随笔分类 -  Java基础

摘要:1. 作用 作用: 指定 java-解释器、javac-编译器 查找 .class或.java 文件的位置(可以是 目录、jar、zip) 多个目录时,用 : 分割 2. 区别 区别: -classpath 和 -cp 相同 是 javac、java 命令的参数 CLASSPATH 为环境变量 如果 阅读全文
posted @ 2022-10-18 11:24 学而不思则罔! 阅读(375) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要:1.什么是 jar包? Java Archive File(Java档案[归档]文件) jar文件是基于zip文件格式的压缩包,用于将多个class文件聚合一个文件 jar文件的本质就是一个 zip文件 jar文件 包含了 class文件和一个可选的META-INF目录 2.为什么 要打jar包? 阅读全文
posted @ 2022-10-14 14:09 学而不思则罔! 阅读(185) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要:import java.net.{DatagramPacket, DatagramSocket, InetAddress} // 发送端 object sendTest extends App { //1. 创建 socket private val socket = new DatagramSoc 阅读全文
posted @ 2021-11-18 19:14 学而不思则罔! 阅读(19) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要:import java.io._ import java.net.{InetAddress, ServerSocket, Socket} // 获取 InetAddress 实例 object InetAddressTest extends App { // 通过 域名/IP地址 获取 ip对象 p 阅读全文
posted @ 2021-11-18 15:45 学而不思则罔! 阅读(33) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要:import java.io.{FileInputStream, FileOutputStream, ObjectInputStream, ObjectOutputStream} /* * * * * */ package One { // 序列化对象 object ObjectOutputStre 阅读全文
posted @ 2021-11-17 16:07 学而不思则罔! 阅读(32) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要:import java.io.{File, FileNotFoundException, FileReader, IOException} // try-catch-finally 确保流能正常关闭 /* * 健壮性说明 * 1. 确保在读取文件过程中发生错误(例如IO阻塞)时,能确保 流被关闭 * 阅读全文
posted @ 2021-11-17 16:07 学而不思则罔! 阅读(49) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要:import java.io._ // stdin object StdInTest extends App { // 获取 InputStream private val in: InputStream = System.in // 将字节流 转换成字符流 private val reader: 阅读全文
posted @ 2021-11-17 16:06 学而不思则罔! 阅读(32) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要:import java.io.{DataInputStream, DataOutputStream, FileInputStream, FileOutputStream} // 序列化 object DataOutputStreamTest extends App { // 创建流对象 val ou 阅读全文
posted @ 2021-11-17 16:06 学而不思则罔! 阅读(22) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要:import java.io._ // InputStreamReader // 将 字节按照指定 编码集 重新读取 object InputStreamReaderTest extends App { // 读取文件 //1. 创建File + FileInputStream val inPath 阅读全文
posted @ 2021-11-17 16:05 学而不思则罔! 阅读(26) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要:import java.io._ // 1. FileReader & FileWriter object FileReaderTest extends App { // 读取文件 //1. 实例化File类对象,指明要操作的对象 private val file = new File("spark 阅读全文
posted @ 2021-11-17 16:04 学而不思则罔! 阅读(37) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要:import java.io._ /* * * * * */ // 4. BufferedReader & BufferedWriter object BufferCharStreamTest extends App { // 读取数据 // 1. 创建File + FileReader + Buf 阅读全文
posted @ 2021-11-17 16:04 学而不思则罔! 阅读(30) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要:java.io.File类* 说明* 1. 文件和文件目录路径的抽象表示,和平台(操作系统)无关 File对象* 说明* 1. File 能新建、删除、重命名文件和目录,但是不能访问文件内容本身* 2. 访问文件内容需要使用 io流* 3. 想在java程序中表示真实存在的文件或目录,那么必须有一个 阅读全文
posted @ 2021-11-12 15:22 学而不思则罔! 阅读(37) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要:1.概念 2.常用方法 3.List集合排序 4.常用方法实操 package com.bfd; import org.apache.commons.lang3.builder.HashCodeBuilder; import java.lang.reflect.Array; import java. 阅读全文
posted @ 2020-05-30 07:13 学而不思则罔! 阅读(167) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要:1.概念 2.接口方法 3.Set接口特点 4.HashSet 5.LinkedHashSet 6.什么原因导致了Set集合不重复 package com.bfd; import java.util.HashSet; public class Demo01 { public static void 阅读全文
posted @ 2020-05-29 20:13 学而不思则罔! 阅读(170) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要:1.概念 2.特点 3.List接口定义的方法 4.ArrayList 5.LinkedList 阅读全文
posted @ 2020-05-29 17:58 学而不思则罔! 阅读(129) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要:1.集合的概念 2.集合与数组的对比 3.集合的框架 4.集合接口中定义的方法 5.迭代器Iterator 6.增强for循环(foreach) 阅读全文
posted @ 2020-05-29 17:52 学而不思则罔! 阅读(104) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要:1.概念 2.基本数据类型与包装类 、 3.装箱 4.拆箱 、 5.基本数据类型与字符串 6.包装类代码案例 package JavaBasicReview; public class JavaGrammer { public static void main(String[] args) { // 阅读全文
posted @ 2020-05-15 17:08 学而不思则罔! 阅读(148) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要:1.概念 2.与String的区别 3.构造方法 4.成员方法 5.与String转换 6.StringBulider代码案例 package JavaBasicReview; public class JavaGrammer { public static void main(String[] a 阅读全文
posted @ 2020-05-15 16:02 学而不思则罔! 阅读(120) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要:1.定义 2.构造方法 3.成员方法 4.System类代码案例 package JavaBasicReview; import java.util.Arrays; public class JavaGrammer { public static void main(String[] args) { 阅读全文
posted @ 2020-05-14 18:08 学而不思则罔! 阅读(117) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要:1.扩展知识 2.Date类 2.1Date类案例 package JavaBasicReview; import java.util.Date; public class JavaGrammer { public static void main(String[] args) { //创建Date 阅读全文
posted @ 2020-05-14 17:53 学而不思则罔! 阅读(163) 评论(0) 推荐(0) 编辑

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