家长怎么抓二三四五年级小学生的学习
如何提高学习成绩
快速提高成绩的方法
对于学习成绩不太理想的孩子，快速提高成绩的方法在于从最简单、最容易的开始。首先，语文和英语的学习应从背课文开始，这是提高成绩效果最快的方法。背诵能让孩子快速尝到学习的甜头，增强成就感，从而乐意配合家长，接受其他学习方法。背诵操作简单，只需不断读念念读出声，且课文里包含了字词句词组固定搭配、句子结构等写作文的奥妙。数学则应从解题过程五步法则开始，教会孩子后一定能提分，提升积极性和成就感。家长需自个儿先学会这些方法，再教会孩子，而非仅动嘴提要求。
摸清家长和孩子的方法家底
为了更有效地提高孩子的学习成绩，需要摸清家长和孩子的方法家底。首先，家长应列出自己教过孩子的方法清单，回忆是怎么教的，是口头讲解还是通过演示案例。其次，需要了解孩子掌握了哪些学习方法，包括上课听讲情况、课堂知识点的理解程度、回家后的学习流程等。特别是上课听讲，它是孩子学习崛起的大门，必须重视。家长应通过调查了解孩子的实际情况，然后对照音频里的方法，找出孩子需要提升的地方。
家长学习方法和教育孩子的建议
家长在听完音频后，应做一些笔记，学懂这些方法，并与孩子一起商量列出教孩子的方法清单，排出学习顺序。在教孩子时，应尽可能用手比划而非仅用嘴讲大道理，先教会孩子，然后慢慢过渡到让孩子独立操作。同时，家长应改变自己的方法，带动孩子改变，从小成功开始，逐步提升。应从孩子当下正在学的课程入手，不要触碰孩子的态度、积极性等，且要充满信心，相信一切都来得及。家庭教育的本质是要解决家长方法上的问题，想要快速提高孩子的学习成绩，就得调整改变家长的方法，回到教孩子学习方法的轨道上来。
孩子学习成绩不佳的原因及解决之道
孩子学习成绩不佳的原因主要在于学习方法不当。家长应先自己学会学习方法，然后再去教孩子，确保孩子真正掌握。提高孩子学习成绩的逻辑在于，家长需要扶孩子上马，再送一程。家庭教育的本质并非解决孩子的问题，而是解决家长方法上的问题。孩子出生时并无问题，是家长的方法不当导致了问题。因此，想要快速提高孩子的学习成绩，家长必须调整改变自己的方法，回到教孩子学习方法的正确轨道上来。从语文英语的背课文、数学的五步法则开始，逐步运用音频中所讲的方法，帮助孩子提升学习成绩。
提高学习成绩的策略与技巧
背诵是提分基本功
现在咱们讲第四级。对于学习成绩比较好的学生，怎么再想办法把分数往上提一提。第一背诵就是一个七分的好办法。学生考试几乎全都是闭卷考试，考试卷子里一大半跟背诵有关。如果背不下来，记不住，考试时没有书翻，也没有字典查，就答不上来，拿不到分。因此，背诵是孩子学习考试得分的基本功，硬功夫，不背不行。大家心里不要抵触背诵，从一开始上学，背诵就应设为必选项，想要得高分，必须背诵，每个人都是如此。有人可能会说死记硬背没什么水平，但我的方法不是死记硬背，而是活记活背。对于2345这四个年级的孩子来说，语文、英语几乎所有的东西都得背，包括字词句、名人名言、诗词古文、范文拼音、英标成语典故、语文里面的笔画顺序、整个汉字、成语的意思、解词等。英语则需要背诵单词的大小写、发音、意思和用法，以及每篇课文。数学学习过程中也需要背诵，想要学懂今天的，离不开昨天的，实际上是前天的，甚至是大前天的知识，它们都是相互联系的。
解题过程五步法则
第二点，解题过程五步法则也是提分的好办法。影评里面第六集一直到第11集，一共六集，详详细细地给大家讲解了这个五步法则。这个五步法则在每一门课程中都要用到。
总结归纳提炼是提分好办法
