附加作业

1这门课程对学渣来说都是一样的，咋整都是糊弄，但是如果每个班级都可以一个学霸而且还是特别有责任心的从一开始就手把手带着，我觉得会很好，因为我觉得能进沈航的计算机，在上大学之前他不可能是个学渣，都是上大学后变懒的，如果真的好好带他，会了，真的大概明白了，他就会自己好好学了，所以我觉得刚开课那会很重要，实现真正的配对。

2老师授课态度很好，上课很认真，就是有点严肃，很少笑，多一些笑容感觉会更好，偶尔跟大家开开玩笑，嘻嘻嘻；至于助教没有真正接触过，只是聊过几次天，感觉特别亲切，没有代沟，虽然我学习不太好但是还是很耐心的跟我说别落下，真的特别好，而且很能跟学生打成一片，至于改进我觉得多一些真人接触会更好。

3评分我觉得最主要的是自己写的，而且应该根据学生学习好坏给出不同的标准，如果标准一样，差学生也想得高分，不得不抄袭好学生的，所以我觉得这个需要改进；至于结对我也是觉得让一个好的带一个坏的，但是这个分差一定要有，毕竟好的带坏的，但是别差的太多，否则差生心里也会不平衡；至于团队，我觉得老师的方法很对，没啥意见。

4体会到了好处，但是对于一个好的带一个很差的来说，差的做的就很少，工作分配并不相同，所以我觉得应该根据我的第一个问题的回答，从头抓起。

5还比较成功，但是相对来说又比较失败，我们团队能力都比较弱，强的不多。分配工作均匀，但是效果没有别的队的好，最后评分没别的高；但是让我重新选择我不会换，因为我们关系很好啊，相处很融洽，但是我会再加一个大神进来，嘻嘻