2020软件工程个人作业06——软件工程实践总结作业
2020软件工程个人作业06——软件工程实践总结作业
Deadline：2020-7-8 23:00
格式（必做）
为了方便其他学校的老师或者助教了解课程实况，请大家在作业开头添加格式描述：
2020软件工程个人作业06——软件工程实践总结作业
时间匆匆，前言
软件工程实践四个月眨眼间间就走过，还记得当时第一次作业你回答的问题吗？
当初为什么报 计算机科学与技术 这个专业？当初对 计算机科学与技术 这个专业的期待和想象是什么？ 当初希望自己是如何投入这个专业的学习的？曾经做过什么准备，或者立下过什么FLAG吗？
当时也许很多人都不理解什么是软件开发，虽然学习了相当多的基础知识，但是却从未将其用在项目实践中。也许当时懵懂，回答也比较简单。现在的你对这个问题有什么新的看法吗？
在第二次作业，你制定了属于你的学习方向，使用工具绘制了精美的路线图，并制定了一个学期的学习计划，现在它怎么样啦？进展是顺利还是充满坎坷？
针对的是你在第一次作业中，提到的你最想学习的技术；
...
规划学习的时间计划，以一个学期，即5个月为周期，描述5个月内你打算学习这项技术的规划安排。
这门课程即将迎来结束，但你们的路却才刚刚开始，考研就业考公，未来你将面临更多的选择和挑战。
你是否在这门课中获得了成长呢？
也许你有一些想要抒怀的地方、想要感谢的地方、想要遗憾的地方、想要抱怨的地方，那么在这次总结中写下来吧..
作业要求
一、回望 【30%】
（1）对比开篇博客你对课程目标和期待，“希望通过实践锻炼，增强计算机专业的能力和就业竞争力”，对比目前的所学所练所得，在哪些方面达到了你的期待和目标，哪些方面还存在哪些不足，为什么？
在软件工程这门课程中，加深了Android知识的理解，以及后台接口的开发，编写。还有就是在团队作业过程中，加深了git的使用，接口开发过程中对PHP框架加深了理解。在开发过程中，算法是一个难题。因为文章推荐算法没有达到预期的效果。
（2）你在第一次作业的个人简历中制定的这门课程结束后，你预期你将增长的能力、技术、技能；和你在第二次作业中绘制的学习路线图。对比当前你的所学所得，你达到了当时的预期值吗？
没有达到预期值，自己之前定制的部分和本学期所学习方向不太一样，主要在跟着老师的要求进行学习，对于之前自己定制的目标没有过多在意，也没有刻意的去进行学习。
（3）请总结这门课程的实践总结和给你带来的提升，包括以下内容：
- 统计一下，你在这门软件工程实践中，一共完成了多少行的代码；
- 4百行吧
- 软工实践的各次作业分别花了多少时间？（做一个列表）
-
作业 名称 时间 2020软件工程作业01 2h 2020软件工程作业02 3h 2020软件工程作业03 8h 2020软件工程作业04 8h 2020软件工程作业00——问题清单 2h 2020软件工程作业05 8h 2020软件工程作业——团队01 1h 2020软件工程作业——团队02 3h 2020软件工程作业——团队03 6h 2020软件工程作业——团队04 6h 2020软件工程作业——团队05 6h 2020软件工程作业——团队06 30h 2020软件工程个人作业06——软件工程实践总结作业 3h 2020软件工程作业——团队07 3h - 哪一次作业让你印象最深刻？为什么？
- 第四次作业，第一次结对。团队的力量大于个人的力量
- 累计花了多少个小时在软工实践上？平均每周花多少个小时？
- 累计大约98小时，平均每周大约5个多小时。
- 学习和使用的新软件；
- Axure RP
- 学习和使用的新工具；
- jprofiler
- 学习和掌握的新语言、新平台；
- 博客园、GitHub
- 学习和掌握的新方法；