第三点，总结归纳提炼也是提分的好办法。影片里面第45集讲解了怎么教会孩子总结归纳。自我总结归纳一共有四层含义：第一层是从教材上课本上的知识点和知识体系里面提炼出来；第二层是做过的题，需要找到规律，找到特点；第三个是学习方法也需要总结归纳；第四个是考试技巧也需要总结归纳。总结归纳提炼的用途就是系统化，系统化之后就可以完全彻底吃透知识点、学习方法、考试技巧以及做过的题。通过总结归纳提炼，可以让零散的变成系统的，让离散的知识点、学习方法、考试技巧变得有条理。这就像珍珠和珍珠项链的关系，离散的珍珠价值不大，但如果串起来变成项链，价值就大了。所以总结归纳提炼达到系统化，它的价值、它的意义就好比把一颗颗的珍珠项链化。经常听大家说融会贯通、举一反三，这就是系统化、体系化，把珍珠串起来成为项链。
教会孩子动脑筋思考
第四个办法，教会孩子动脑筋思考，这肯定是一个提分的好办法，音频第46集给大家安排了相关内容。
考试技巧
第五个办法是考试技巧，荧屏第37集到第41集全都是关于考试技巧的讲解。
阅读理解提分方法
第六个办法是阅读理解怎么提分。阅读理解是语文考试里面的分数大象之一，除了作文，分值最高的就是阅读理解了。荧平的第36集给大家讲了阅读理解怎么得高分，一定要平时训练孩子精读。阅读理解有一个套路，即阅读理解三筛法，过三次筛子。
作文提分方法
第七点是作文怎么提分。有关作文，咱们这套音频一共安排了三次，第13集、第34集、35集，这里面有积累作文的素材、构思怎么列提纲、怎么修改等内容，到时候大家听就是了。
考试遇难题解决办法
第八个方法是考试的过程中遇上难题怎么办。影评的第40集给大家专门讲了这个内容。
提分两大类办法
对于学习成绩比较好的孩子，想要再一次把分往上提一提，就把我讲的这八条，这里面所提到的音频，让孩子，最好是家长和孩子一起，仔仔细细多听几遍，按照这里面的方法去做。如果你真把这八条都做到了，提分并不是什么难事。还有第九条，提分两大类办法，一类是原来没有学透彻的，通过咱们的方法把它学透了，滚瓜烂熟了，分数就提上来了。前面讲的这八条全都是这类方法。还有一个方法是堵塞漏洞，让你少丢分。就拿高考来说，六门课，一门少丢一分，总分就可以涨六分，如果一门少丢三分，总分就涨十八分。大家听没听说过一个词儿叫一分一操场，你操场上多少人，1500人。一门课少丢三分，这个能不能实现，好不好实现？说实在的，如果你吃透了我这套方法，非常熟练，游刃有余，平均一门课少丢三分，很轻松。有的时候就可能一门课少丢五分，六门课提高三十分。我侄女，我老四家的闺女，复读的那一年，我利用过春节的几天对她进行了训练，高考的时候，总分涨了七十分，考上了大学，现在已经上班了。还有山西的一个考生，2019年高考，我帮他远程训练数学解题过程，他按照我这个方法，100天数学一门课涨了45分，考上了大学。请大家牢记，少丢分也是提分，一门课不用多，少丢一分，高考就能多得六分，你就能超越一万人。如果你要能一门课少丢三分，多得18分，还不知道超越多少人。七分儿两个招儿，两大类办法，一共九个招，我全都给你了。试试看，听音频，荧屏里面全都有。听的过程中，具体操作过程中，有问题再找我。
教授孩子高效背诵方法纪要
教会孩子快速背诵的方法
第一点，能让孩子快速背下来的方法是老温的方法，背东西靠嘴、靠手、靠耳朵，恰恰不是靠脑子。嘴要不断地、无数次地读、念，要念出声来，不要默念。在念的过程中，手要配合嘴在草稿纸上写、划。用嘴读、念，产生了两个效果，双重效果，从嘴和耳朵这两个器官往大脑里进。用手在草稿纸上写的时候，眼睛也看见了。所以嘴读、耳朵听、手写、眼睛看，四路大军往脑子里一起滑，效率一定会很高。脑子仅仅是个仓库，它就是个存储器。老温的背诵方法，实际上就是嘴、耳朵、手、眼睛、脑子五个协调一致去对要背的东西进行记忆。
需要背诵的内容
