第八章 指针实验
C程序设计实验报告
实验项目:
8.3.1 指针基础及指针运算
8.3.2 数据交换
8.3.3 字符串反转及字符串连接
8.3.4 数组元素奇偶排列
姓名:李小玲 实验地点: 514实验室 实验时间:2019.6.12
一、实验目的与要求
8.3.1 指针基础及指针运算
本实验旨在加强学生对指针数据类型的理解,熟悉指针的定义、通过指针间接访问变量
8.3.2 数据交换
本实验旨在加强学生对指针类型作为函数参数传递的理解,通常将实参传递给形参的时候,有两种方式,即按值传递和按地址传递,其中指针类型参数既是按地址传递。
8.3.3 字符串反转及字符串连接
本实验加强学生对字符指针以及将指针作为函数的返回类型的理解,并通过指针对字符串进行操作。
8.3.4 数组元素奇偶排列
本实验旨在加强学生对使用指针对数组进行操作的理解。
二、实验内容
实验1:指针基础及指针运算
1.问题的简单描述:
(1)定义一个整型指针变量p,使它指向一个整型变量a,定义一个浮点型指针q,使它指向一个浮点型变量b,同时定义另外一个整型变量c并赋初值3。
(2)使用指针变量,调用scanf函数分别输入a和b的值。
(3)通过指针间接访问并输出a、b的值。
(4)按十六进制方式输出p、q的值以及a、b的地址。
(5)将p指向c,通过p间接访问c的值并输出。
(6)输出p的值及c的地址,并与上面的结果进行比较。
2.实验代码,效果图:
#include<stdio.h>
int main()
{
int *p,a,c=3;
float *q,b;
p=&a;
q=&b;
printf("please input the value of a,b:");
scanf("%d,%f",p,q); /* 使用指针p和q输入a,b的值 */
printf("result:\n");
printf(" %d,%f\n",a,b);
printf(" %d,%f\n",*p,*q); /*通过指针p,q间接输出a,b的值*/
printf("the adress of a,b: %p,%p\n",&a,&b);
printf("the adress of a,b: %p,%p\n",p,q); /*输出p,q的值并与上行输出结果进行比较*/
p=&c;
printf("c=%d\n",*p);
printf("the adress of c: %x,%x\n",p,&c); /*输出p的值及c的地址*/
return 0;
}
3.分析:这题在上课的时候老师分析的比较清楚了,最主要的就是分清什么时候是指针,什么是地址,其他的地方还好。
实验2:数据交换
1,问题的简单描述:
(1)定义两个函数,分别为void swap1(int a,int b)和swap2(inta.intb),用于交换a,b的值。
(2)从主函数中分别输入两个整型变量a、b。
(3)从主函数中分别调用上述两个交换函数,并打印输出交换后a、b的结果。
2.实验代码,效果图:
#include<stdio.h> void swap1(int x,int y); void swap2(int *x,int *y); int main() { int a,b; printf("please input a="); scanf("%d",&a); printf("\n b=:"); scanf("%d",&b); swap1(a,b); printf("\nAfter Call swap1:a=%d b=%d\n",a,b); swap2(&a,&b); printf("\nAfter Call swap2:a=%d b=%d\n",a,b); return 0; } void swap1(int x,int y) { int temp; temp=x; x=y; y=temp; } void swap2(int *x,int*y) /* 实参传递*/ { int temp; temp=*x; *x=*y; *y=temp; }
3.分析:在第一个swap1中明白实参变量a,b和形参变量x,y是定义在不同函数中的局部变量,这两个的储存地址不同,所以在swap1 中他们并没有交换到;而swap2 是地址进行了传输,所以值可以传递。
实验3:字符串反转及字符串连接
1.问题的简单描述:
(1)定义两个字符指针,通过gets()函数输入两个字符串。
(2)定义一个函数charreverse(charstr),通过指针移动方式将字符串反转。
(3)定义一个函数charlink(charstr1,char*str2),通过指针移动方式将两个字符串连接起来。
(4)从主函数中分别调用上述函数,输入字符串并打印输出结果。
2.实验代码,效果图:
#include<stdio.h>
#include<conio.h>
char *reverse(char *str);
char *link(char *str1,char *str2);
int main()
{
char str[30],str1[30],*str2;
printf("input reversing character string:");
gets(str);
str2=reverse(str);
printf("\noutput reversed character string:");
puts(str2);
printf("input string1:");
gets(str);
printf("\ninput string2:");
gets(str1);
str2=link(str ,str1);
puts(str2);
return 0;
}
char *reverse(char*str)
{
char*p,*q,temp;
p=str,q=str;
while(*p !='\0') /*判断是否到达最后一个字符*/
p++;
p--;
while(q<p)
{
temp=*q;
*q=*p;
*p=temp; /*指针做相向移动处理*/
q++;
p--;
}
return str;
}
char *link(char*str1 ,char*str2)
{
char*p=str1 ,*q=str2;
while(*p !='\0')
p++;
while(*q !='\0')
{
*p=*q; /*q指向的元素赋值到p所指向的元素*/
q++; /*指针做相应的移动处理*/
p++;
}
putch('\0');
return str1;
}
3.分析:我纠结了半天,不知道为什么要比较q<p,某热心同学给我解释了半天才懂,比较p,q就是比较他们的地址,然后进行循环,刚开始两个的地址都等于str,后面判断了下*p是否达到最后一个字符,所以这时候的p,q的地址改变了;在就是相向移动处理,一开始没懂,后面发现就是换位置。
实验4:数组元素奇偶排列
1.问题的简单描述:
(1)定义一个整型一维数组,任意输入数组的元素,其中包含奇数和偶数。
(2)定义一个函数,实现将数组元素奇数在左,偶数在右的排列。
(3)在上述定义的函数中,不允许再增加新的数组。
(4)从主函数中分别调用上述函数,打印输出结果。
2.实验代码,效果图:
#define N 10 void arrsort(int a[],int n); int main() { int a[N],i; for(i=0;i <N;i++) scanf("%d",&a[i]); arrsort(a,N); for(i=0;i<N;i++) printf("%d ",a[i]); } void arrsort(int a[],int n) { int *p,*q,temp; p=a; q=a+n-1; while(p<q) { while(*p%2== 1) /*判断*p是否为奇数*/ p++; /*指针向后移动*/ while(*q%2 == 0) /*判断*p是否为偶数*/ q--; /*指针向前移动*/ if(p>q) break; temp=*p; *p=*q; *q=temp; p++; q--; } }
3.分析:有了上个实验的指针相向移动的,这个相向移动问题不是很大,我刚开始的对于那个n不知道是什么意思,后面发现那个是字符长度,p,q分别指的是首地址和末尾地址,然后捋捋思路,按照过程来走就是奇数跟偶数交换,奇数在左,偶数在右。
三.总结:
这次实验的话,让我加深了对指针的认识,刚开始的时候有点搞混什么时候是地址什么时候是指针,最起码现在不会了;还有就是字符串反转的那个实验,在知道了怎么做相向移动处理,以及指针交换的方式;最后就是我觉得做实验的时候不能只是填实验空出来的部分,其他的也要看,比如我自己,在数组元素奇偶排列的时候,填空的时候发现很简单,但是去看整个过程的时候,还是有很多地方没懂的,需要仔细的去捋顺。