软件工程个人作业01之四则运算30题
题目:自动生成30道小学四则运算题,除了整数以外,还要支持真分数的四则运算,可定制出题的数量,题目避免重复。
1.程序设计思想:设计一个class类,包含生成真分数的函数,再在主函数中带调用此函数,并且在主函数中实现加减乘除四种功能,且每种功能除了整数的情况外,还有真分数的情况。
2.源程序代码:
package 四则运算; import java.util.Scanner; public class Test { public static void main(String[] args) { LIANX lianx=new LIANX(); Scanner scanner=new Scanner(System.in); System.out.print("请输入想要定制的题的数量:"); int k=scanner.nextInt(); for(int i=0;i<k;i++) { int suiji1=1+(int)(Math.random()*100); int suiji2=1+(int)(Math.random()*100); int suanfu=1+(int)(Math.random()*4); if(suanfu==1)//加法 { int fangshi=(int)(Math.random()*4); String a=lianx.fenshu(); String b=lianx.fenshu(); if (fangshi==1) { System.out.println(suiji1+"+"+suiji2+"="); }//整数相加 else if (fangshi==2) { System.out.println(a+"+"+b+"=");}//真分数相加 else if (fangshi==3) { System.out.println(a+"+"+suiji2+"="); }//整数与真分数相加 } if(suanfu==2)//减法 { int fangshi1=1+(int)(Math.random()*3); String a=lianx.fenshu(); String b=lianx.fenshu(); if (fangshi1==1) { System.out.println(suiji1+"-"+suiji2+"=");}//整数相减 else if (fangshi1==2) { System.out.println(a+"-"+b+"=");}//真分数相减 else if (fangshi1==3) { System.out.println(a+"-"+suiji1+"="); }//整数减真分数 } if(suanfu==3)//乘法 { int fangshi2=1+(int)(Math.random()*3); String a=lianx.fenshu(); String b=lianx.fenshu(); if (fangshi2==1) { System.out.println(suiji1+"*"+suiji2+"=");} else if (fangshi2==2) { System.out.println(a+"*"+b+"="); } else if (fangshi2==3) { System.out.println(suiji1+"*"+b+"="); } } if(suanfu==4)//除法 { int fangshi3=1+(int)(Math.random()*2); String a=lianx.fenshu(); String b=lianx.fenshu(); if (fangshi3==1) { if(suiji1<=suiji2) { System.out.println(suiji1+"/"+suiji2+"="); } if(suiji1>suiji2) { System.out.println(suiji2+"/"+suiji1+"="); } } else if (fangshi3==2) { System.out.println(a+"/"+b+"="); } } } } } class LIANX//生成真分数函数 { public String fenshu()//真分数 { int i=1+(int)(Math.random()*10); int j=1+(int)(Math.random()*10); if(i>=j) { int temp=i; i=j; j=temp; } return("("+i+"/"+j+")"); } }
3.运行结果截图:
4.上课未完成原因:首先我上课时只完成了整数的加减乘除运算,未包含真分数情况,没有按时完成是因为没有及时的实现(1)需要验证结果的正确性(2)题目避免重复这两个要求