第二，需要背诵的内容包括文科类的语文、英语几乎所有的东西，如课文、古文、范文、拼音、成语、典故等。孩子长大以后，学历史、学地理、学政治也得背，甚至语文的笔画顺序、整个汉字都得背。英语则包括大小写、发音、词义、用法以及每一篇课文。理科方面，数理化生物中，小学生涉及到的理科类课程只有数学更需要记。理科类的东西记的是昨天学的、前天学的，甚至一周前学的知识点，如果忘了，今天老师讲的就一点都听不懂，不仅影响未来的考试，而且影响正在听的课。
家长如何教会孩子背诵
第三点，家长怎么教会孩子背诵呢？首先，家长自个儿先学会背诵的方法，然后再去教孩子。建议先拿一些东西，英文的或语文的都可以，试试我的方法，大量的出声的读，一开头不谋求背诵，不断的读、念，直到嘴上有了记忆，觉得顺溜了，它就自己流进脑子里去了。一开始不要奢望先理解后记忆，这种话并不完全适合小孩，因为这可能变成一个借口。在教孩子过程中，建议语文和英语尽可能把教材上的每一篇课文都背下来，就算背不下来，也要多读几遍，读的念得非常熟练。同时，家长在孩子背、读、念的过程中不要干扰，少指手画脚，评论评价。
活记活背与死记硬背的区别
第四点，关于活记活背与死记硬背的区别。我的方法前面已经讲完了，背的过程是这样的：一开始就是读、用嘴嘟、用嘴念，配合的用手写，自己读给自己听，自己写给自己看。在读的过程中、听的过程中，熟悉了、熟练了，摸索出记忆的方法，摸索出规律和窍门。在读的过程中、写的过程中、听的过程中，练习出了嘴、手、耳朵、眼睛还有脑子的协调性。咱们这种方法关键是一开始的读和听，手的写，如果你离开了这个读听，不大可能有后面的大量背诵。所以我认为是活记活背，不是死记硬背。
如何让孩子记得又快又牢
第五点，怎么才能让孩子记得又快又牢？用嘴记就是读、念，大量的、不断的、反反复复的读和念，一直读的嘴上有了感觉，一直念到几乎成本能了，也就记住了。通过嘴的辛勤劳动，把记忆的内容都滑进了脑袋里。用手机、用手写，写一遍、写两遍、写三遍，看三遍不如念一遍，看十遍不如写一遍。用耳朵记就听，最好是自个儿听自个儿的，反反复复的听。如果有条件，可以把自己读的过程录下来，播放给自己听。找到规律记得快、记得牢，最后还是通过嘴滑进脑子里了，还是离不开嘴。所以我认为最有效的记忆方法是通过行为器官嘴、手、耳朵、眼睛、大脑五个器官协调运动。
如何让孩子自觉背诵
第六点，怎么才能让孩子自觉的背诵呢？首先，家长自个儿要学会背诵的方法，另外找时间教会孩子。不要在孩子背诵的时候指手画脚，要先教基本方法、基本套路，然后再寻找孩子背诵过程中出现的具体问题，一个一个排除和解决。坚持每天都要背诵，语文、英语，我建议每一篇课文尽可能都要背下来，即便背不下来也要大声地、出声地朗读十遍八遍，读的滚瓜烂熟。就这么坚持读读背背，慢慢的效果就出来了，大家不要着急，就这么坚持去做。
五步法则审题读题讲解
解题过程五步法则介绍
现在开始讲解第六集，主题是解题过程五步法则。这个五步法则适用于做题、写作业、考试，无论哪一门课都离不开。不会五步法则，成绩上不去，五步法不熟练，成绩同样上不去。每一个学生都应该学会这五步法，并且要搞得非常熟练。五步法包括：第一步，审题读题；第二步，向草稿纸上转移转换；第三步，在草稿纸上寻找解题思路；第四步，在卷子上规范答题；第五步，检查。在孩子写作业、做题、做卷子、考试答题的时候，这五步法则是一套组合拳，一气呵成。为了讲解的需要，将其拆成五步，先分别讲解每一步的具体操作方法和教孩子的方法，然后再组合起来告诉大家怎么用。
审题读题的具体方法和要求
审题读题的第一步是搞清楚一道考题、作业题、试题的意思，包括已知的条件、推导出来的条件，以及题目要求求解什么。审题读题时仅仅是研究搞明白题的意思，不要琢磨怎么解题，更不要琢磨答案。建议训练孩子审题读题时控制住自己的思维，审题时不思考这道题怎么做，等到审完题了再琢磨这道题怎么做。审题和做题是两码事，要把这两件事分成两步进行。很多孩子不会审题、不会读题，原因就在于他们心思在琢磨这道题怎么做，跳步了、跨越了，没有一步一步来。审题结束后，把题拿走就不要再看考题了，以提高审题的效率和准确性。同时，我不太介意孩子们在考题上直接圈关键词，但担心一旦养成习惯，正式考试时万一不让圈或者卷面搞得很脏影响得分。这个方法见仁见智，只是给大家提个醒，怕大家吃亏。