- 初步的代码审查和一部分类图的绘制
- 工程能力的提升；
- 清楚了软件工程的步骤和方法。
- 团队合作上的提升；
- 知道了团队合作的重要性，一个好的团队更有利于问题的解决
- 其他方面的提升；
- PPT，文档之类的编写
二、团队总结【15%】
软件工程实践是大学里少有的认真的团队协作经验。《构建之法》上说团队的发展有几个阶段，你的团队都经历过么，最后到达了“创造”阶段了么？（参考《构建执法》第17章 人、绩效和职业道德）
没有到达创造阶段
你在团队中担任了什么角色？你是否完成了该角色的任务？现在你觉得你适合该角色吗？
组员，勉勉强强吧，感觉还行
- 如果你是组长，你觉得你有哪些地方做的不够好的？有哪些地方做的好的？你觉得该怎么改进？（详细描述）
- 如果你是组员，你觉得你的组长分工安排是否合理？你对组长的选举有什么建议？
- 合理。建议：* 能够有魄力，领导队员及时完成任务
* 有一定的技术，在项目制作过程中解决问题。
* 能够公平公正的对小组成员进行评价
* 能够处理好队员之间相处遇到的问题
三、人月神话【35%】
1、怎样证明你学会了软件工程？以下要求你们的团队达到了哪几个？
（1）研发出符合用户需求的软件
必须公开发布，有实际的用户，一定的用户量和持续使用量 （3 天后能保持10 - 100个用户）；而不是: 做没有用户使用的软件
（2）通过一系列工具，流程，团队合作，能够在预计的时间内发布 “足够好” 的软件
有项目规划/需求/设计/实现/发布/维护，有定时的进度发布 ； 而不是: 通过临时熬夜，胡乱拼凑，大牛一人代劳，延迟交付等方式糊弄
（3）并且通过数据展现软件是可以维护和继续发展的。
而不是 找不到源代码，代码无文档，代码不能编译，没有task/bug 等项目的发展资料
在需求分析阶段，我们根据需求绘制了相关的用例图、顺序图、分析类图等
在设计阶段，我们通过相关学习，将分析类图与分析顺序图改进为设计类图与设计顺序图
我们在Gitee上进行代码管理
我们有明确的分工，并且按照项目开发进展撰写了相应的博客
在最后的实现阶段，我们尽可能地实现我们的最初的设想，创造出了一个合格的项目
2、写下属于你自己的人月神话——个人或结对或团队项目实践中的经验总结+实例/例证结合的分析，字数不限，开放命题，可以使用你自己喜欢的方式表达..
一开始是大家一起讨论确定需求，确定要使用的工具，再确定好分工，完成后，再把各自的模块整合起来。我们各自的模块感觉都完成得挺顺利的，但是最后整合起来却不尽如人意，大家一起找 bug 找了好久。各个模块的接口啊规范啥的，我们在编写的时候有注意，希望整合的时候不要出什么幺蛾子。现在回想起来，这样还不够，感觉还需要一个专门测试的人员。各个模块没有经过充分地测试，只是简单地跑出了一个成功结果，整合起来还是很容易崩的。找 bug 也不清楚具体是哪个模块的错，找起来也就更心塞。模块化，单元测试，代码规范，这些积木还是细致点好。
四、建议【20%】
对下一届同学的建议，或者对于开学初的你，对于大一的你，对于开学初的我，你有什么想建议和告知的呢？请写下你对后来人的期许。
希望告诉大一的我，早点学习课外的知识，课本里面学到的根本不够用，多去找些能够一起做东西的好朋友，干点事情出来，不要像初高中那样把精力只放在学校上课交给你的知识中。
对于后人的期许，做你想做的东西，一个团队之间还是要比较负责点，每个队员都应该积极配合，团队有凝聚力才能创造出一个好的作品。
对于软工实践课程，你有哪些建议？
遇到自己解决不了的问题，我们要积极向老师或者发博客向大牛分享问题，他们一定会积极为你解答问题。
对于老师的工作，你有哪些建议？
老师不要把我们压得太紧了，期望太高了，太看重结果。
对于自己今后，你有哪些建言？
有则改之，无则加勉
