2022年9月12日
课后作业
摘要： 本次课堂检测是循序渐进，层层深入的，建民老师课上便一直强调将每个程序分为不同的功能块，循序渐进，将每一板块都对应实现完成。 课堂测试1：像二柱子那样，花二十分钟写一个能自动生成30道小学四则运算题目的 “软件”。 课堂测试2： （1）题目避免重复； （2）可定制（数量/打印方式）； 首先课堂检测一进 阅读全文
posted @ 2022-09-12 10:39 橘子味芬达水 阅读(67) 评论(0) 推荐(0) 编辑