第四次作业

https://edu.cnblogs.com/campus/hljkj/CS201801/homework/2523

作业预习截图及感受：

我们在上课前老师让我们观看了慕课网的视频，我认为这是预习很有效的一种方法，如果看书肯定是看不下去的。通过慕课网的学习，我对数组有了一定程度的了解，这种课前的预习对我们的学习十分有效，我们在视频中的疑惑，上课老师会讲解到。

一：

1.代码：

#include<stdio.h>
int main()
{
  int n,y,i,flag=0;
  scanf("%d",&n);
  int a[n];
  scanf("%d", &a[0]);
  for(i=1;i<n;i++){
  scanf("%d",&a[i]);
  y=a[i]-a[i-1];
  flag++;
  if(flag%3==0||flag==n-1){printf("%d",y);}
  else{printf("%d ",y);}
    if(flag%3==0){printf("\n");}
    }
  system("pause");
  return 0;
}

2.思路：

（1）首先这题是要先定义n,即接下来数组里面的数据，再定义一个输出结果y，定义i，flag=0。

（2）定义数组a[n]，用for循环分别输入数组a[n]中的数，且用for循环计算结果y，每循环一次，flag累计一次。

（3）用if语句打印出结果，即每三个数换一个行，最后一行不能有多余的空格等。

（4）编译结束语句输入结果。

3.流程图：

4. 运行截图：

调试截图：

5.总结：这周我们第一次接触数组，数组能解决很多之前很麻烦的问题，好在老师的详细的讲解下，我对数组掌握了一点，虽然还有一点疑惑，但是我相信在接下来的学习中，这些疑惑都能解决。

二：

1.代码：

#include<stdio.h>
int main()
{
  int n,i,max,count=0;
  scanf("%d",&n);
  int a[n];
  for(i=0;i<n;i++){
    scanf("%d",&a[i]);
  }
  max=a[0];
  for(i=0;i<n;i++){
    if(max>=a[i]){max=max;}
    else{max=a[i];count=i;}
  }
  printf("%d %d",max,count);
  system("pause");
  return 0;
}

2.思路：（1)定义n,i,max,count，设定count的初始值为零

（2）定义数组a[n]，输入数组

（3）利用for循环求出最大值存在max里面

（4）输出结果，结束程序

3.流程图：