在，你的程序要读入一个整数，表示BJT的时和分。整数的个位和十位表示分，百位和千位表示小时。如果小时小于10，则没有千位部分；如果小时是0，则没有百位部分；如果小时不是0而分阅读全文

posted @ 2016-11-27 18:13 安绍峰阅读(2048) 评论(0) 推荐(0) 编辑

程序设计入门——C语言第1周编程练习 1逆序的三位数（5分）

摘要：第1周编程练习查看帮助返回第1周编程练习题，直到课程结束之前随时可以来做。在自己的IDE或编辑器中完成作业后，将源代码的全部内容拷贝、粘贴到题目的代码区，就可以提交，然后可以查看在线编译和运行的结果。不要在程序中输出题目要求输出的内容以外的东西。依照学术诚信条款，我保证此作业是本人独立完成的阅读全文

posted @ 2016-11-27 12:28 安绍峰阅读(2262) 评论(0) 推荐(0) 编辑

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