教孩子审题读题的具体方法
教孩子审题读题时，家长首先要自己学会审题读题的要领，找几个例子自己尝试摸索一下，积累给孩子讲解的经验。教孩子审题读题要分成两步进行，不要在孩子写作业的时候教，因为此时他心思在作业上，抵触学习。在教孩子的过程中，尽可能用手在草稿纸上示范打样演示，给孩子讲案例，而不是光用嘴教。慢慢的过渡到家长跟孩子一起弄，孩子慢慢掌握以后，再让他自己弄。要协调基本方法和套路，然后寻找发现孩子审读题过程中有哪些具体问题，比如有些字不认识、有些句子读不懂，教会孩子套路后再解决这些个别的具体细节问题。审题过程中可能遇到的最大问题就是阅读理解，如果真是这样的话，建议家长在阅读特别是精读上下功夫，因为语文是每门课的基础。
审题读题的具体训练过程
审题读题的具体训练过程包括：第一，审题之前旁边草稿纸要预备好，一边审题一边往草稿纸上转移；第二，用笔或者用手指履着考题，逐字逐句指着阅读理解，尽可能不要仅仅是用眼睛看，因为用眼睛看容易看串行；第三，审题有个效率问题，体现在时间长短上，需要训练孩子设定一个初值，比如五分钟或三分钟，然后慢慢调整时间，摸索出孩子大致选一个中等难度的题所需要的时间；第四，平时写作业就这么训练，不要等到考场上了以后再想起这个审题读题的训练，一切功夫都下在平时。同时，要教会孩子对于约定俗成的条件不要较劲，比如鸡有两只脚、兔子有四只脚，不能自己跟自己较劲。这些训练方法看起来简单，但连成一个系统就有价值了，孩子不可能天生就会，需要家长去教、去训练。
家长应对孩子学不会审题的方法
如果孩子学不会审题，家长需要从自身找原因。首先，家长要知道审题的方法，并且要学会。其次，家长要教孩子审题，并且要不厌其烦地教，直到孩子学会为止。找到孩子学不会的原因，逐项解决。这就是五步法的第一步——审题读题的全部内容。下次将给大家讲解五步法的第二步——向草稿纸上转移转换。
解题过程五步法则讲解：转移转化与规范答题
问答实录
问：什么叫转移？为什么要转移？有什么用？
答：转移就是把审题的结果，审题的要素，审题所获得的信息表达到草稿纸上。因为做题要用到草稿纸，所以需要转移逻辑。
问：如果不用草稿纸，是不是就不需要转移了？
答：完全正确，不用草稿纸，不需要转移，不需要这一步，直接在卷子上做就可以。
问：转移之后还用不用再看原题？
答：不用，转移之后，题目内容就变得一目了然，不需要再看原题。
问：具体转移什么？
答：把审题、读题所获得的信息写在草稿纸上，即把审题读题所读出来的，获得的有关考题的信息关键词标在写，在画，在草稿纸上。
问：是不是把整道题一字不落的抄到草稿纸上？
答：当然不是，所谓的转移，就是把你审题读题所读出来的，获得的有关考题的信息关键词标在写，在画，在草稿纸上。
问：有些题一看就会，还需要转移吗？
答：一看就会的题，送分的题，不需要转移这一步。原则性，灵活性，要把握的清清爽爽，不能教条。
问：家长怎么教会孩子转移？
答：家长自己先学会，然后找几个例子，尝试一下，摸索一下，积累一点给孩子讲解时候的经验。另外，找时间教孩子，一边审题一边示范转移，而不是光用嘴在给孩子讲大道理，讲什么意义，讲什么好处。
问：卷子上腾写的答案有什么要求？
答：卷子上腾写的答案一定要确保判卷的老师能看清楚，能认识你写的字，能看清楚孩子写的步骤。卷面要干净整洁，尽可能少涂涂改改。答题的时候要用最通俗、通用的格式方式去表达。答题的时候不能漏写，比如没有写答，后面的单位等。答题过程中用词儿或者用的术语尽可能准确。答题的步骤一定要完整，按照答题步骤给分，写对一步给一步的分。
