Option B

设想一个场景:别人做好了一个 ppt,需要你上去讲。你过了一遍 ppt 后,发现逻辑有问题,结论不成立。这时距离上台讲只剩下 20 分钟了,该怎么办?

面对这个情况,我就犯了错误,总想着去圆 ppt 的思路,而忽略了自己的思路。其实不管 ppt 是谁做的,你上台讲,你所输出的代表的就是你的逻辑和结论。因此,再让我来一次的话,我会把这 20 分钟用在理顺自己的思路上,ppt 里能用的材料留下,不能用的删掉;如果 20 分钟后还没理顺自己的思路,那就干脆上去讲自己的推理过程,讲自己卡在了哪里,后续要做什么。

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