团队作业2 需求分析与原型设计
第一部分 需求分析
1.1 用户调研
1.1.1 调研对象
调研对象主要为东北师范大学在校本科生
1.1.2 调研提纲
调研问题如下:
1.您平时最常用什么方式记住老师布置的任务信息?
2.您觉得现在获取老师布置的任务信息方便吗?
3您是否经常错过重要的信息?
4.您在接收老师布置的任务时遇到最大的障碍是什么?
5.如果有一款手机app,可以快速获取老师发布的任务,您乐意使用吗?
6.您希望这款app有以下哪些功能?
7.您对这个软件有什么期待吗?
我们的调查表通过一个个问题让用户意识到自己对任务发布接收软件的需要的目的设计的。
1.1.3 调研实施过程
我们的调查问卷通过qq群,发布在qq空间等途径来让同学们填写问卷。
1.1.4 调研结果的统计分析
调查报告详情如下:
1.您平时最常用什么方式记住老师布置的任务信息? [单选题]
2.您觉得现在获取老师布置的任务信息方便吗? [单选题]
3.您是否经常错过重要的信息? [单选题]
4.您在接收老师布置的任务时遇到最大的障碍是什么? [单选题]
5.如果有一款手机app,可以快速获取老师发布的任务,您乐意使用吗? [单选题]
6.您希望这款app有以下哪些功能? [多选题]
从问卷调查情况看,同学们很少直接去问同学或老师任务情况,而是通过某种记录工具来记录。很明显,如果在老师布置作业而大家忘了记录的情况下,同学们获取信息的难度会增大,从第二题的“您觉得现在获取老师布置的任务信息方便吗?”这个问题里,只有30%的同学直接选择了方便。而从第三题可以看到只有15%的同学觉得几乎不会错过重要信息,加上很少错过的22.5%,只有3成多的同学觉得不容易错过信息,证明大家对于任务信息的获取存在较大问题。在第4题里,更加凸显了问题所在,有很大部分同学获取任务信息时觉得不能记清晰老师布置的任务,另有部分同学忘记记录而遗忘了任务。由此,在第五个问题我们询问同学是否需要一款发布接收任务的APP时候,有6成的同学选择了乐意,32.5%的同学选择了不确定,只有很少的7.5%的同学选择了不太乐意,证明大家还是很需要一款这样的app,在询问这款app需要什么样的功能时,大家最注重布置任务和发布通知还有上传下载资料以及查看历史记录的功能,这将是我们以后的重点,问及对这个app的其他期待时,大家还有简单易用,占用内存小和外形美观等等期望,这些都将是我们以后对软件改进的方向选择。
1.1.5 调研结果的讨论
经过认真研究调研结果,我们一致认为,一个简洁的任务助手型app对于学生是十分有必要的,它存在市场,而且市场上暂无类似的软件。所以我们会认真尽力的去完成着款app,真正为大家带来方便。
1.2 撰写需求规格说明书
1.2.1 引言
(1)编写目的
实现便捷发放接受任务的任务助手型app,为学生教师带了极大的方便。
(2)项目背景
开发软件名称: 任务助手
项目提出者:东师信科软工课刘老师
项目开发者:东师信科软工课六人组 刘畅 陈杰 唐祎琳 邵汝佳 杨有存 王晓哲
用户:学生和教师
运行环境:安卓手机
(3)预期读者
学生和教师
(4)阅读建议
我们这款app的宗旨是方便教师发布任务,学生接受任务。所以简洁,成为我们最大的特点,我们无论是用户交互,还是功能设计,都是为了达到更大的简捷从而方便受众去做的。带着这两句话去看这篇需求分析,您会很轻松的理解我们的工作。
1.2.2 开发目标
(1)开发意图
对现在的大学生来说,由于学习的科目多,不同的科目老师会布置相关的作业与任务,积攒起来,学习任务也挺多,有可能会出现忘记具体的学习任务,或者是忘记了要完成的学习任务。也有不少同学在学校或学院社团、组织中担任相关角色,有许多部门、组织任务要完成,事情往往繁多而琐碎,如果没有把任务安排合理到位,很有可能就会忘记去做。针对这种情况,我们开发一款能够记录任务软件,以提醒同学们按时完成学习任务,合理安排自己的日程规划,以帮助大家能够更有条理地处理事务,达到事办功倍的效果。同时也让教师省心,不用一遍又一遍的去提醒学生有没有写作业。总之,这款app的目标就是方便学生和教师完成任务安排。
(2)应用目标
我们初步规划在学校内发展,也就是让这款app代替qq\微信通知群,让学生和教师体会到这款app的方便。
(3)作用范围
实际上,除了学生和教师可以用这款app,广义上的管理者和被管理者都可以用着款软件,它的受众十分广泛,这要有管理的地方就需要它。
(4)产品前景
现在市场上存在的产品还没有像我们这样的产品,我们可以说抓住了一个机会,这个产品如果能做好,做的简洁,做的让人喜欢用,能替代掉某些东西,它的前景非常远大。、
1.2.3 用户角色分析表
1.2.4 验收验证标准
因为整个app的核心就是简洁,所以它的功能模块仅仅只有发送任务和接受任务两种,其它的小细节都是此两模块的链接。
同时,我们认为它是一个轻量级的app.只要能在一个性能普通的安卓手机上运行流畅就行。
1.2.5 团队分工
团队分工是根据每个人的特点来划分的,陈杰用户调研的经验比较丰富,再加上邵汝佳,他们俩一起合作可以有效的完成用户调研部分。
刘畅是小组的组长,自然是对团队策划的app比较了解,所以他适合写需求规格书,写完之后由小组的其它成员审核。
王晓哲、杨有存志愿是一名前端工程师,那么墨刀原型设计在她们眼里是一项必备的技能,所以她们承担的是设计原型的工作。
唐祎琳面向对象思想比较深厚,能够熟练的运用它去完成学习中遇到的各种问题,所以她来负责信息结构和界面展示并完成推广词。
1.2.6需求说明规格书地址
https://pan.baidu.com/s/1godntLGT0zUhQqX7oMuJdg
第二部分 原型设计
2.1 信息结构
2.2 主要用户界面展示
主界面:教师端:学生端:
创建小组后可以通过密码确定你是教师还是学生。教师可以发布任务,编辑任务。学生可以查看任务和编辑过期任务。当然,当任务到deadline之前,系统会自动安排任务顺序并对学生进行提醒。
2.3 原型下载地址
(1)原型的二维码
(2)原型的地址
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第三部分 推广词
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