草稿纸战略：五步法则与三大法宝
介绍草稿纸的重要性和使用场景
草稿纸在解题过程中扮演着重要角色，特别是在解决一看不会或者一看会但容易错的题目时。草稿纸可以帮助找出解题思路，避免在考试紧张时忘记前面的步骤，提高答题效率和准确性。对于感觉有困难、不确定、没思路或者可能出错的题目，草稿纸都能提供帮助。
阐述草稿纸的本质和作用
做题是依靠做题过程，草稿纸上留下的痕迹来保证答题的正确率和准确率。草稿纸上的过程能让人看得见、摸得着解题过程，帮助记忆长题、复杂题的要素，使选择题、填空题的来龙去脉清楚，保证写作文不跑题，阅读理解答案可以反复修改推敲。草稿纸相当于给学生搭建了免费的试验平台，提供试验机会和试验手段。
家长如何教孩子使用草稿纸
家长应先自己试用草稿纸，找难题摸索一下，看看是否有效。然后教孩子使用，不要在孩子写作业的时候教，而是给孩子示范演示。慢慢过渡到家长跟孩子一起用草稿纸，最后让孩子独立使用。
关于草稿纸的注意事项
使用草稿纸时，每一次做题都应先准备好草稿纸，养成习惯。每门课最好有独立的草稿纸或草稿本，不要混用。草稿纸上的题与题之间用分隔线分开，方便检查。草稿纸上的书写要尽可能清除，但没有必要追求工整完美。草稿纸上画的图应尽可能按比例画，比例失调可能会误导自己。应用题、选择题、填空题和作文都要用草稿纸。
五步法则：教会孩子检查
五步法则第五步：教会孩子检查的重要性
首先强调了检查的重要性，指出不检查可能导致无法得知答案的正确性，甚至可能因小错误而失分。通过医生做手术需要检查的比喻，进一步阐释了检查的必要性和重要性。同时，指出孩子得高分但仍存在小错误，往往是因为没有检查或检查不到位。因此，检查是为了保证会答的题能拿的分都拿到，不留遗憾。
教会孩子检查的具体方法和步骤
首先提出了两种检查方式，即检查某一道题和检查整套卷子。对于检查某一道题，强调了孩子自个儿检查的重要性，并给出了具体的检查方法，即对照考题、草稿纸和卷子上的答案进行三位一体交叉检查。对于检查整套卷子，主要是看是否有漏题。接着，详细讲解了家长如何训练孩子检查，包括使用尺子、笔、纸片等工具进行遮挡检查，以及逐步训练孩子提高专注力和检查效率的三个步骤。
家长在教会孩子检查过程中的注意事项
首先强调了家长在教孩子检查时不能只是简单地提要求，而是要教会孩子具体的检查方法和操作步骤。建议家长自己先学会检查方法，然后给孩子讲解，并找几个例子进行尝试和摸索。同时，提醒家长不要在孩子写作业或检查时唠叨检查方法，而是要尽可能给孩子用手释放大样演示。最后，指出如果孩子不检查，家长应从自身找原因，不断教孩子直到教会为止，因为孩子抗拒检查大多是因为没有掌握检查的套路和方法。
五步法则：如何教会孩子高效解题
解题过程五步法则介绍及其重要性
首先介绍了解题过程五步法则，包括选题、读题、草稿纸、卷子上堂写和检查。强调了五步法在做题时是一个整体，不能割裂开来。接着阐述了五步法则的用途，包括保证快速做对题得高分，让不会做的题也能做出来，以及让孩子少丢分，称之为秘密武器。
五步法则的适用课程和效果
五步法则适用于每一门课，不仅限于数学。对于会答的题但没得分的情况，往往是因为没有掌握五步法则。对付难题或稍微复杂一点的题，五步法则更好用。通过数学题的例子，展示了五步法则在实际解题中的应用。同时，也说明了五步法则在物理、化学等其他学科中的适用性。
家长如何教会孩子使用五步法则
家长需要完整、系统地研究五步法则的每一步，并让孩子单独掌握每一步，然后串起来组合使用。家长可以找题尝试，摸索一气呵成的感觉，并给孩子讲解积累经验。教孩子时，家长应示范演示，而不是讲大道理，并在过渡阶段帮助孩子一起弄，最后让孩子独立使用。
