Atitit learn by need 需要的时候学与预先学习知识图谱路线图
Atitit learn by need 需要的时候学与预先学习知识图谱路线图
1. 体系化是什么 架构 知识图谱路线图思维导图的重要性 1
1.1. 体系就是架构 2
1.2. 只见树木不见森林 2
1.3. 知识图谱路线图的优点优点需要的 2
1.4. 思维导图 大纲性 集成化 2
2. 文字化》》表格化》》脚本化,可视化 2
3. 如何体系化 2
3.1. 分类,单根继承 2
3.2. 一点带线,以线带面 2
3.3. 纵向,横向抽象拓展 2
3.4. 拓展和应用 2
3.5. 以点带面,全方位网状 拓展 3
3.6. 大纲总结 聚合 3
3.7. Qa问题取代的拓展(csdn bbs,知乎等) 3
4. 如何学习以及拓展 3
4.1. 学习模式与效果如图 3
4.2. 交叉share,共同交流 4
4.3. 找出兴趣点 一个领域的东西,你不可能全部掌握。所以,在整理出脉络后,下一步,就是根据这个过程中的理解,找到自己感兴趣的地方。 4
4.4. 建立联系 如上文所说,学习的奥义就是「联系」。 4
4.5. 每日总结 4
5. 体系化的工具 5
6. 知识体系的固化与沉淀(文章,代码,图表) 5
1.体系化是什么 架构 知识图谱路线图思维导图的重要性
学习之前一定要先搞清体系
学习一门课,一定要先搞清体系是什么,就好比是带兵打仗,要有战略一样。
有了体系,你在心态上,才能稳,才知道你学习每门课究竟有什么意义;在方法上,才能够控制你的学习,让你学起来,有自己的节奏。
1.1.体系就是架构
1.2.只见树木不见森林
1.3.知识图谱路线图的优点优点需要的
1.4.思维导图 大纲性 集成化
2.文字化》》表格化》》脚本化,可视化
3.如何体系化
3.1.分类,单根继承
3.2.一点带线,以线带面
3.3.纵向,横向抽象拓展
3.4.拓展和应用
Atitit 如何拓展扩张知识体系架构
3.5.以点带面,全方位网状 拓展
3.6.大纲总结 聚合
抽象总结,向上纵向拓展,原理拓展
相似比较横向拓展(多语言类库比较等)
3.7.Qa问题取代的拓展(csdn bbs,知乎等)
4.如何学习以及拓展
4.1.学习模式与效果如图
讨论 <<实践,<<teach ,
被动学习 听讲<<阅读<<试听可视化<< demo演示《主动学习
4.2.交叉share,共同交流
4.3.找出兴趣点
一个领域的东西,你不可能全部掌握。所以,在整理出脉络后,下一步,就是根据这个过程中的理解,找到自己感兴趣的地方。
4.4.建立联系
如上文所说,学习的奥义就是「联系」。
4.5.每日总结
5.体系化的工具
6.知识体系的固化与沉淀(文章,代码,图表)
作者:: 绰号:老哇的爪子claw of Eagle 偶像破坏者Iconoclast image-smasher
捕鸟王"Bird Catcher 王中之王King of Kings 虔诚者Pious 宗教信仰捍卫者 Defender of the Faith. 卡拉卡拉红斗篷 Caracalla red cloak
简称:: Emir Attilax Akbar 埃米尔 阿提拉克斯 阿克巴
全名::Emir Attilax Akbar bin Mahmud bin attila bin Solomon bin adam Al Rapanui
埃米尔 阿提拉克斯 阿克巴 本 马哈茂德 本 阿提拉 本 所罗门 本亚当 阿尔 拉帕努伊
常用名:艾提拉(艾龙), EMAIL:1466519819@qq.com
头衔:uke总部o2o负责人,全球网格化项目创始人,
uke宗教与文化融合事务部部长, uke宗教改革委员会副主席
,Uke部落首席大酋长,
uke制度与重大会议委员会委员长,uke保安部首席大队长,uke制度检查委员会副会长,
奶牛科技cto ,uke 首席cto
uke波利尼西亚区大区连锁负责人,克尔格伦群岛区连锁负责人,莱恩群岛区连锁负责人,uke汤加王国区域负责人。布维岛和南乔治亚和南桑威奇群岛大区连锁负责人
Uke软件标准化协会理事长理事长 uke终身教育学校副校长
Uke 数据库与存储标准化协会副会长 uke出版社编辑总编
Uke医院方面的创始人
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