摘要： 数对 题目描述牛牛以前在老师那里得到了一个正整数数对(x, y), 牛牛忘记他们具体是多少了。但是牛牛记得老师告诉过他x和y均不大于n, 并且x除以y的余数大于等于k。牛牛希望你能帮他计算一共有多少个可能的数对。 输入描述:输入包括两个正整数n,k(1 <= n <= 10^5, 0 <= k <= 阅读全文

摘要： 迷路的牛牛 题目描述牛牛去犇犇老师家补课，出门的时候面向北方，但是现在他迷路了。虽然他手里有一张地图，但是他需要知道自己面向哪个方向，请你帮帮他。 输入描述:每个输入包含一个测试用例。每个测试用例的第一行包含一个正整数，表示转方向的次数N(N<=1000)。接下来的一行包含一个长度为N的字符串，由L 阅读全文

摘要： 安置路灯 题目描述小Q正在给一条长度为n的道路设计路灯安置方案。为了让问题更简单,小Q把道路视为n个方格,需要照亮的地方用'.'表示, 不需要照亮的障碍物格子用'X'表示。小Q现在要在道路上设置一些路灯, 对于安置在pos位置的路灯, 这盏路灯可以照亮pos - 1, pos, pos + 1这三个 阅读全文