五步法则是否会浪费时间及其实际效益
有人担心五步法则会浪费时间，但实际上，孩子们在做题的过程中，这五步本来就在用。五步法则相当于一套组合拳，一气呵成，实际使用过程中不可能分解开来。它可以帮助孩子卡住每一道题，控制考题，避免返工，从而赢得时间。有了草稿纸上的过程，检查的时间会大大缩短，不仅不浪费时间，还节约时间。
如何让孩子自觉使用五步法则及其中考高考的重要性
要让孩子自觉使用五步法则，家长每次给孩子讲题时就要用上这个五步法则，示范演示，慢慢孩子就习惯了。提到中考高考一分一操场的严酷性，掌握五步法则可以帮助孩子往回拿分，少丢分，堵塞解题过程中的漏洞，避开出题人挖的坑。五步法则一旦孩子熟练掌握，答题过程中就不大可能随意，是少丢分得高分的秘密武器。
解题流程过程综合训练
介绍综合训练方法和五步法制
本段主要介绍了用五步法制进行流程综合训练，适用于各种题型，特别提到了曾用这个方法帮助侄女高考提分。强调了解题流程和过程的重要性，以及草稿纸在解题中的核心作用，即通过草稿纸找出解题思路。
数学解题具体过程与五步法制的应用
详细阐述了数学题解题的具体过程，包括选题、读题、转移转化、分析判断思考、找到解题思路等五个步骤。同时强调了草稿纸在解题过程中的重要性，以及家长在训练孩子时应该关注的要点。
填空题和选择题在五步法制中的训练
本段详细讲解了填空题和选择题在五步法制中的训练方法，强调了这两类题型在训练中的难点和要点，以及如何通过五步法制减少出错，提高准确率。
语文阅读理解和作文的训练方法
介绍了语文中阅读理解和作文的训练方法。阅读理解部分强调了精读的重要性，以及按照五步法制进行精细化阅读的步骤。作文部分则按照命题作文的审题、构思、写提纲、写作文、修改完成等五个步骤进行训练。
如何制定孩子的计划执行计划
介绍温爸教子三大法宝及计划的重要性
本段主要介绍了从今天开始将讲述的温爸教子三大法宝，并重点阐述了计划的重要性。计划可以帮助孩子实现自我管理，让孩子对自己的任务和时间有清晰的认识，从而不需要家长的过度操心和焦虑。同时，计划还可以矫正磨蹭，提高效率，赢得更多的时间用于学习和其他活动。
计划制定的五个要素
本段详细讲解了制定计划的五个要素，包括确定孩子一共有多少时间，明确孩子在这段时间内需要完成的所有任务，估算每项任务完成所需要的时间，将任务和所需时间加起来与总时间相匹配，以及按照时间序列对任务进行排序。这五个要素是制定计划的基础，也是确保计划能够得到有效执行的关键。
孩子计划的具体内容和要求
本段详细阐述了孩子计划的具体内容和要求，包括孩子计划的时间段、任务列表以及计划中的要素。强调了孩子的计划不能只有学习和作业，还需要包括吃喝拉撒睡、休闲娱乐等活动。同时，也提到了计划中的任务要尽可能具体化，方便操作和估算时间。此外，还强调了计划需要写出来，每天都要写，并且计划应该是可调整的。
家长如何教会孩子制定计划
本段主要讲述了家长如何教会孩子制定计划。家长需要先完整听完音频，自己学会写计划，然后找时间教孩子，给孩子示范，让孩子模仿学习。经过几次教导后，和孩子一起写计划，最后过渡到孩子自己写。家长在发现问题后，要帮助孩子一起改进，最终使孩子能够独立完成计划的制定。
制定计划的注意事项
本段主要讲述了制定计划时需要注意的事项。首先，任务要尽可能具体化，越细越好，方便操作和估算时间。其次，计划一定要写出来，不能只在脑子里或电脑里。再次，每天都要写计划，因为内容、顺序和每项任务估算的时间都会变。最后，计划尽可能是可调整的，包括顺序、估算的时间和任务等，但也不能随意调整。
随笔三大法宝详解
随笔的定义及与日记的区别
随笔可以理解为日记，但比日记更随意灵活，简单。随笔不是日记，随笔的提出是为了让孩子们更容易理解和接受。
