2019春学习进度报告（第四周）
摘要：
学习时间：4小时+2小时。 代码量：二百多行。 学习内容：地铁项目的前端及后端。 阅读全文
posted @ 2019-03-31 22:15 错与对并不是绝对的 阅读(75) 评论(0) 推荐(0) 编辑
2019春学习进度报告（三）
摘要：
学习时间：课上3小时+课下2.5小时。 学习内容：PHP基本语句。 阅读全文
posted @ 2019-03-24 21:06 错与对并不是绝对的 阅读(72) 评论(0) 推荐(0) 编辑
数组的最大子数组的和（循环数组）
摘要：
要求：相较于原来的那个，这个的区别在于数组为循环数组 思路：可以把这个看作为把一维数组首尾相连，构成一个环，从而成为循环数组，反作用过来循环数组又可以看做多个一维数组，从而也就有了更多的子数组。 阅读全文
posted @ 2019-03-24 19:54 错与对并不是绝对的 阅读(152) 评论(0) 推荐(0) 编辑
构建之法阅读笔记03
摘要：
怎样定义典型用户 受欢迎的典型用户——指那些按照设计者的期望使用系统的用户。 需要注意的是 我们的软件不是为所有人服务的。 我们要和典型用户的代表交流，理解用户，理解他们的工作方式和需要。然后再修改，细化用户。 从场景到任务 有了场景后，就由架构设计师和各个模块的负责人一起，沿着子系统/模块的所属关 阅读全文
posted @ 2019-03-23 21:32 错与对并不是绝对的 阅读(99) 评论(0) 推荐(0) 编辑
2019春学习进度报告（二）
摘要：
学习时间：课上2小时+课下两小时。 代码量：二百多行。 学习的内容：CSS基本语法，JavaScript基本语法，Java数组知识。 阅读全文
posted @ 2019-03-17 19:18 错与对并不是绝对的 阅读(65) 评论(0) 推荐(0) 编辑
构建之法阅读笔记02
摘要：
初级软件工程师如何成？ 1.积累软件开发相关的知识，提升技术技能。 2.积累问题领域的知识和经验。 3.对通用的软件设计思想和软件工程思想的理解。 4.提升职业技能。 5.实际成果。 在团队工作中，稳定、一致的交付时间是衡量一个员工能力的重要方面。 “代码规范”可以分成两个部分：1.代码风格规范。 阅读全文
posted @ 2019-03-12 22:57 错与对并不是绝对的 阅读(94) 评论(0) 推荐(0) 编辑
数组的最大子数组的和
摘要：
要求： 给定一个整数数组 nums ，找到一个具有最大和的连续子数组（子数组最少包含一个元素），返回其最大和。要求时间复杂度为O(n)。 思路： 这是一道考察算法的题，对比每一个子数组的和，还有对时间复杂度的要求。 过程与结果： 总的来讲花费的时间挺多的，可能因为，额，好吧，不是可能，是就是本来基础 阅读全文
posted @ 2019-03-10 20:28 错与对并不是绝对的 阅读(100) 评论(0) 推荐(0) 编辑
构建之法阅读笔记01
摘要：
软件=程序+软件工程 （程序=数据结构+算法） 软件工程的核心：构建管理、源代码管理、软件设计、软件测试、项目管理。 结合企业得到的推论：软件企业=软件+商业模式。 软件工程包括的领域：软件需求分析、软件设计、软件构建、软件测试和软件维护。 软件的特殊性：复杂性、不可见性、易变性、服从性、非连续性。 阅读全文
posted @ 2019-03-09 20:45 错与对并不是绝对的 阅读(96) 评论(0) 推荐(0) 编辑
2019春学习进度报告（一）
摘要：
本周所花时间：课上3小时+课下3小时 代码量：二百多行 博客量：1 所学的知识点： HTML的一些基本标签<form><table><input><ol><li>等 阅读全文
posted @ 2019-03-09 19:09 错与对并不是绝对的 阅读(78) 评论(0) 推荐(0) 编辑
软件工程开学课堂测试
摘要：
这个测试给我的总体感受挺头大的，对于上学期本来就没怎么学好的我，无疑是一个艰难的过程，这次与以往测试不同的是这次给了一个模板，要求也算是利用这个模板的前提下，进行相应的编写，编写的过程也是遇到各种问题，如登录界面验证码的问题，验证码实现不了验证的功能，是不是听起来很滑稽【/哭笑】，后来又弄了好一会呢 阅读全文
posted @ 2019-03-03 18:24 错与对并不是绝对的 阅读(98) 评论(0) 推荐(0) 编辑
