2017年10月9日
Linux查看物理CPU个数、核数、逻辑CPU个数
摘要： Reference: http://www.cnblogs.com/emanlee/p/3587571.html # 总核数 = 物理CPU个数 X 每颗物理CPU的核数 # 总逻辑CPU数 = 物理CPU个数 X 每颗物理CPU的核数 X 超线程数 # 查看物理CPU个数cat /proc/cpu 阅读全文
posted @ 2017-10-09 21:11 balmy233 阅读(180) 评论(0) 推荐(0) 编辑
iPython的安装及问题解决
摘要： Reference: http://www.jianshu.com/p/8779eac7f313 有两种解决方法，第一种是从github下载5.X的源代码编译安装，另一种是指定ipython的版本【推荐】。先介绍第一种方式，源代码编译安装【来自于github官方指导】 wget https://co 阅读全文
posted @ 2017-10-09 17:26 balmy233 阅读(960) 评论(0) 推荐(0) 编辑
python 用pip安装python库下载超时的解决办法
摘要： Reference: http://blog.csdn.net/roguesir/article/details/76813173?locationNum=10&fps=1 pip install -i https://pypi.doubanio.com/simple/ 包名 pip3 instal 阅读全文
posted @ 2017-10-09 17:20 balmy233 阅读(1084) 评论(0) 推荐(1) 编辑
2017年10月8日
Ubuntu分区
摘要： 参考：http://blog.csdn.net/tuzhenlei/article/details/52098046 /bin 存放着使用者最经常使用的命令。例如：cp,ls,cat /boot 这里存放的是启动LINUX时使用的一些核心文件 /dev 所有LINUX的外部设备，其功能类似DOS下的 阅读全文
posted @ 2017-10-08 22:26 balmy233 阅读(554) 评论(0) 推荐(0) 编辑
2017年9月13日
Ubuntu 永久挂载硬盘 & 修改盘符
摘要： 1. 永久挂载硬盘 查找磁盘UUID： 打开fstab文件，在最后添加： 参数分别表示： 查看是否挂载成功： 2. 修改盘符 阅读全文
posted @ 2017-09-13 12:16 balmy233 阅读(2405) 评论(0) 推荐(0) 编辑
2017年8月20日
WiCapture - CVPR 2017
摘要： http://web.stanford.edu/~mkotaru/wicapture 利用了CSI 阅读全文
posted @ 2017-08-20 23:47 balmy233 阅读(200) 评论(0) 推荐(0) 编辑
2017年4月20日
【深度学习】caffe 中的一些参数介绍
摘要： 【深度学习】caffe 中的一些参数介绍 阅读全文
posted @ 2017-04-20 16:04 balmy233 阅读(106) 评论(0) 推荐(0) 编辑
DL开源框架Caffe | 模型微调 （finetune）的场景、问题、技巧以及解决方案
摘要： DL开源框架Caffe | 模型微调 （finetune）的场景、问题、技巧以及解决方案 阅读全文
posted @ 2017-04-20 15:27 balmy233 阅读(233) 评论(0) 推荐(0) 编辑
2017年4月18日
Caffe计算net、layer向前向后传播时间
摘要： 来源： http://blog.csdn.net/qyxqyx123/article/details/53431724 在caffe中计算某个model的整个net以及各个layer的向前向后传播时间，可以使用下面的命令格式： ./build/tools/caffe time --model=exa 阅读全文
posted @ 2017-04-18 20:34 balmy233 阅读(598) 评论(0) 推荐(0) 编辑
Caffe提取CNN网络特征
摘要： 来源： http://www.cnblogs.com/louyihang-loves-baiyan/p/5078746.html?utm_source=tuicool&utm_medium=referral Caffe大家一般用到的深度学习平台都是这个，关于Caffe的训练通常一般都可以通过一些命令 阅读全文
posted @ 2017-04-18 20:29 balmy233 阅读(2104) 评论(0) 推荐(0) 编辑
下一页