随笔的作用及解决的问题
随笔可以解决孩子不敢写、害怕写的问题，让孩子解放思想，不再害怕写作。随笔还可以解决孩子有话说不出的问题，通过坚持写随笔，孩子们在写作时就会有话可说。此外，随笔还可以积累写作文的素材，锻炼孩子的专注力和培养耐性。
随笔的类型
随笔对于小学生来说，一共有三种类型。第一种是口述随笔，可以用嘴来完成，也可以录下来。第二种是文字随笔，孩子写字，可以夹杂着拼音写成的小短文。第三种也是文字随笔，里面可以配上小漫画，涂上颜色等。
口述随笔的操作方法
口述随笔可以从家庭日常生活琐事开始操作，家长通过提问，启发孩子多说话，说完整说清楚，说的有层次。这种口述随笔的方式就是在培养孩子作文的起步，聊着聊着，孩子的表达就有层次了。
文字随笔的写作要点
文字随笔的写作要点包括：随意写上几笔，用大白话写作，一开始没有要求；写的时候尽可能什么都不要考虑，如意义、价值、文采、深度、字数、格式等；随笔的内容也随意，想写什么就写什么，只要是能写出来，写清楚都可以。
家长如何教会孩子写随笔
家长需要吃透前面讲的内容，然后亲手给孩子示范打样，告诉孩子怎么写随笔，给孩子讲清楚随笔的规则和方法。建议家长跟孩子一起写随笔，陪着孩子写，带动孩子写。家长不要对孩子的随笔指手画脚，要让孩子野蛮生长，孩子自己就会想着提高。
孩子不写随笔的解决办法及随笔的成长性
如果孩子不写随笔，家长需要先从自己身上找原因，检查自己是否教会了孩子写随笔的方法，是否在孩子写随笔的过程中指手画脚。孩子写随笔只有一句话也是可以的，这是基础，只要孩子写，就可以慢慢提高，逐步扩张，实现零的突破。
孩子在家学习如何安排效率高
孩子在家学习效率提升方法概述
本段主要介绍了孩子在家学习效率提升的整体思路，包括家长需要面对的孩子在家的学习时间，以及解决孩子在家学习问题的重要性。同时，提出了本次内容安排，即讲解孩子在家如何安排学习以提高效率。
孩子在家学习应先复习后写作业
本段详细阐述了孩子在家学习时，应先复习后写作业的重要性。通过对比孩子在课堂上听讲和回家直接写作业的效果，强调了复习对于理解和记忆知识的作用。同时，指出了不复习直接写作业会导致写作业速度慢，家长易情绪化的问题。
孩子在家学习作业分类及处理方法
本段介绍了孩子在家学习时的作业分类，包括需要交给老师的作业题和需要在家里不断练习巩固的作业。同时，提出了处理这两类作业的方法，即先完成第二类作业，再处理第一类作业，并介绍了针对第一类作业的五步法则。
孩子放学回家后时间管理建议
本段主要讨论了孩子放学回家后时间管理的建议，包括先干什么后干什么的顺序安排，以及制定计划的重要性。通过举例说明了孩子回家后的一系列活动，如休息、写计划、执行计划等，并强调了计划里应包含吃饭、洗澡、看电视等日常活动，以提高效率。
孩子睡觉前准备及早晨起床流程
本段主要介绍了孩子睡觉前应做的准备，包括把明天上学的东西都准备好，放到指定的位置，以及睡觉前设好闹铃。同时，描述了早晨起床后的流程，包括起床、叠被子、洗漱、吃早饭、出发等，强调了有条不紊、井然有序的重要性。
对于提高孩子在家学习效率的总结与建议
本段对前面提到的提高孩子在家学习效率的方法进行了总结，包括先复习后写作业、作业分类处理、时间管理、睡觉前准备等。同时，针对有人可能提出的疑问，如复习后没时间写作业、做不到怎么办等问题进行了解答，并提出了慢慢来、适应了的建议。最后，提到了亲子关系对于孩子听从家长安排的重要性，以及后续将具体讲解复习和辅导孩子写作业的内容。
如何复习当天学的内容
孩子在家复习当前学过的内容的方法
