摘要： 一、上三角 1.实验代码 C include int main(void) { int T,n,a[10][10],k,i,j,flag; scanf("%d",&T); for(k=1;k 阅读全文

摘要： 1.实验代码 2.设计思路 3.本题遇到的问题及解决方法 问题一：在编写打开文档程序时，编写的名称不全，导致文件无法被读取。 解决方案：晚自习时与同学讨论，上网查询，发现编写名称较为片面，更改文件地方，解决问题。 问题二：在文档中输入了逗号，但在编写代码时并未输入字符型，导致运行结果的错误。 解决方 阅读全文

摘要： 抓老鼠啊~亏了还是赚了？ （20 分） 某地老鼠成灾，现悬赏抓老鼠，每抓到一只奖励10元，于是开始跟老鼠斗智斗勇：每天在墙角可选择以下三个操作：放置一个带有一块奶酪的捕鼠夹(T)，或者放置一块奶酪(C)，或者什么也不放(X)。捕鼠夹可重复利用，不计成本，奶酪每块3元。 聪明的老鼠呢？它们每天可能会派 阅读全文

摘要： 币值转换 （20 分） 输入一个整数（位数不超过9位）代表一个人民币值（单位为元），请转换成财务要求的大写中文格式。如23108元，转换后变成“贰万叁仟壹百零捌”元。为了简化输出，用小写英文字母a j顺序代表大写数字0 9，用S、B、Q、W、Y分别代表拾、百、仟、万、亿。于是23108元应被转换输出 阅读全文

摘要： 本题要求你写个程序把给定的符号打印成沙漏的形状。例如给定17个“ ”，要求按下列格式打印 所谓“沙漏形状”，是指每行输出奇数个符号；各行符号中心对齐；相邻两行符号数差2；符号数先从大到小顺序递减到1，再从小到大顺序递 增；首尾符号数相等。 给定任意N个符号，不一定能正好组成一个沙漏。要求打印出的沙漏 阅读全文

摘要： 通过这学期老师的教导，我主要是对于电脑有了大概的了解，也入门了c语言，虽说掌握的还不是很好，但是与以前一窍不通相比，还是进步了很多。 这个学期主要学习了最基础最基础的代码，以及循环语句的使用、函数的使用、语句的嵌套、几种不同的语句等等。 在以后的学习中，我希望自己能比以前更加认真，更加努力，争取在下 阅读全文

摘要： 第一位：小学五年级语文老师李老师 追溯小学，我印象最深的便是李老师了。当时年纪尚小，父母外出打工，爷爷奶奶也只是照顾我的生活起居，是李老师带我走过了人生的第一站。李老师是教语文的，但她更像是个全职老师，她教会我女孩子要自尊自爱，在外要注意仪容仪表，简单自然便是最美的样子。李老师还告诉我们要注意锻炼身 阅读全文

摘要： 我的名字是汪甜甜，于十八年前的一个黄昏降生于湖南常德的大地上，平时喜欢关注些许新闻，喜欢看各种各样的书籍，喜欢中午耽误周公少许时间与其约会。我现在是大一学生，家庭温馨幸福，寝室室友间相处融洽。虽说时不时会遭全家、全寝室的“语言攻击”，但我相信这是他们爱我的表现。至于个人优点，我想我最大的优点便是性格 阅读全文

摘要： 20188480 http://www.cnblogs.com/arthur-w/ 阅读全文