20172324《Java程序设计》第3周学习总结
20172324《Java程序设计》第3周学习总结
教材学习内容总结
- 随机数，记住要返回的是指定的字符前一个。
- String类型的一些用法，例如concat（连接），toUpperCase（转换为大写），replace（‘E’,‘X’）（把E替换为X），substring（3，30）（从索引3到索引29）
- Math类，特别的，书上给出的除了Math.abs是整型的，其他的都是浮点型的。
- NumberFormat类（调用静态方法请求一个对象）和DecimalFormat类（采用传统方式实例化，即用new运算符创建对象）的区别。
- 接触了IDEA
教材学习中的问题和解决过程
- 问题1：
char charAt(int index)返回索引处的那个字符是什么意思。 - 问题1解决方案：自测题SR3.7解决了我的问题，题中说
String s1=”Foundations” System.out.println(s1.charAt(1));其用法为返回指定引索处的那个字符，charAt(1)指的是单词foundations的第一个字符，即“o”。 - 问题2：Math.PI是什么意思。
- 问题2解决方案： PI 属性就是 π，即圆的周长和它的直径之比。这个值近似为 3.141592653589793。
代码调试中的问题和解决过程
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问题1：在码云中学长指出的排版不清晰问题。
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问题1解决方案：在虚拟机中重建目录（在src中
mkdirweek1 week2 week3这样子，bin同理）并将文件移入，最后git push一个代码到码云中就可以更新目录。 -
问题2：昨天更新了目录后，今天在码云里重命名了一个文件夹…结果就不能再从虚拟机里面push上去了。
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问题2解决方案： 原因是因为码云和虚拟机里面的东西重复了，如果再次push的话就会提示共享的分支错误（大概是这个意思把我忘记截图了哭！）。最后的解决办法是把虚拟机中我创建的文件删除，然后从码云上克隆下来，再在虚拟机上用
git clone进行复制。悲伤的事情是，我并没有把每一个代码都上传到码云上，导致我现在…真的很悲伤！还好有idea让我的输入过程变得幸福一点。 -
问题3：一个有关于计算两点距离c的代码，最后一个命令要输出从c的值
System.out.println(“c = ”);后等于符号后面为空白。 -
问题3 ：很尴尬a！真的很尴尬应该是
System.out.println(“c = ”+ c);没得说！记住就可以了。 -
问题4：如图所示，出现Exception in thread "main" java.lang.OutOfMemoryError: Java heap space的报错。
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问题4解决方案：简单来说substring出的来String小对象，仍然会指向原String大对象的char[]，所以就导致了OutOfMemoryError问题。解决方法：java.lang.String的substring、split方法引起的内存问题
代码托管
（statistics.sh脚本的运行结果截图）
上周考试错题总结
1 .如果我们执行下面的赋值语句float z = 5 / 10;，得到的z将会是什么值？ z将等于0.0
分析：5 / 10是属于整型，得出结果应该是0，又因为float是浮点型，所以结果应该0.0。
2. 下列哪种情况需要强制转换？将一个float类型的数存储为int类型
分析：float转换为int型是为压缩型，需要强制转换。
3. 假设x、y和z都是整型数（int），分别等于50、20和6。那么x / y / z的结果是什么？0
分析：50/20/6=5/12 因为结果应为整型，所以结果是0。
4. 如果x和y是int类型的数值，x=10，y=5，那么语句System.out.println(""+x+y);的输出是什么？105
分析：没有空格！没有！没有！！！
5. 如果你想把"George Bush"这个值存储为字符串类型的名字，你会执行那条语句？
String name = "George Bush";
String name = new String("George Bush");
String name = "George" + " " + "Bush";
String name = new String("George" + " " + "Bush");
6. 如果我们执行下面的赋值语句int z = 50 / 10.00;，z将得到什么值？得不到
分析：z是一个整型数而50 / 10.00不是，会产生运行时错误。
7. 为了创建一个常量，你会使用下列Java保留字中的哪一个？final
分析：书上p45， “在Java中，如果声明一个标识符时使用了保留字final，则该标识符将定义为一个常量”
8. 如果a、b和c是int类型的变量，a=5，b=7，c=12，那么语句int z = (a * b - c) / a;得出的z等于4。
分析：不需要四舍五入，只有扩展类型转换时因为有可能损失最低位有效数字，才应该按照IEEE754浮点数标准的舍入。
9. Boolean类型的变量将被存储为0和1。（x）
分析：悲伤，我以为true和false就是用0和1标识的。
10. 你不能将字符串强制转换为char类型，也不能将一个字符串强制转换为int、float或double类型。（x）
其他（感悟、思考等，可选）
这一周没怎么截图…写起博客来困难了很多，不过因为问题也很多…主要是书上的内容有点多，看得懂也会操作，但是一关上书就什么都记不住了，用法和语句变得很混乱，自己做实验的时候只能不停的翻书。不过很好的，这一周下载了idea，情况就好多了，Tab键的补全功能大大提高了编写代码的速度，任然没有改变陌生程度。
学习进度条
| 代码行数（新增积） | 博客量（新增积） | 学习时间（新增积） | 重要成长 | |
|---|---|---|---|---|
| 目标 | 5000行 | 30篇 | 400小时 | |
| 第一周 | 200/200 | 2/2 | 20/20 | |
| 第二周 | 329/500 | 2/4 | 18/38 | |
| 第三周 | 619/1000 | 3/7 | 22/60 |
参考资料
---恢复内容结束---