首先，复习特指孩子复习当天的内容，与考前复习不同。复习的本质是自学，孩子需要对照课本进行复习。复习材料包括教材课本和课堂笔记，需要反复学习。复习方法包括研读教材和课本，精读并做笔记，研读听课笔记，整理课堂笔记，同时需要动笔。复习过程中，需要把今天所学的有些内容背下来，遇到不懂的问题需要向同学请教或找老师答疑。复习的目的是把教材、课本、笔记本上的东西弄透，而不是为了作业。
关于复习时间的安排和各科复习方法
有人认为没时间复习，但实际上孩子与教材接触的时间并不多，需要复习来保证学懂、学会。先复习再写作业可以提高写作业的速度，节约总时间。各科具体复习方法，如语文从生字开始，按照老师讲的顺序复习，强调不要直接听写默写，而是要有学的过程，汉字也需要背诵。数学复习方法与语文类似，家长可以参与跟孩子互动，通过问答或叙述的方式帮助孩子复习，也可以抽查孩子的学习情况，帮助孩子发现问题并再次复习。
复习的集中与分散以及复习效果的评估
关于复习是集中复习三门课还是一科一科复习，可以根据个人的理解和习惯来决定。有人习惯复习一门紧接着就写这门的作业。关于复习效果的评估，需要保证课本上的东西滚瓜烂熟，任意抽查都能掌握。复习多长时间因人而异，保证能学透就行。
复习与考试的区别及下次内容预告
今天的复习内容是针对当天学过的内容，与期中考试、期末考试的复习不同。下次将给大家讲解孩子在家学习时，家长如何辅导写作业以及如何带领孩子拓展。
如何辅导孩子写作业和拓展学习
家长辅导孩子写作业的基本流程与注意事项
首先介绍了孩子写作业的基本流程，包括解题过程五步法则和答题顺序。接着，提到了孩子作业的分类，包括作业和自我练习巩固类作业，并强调了家长配合的重要性。然后，详细阐述了家长辅导孩子写作业的方法，包括不要替代孩子写作业、不要盯着孩子写作业、不要马上纠正孩子的错误等。
特殊作业的意义与处理方法
介绍了特殊作业即孩子已经全会但仍需重复练习的作业，解释了这类作业的目的不是学习新知识，而是训练孩子的专注力和耐性，培养孩子不抱怨、不抵触的态度。同时，也提到了这类作业对于排除孩子急躁、毛糙等不良习惯的作用。
家长教孩子写作业的方法与建议
提出了家长教孩子写作业的方法，即家长先学会讲解的方法，尝试摸索并积累经验，再找时间给孩子讲解，不建议一边写作业一边教方法。强调了把具体操作和培训分开，先培训后上岗的重要性。
家长带领孩子进行课外拓展的建议
介绍了家长带领孩子进行课外拓展的重要性，包括阅读、写随笔、练字、英语听力口语、数学奥数等方面的拓展。同时，也提到了可以听音频学习学习方法，以及在家里模拟场景教孩子纠正不足等拓展方式。最后强调了提高效率、挤出时间进行拓展的重要性。
如何提高给孩子讲解题目的效果
家长如何更有效地给孩子讲题
讲解题目并非易事，需要家长高度重视。讲解时需注意语速、语气、表情，使用口语化、孩子能听懂的语言。同时，要用实物模型、道具、日常生活中的例子和草稿纸上的笔画来演示。讲解要保证孩子能听懂，理解并消化知识。讲解要生动有趣，避免孩子感到枯燥。一旦发现孩子听不懂，不理解，需赶紧换方法。家长也需要学会备课，提前准备讲解稿，搞清楚孩子为什么需要讲解，针对孩子的情况进行讲解。
家长备课的重要性和方法
家长给孩子讲解题目前需要备课，备课包括准备讲解的稿子，可以是写成讲稿，也可以只是提前构思。备课的关键是按照口语化、生动形象有趣、孩子们听得懂的目标去准备。同时，要了解孩子的教材课本和知识点，以及孩子的学习情况和理解力，以便有针对性的进行讲解。
如何高效备课和讲解
备好课之后，有些准备工作是非常必要的，包括熟悉孩子的教材课本，了解老师上课的教学基本方法，最好买一本教材全解进行学习。同时，需要了解孩子的情况，每天跟孩子聊天询问，了解孩子的听课方法、状态、质量和存在的问题。讲解的好坏与家长的学历、以前上学期间学的好坏、现在从事的工作都没有关系，只与家长会不会讲、有没有备课、有没有按照要求套路有针对性的针对孩子备课有关。
