摘要：
- 题目大意 给出几个数，判断这些数能构成几个三角形。 - 解题思路 用两边之和大于第三边去判断(注意别用三重循环，时间复杂度太高会超时的，用lower_bound去找）。 - 代码 阅读全文
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- 题目大意 就是求和‘@‘相连的‘.’有多少个（包括@，还有#是无法通过的）。 - 解题思路 用DFS即可解出 - 代码 阅读全文
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- 题目大意 就是大数取余的题。 - 解题思路 利用同余定理（虽然刚开始我也不知道是什么，网上可以搜一下学习一下），最主要的关键式还是num = (num * 10 + s[i] - '0') % b，（注意i是从0开始）记住这个就行。 - 代码 阅读全文
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- 题目大意 给一个半径为R的大圆，里面有n个小圆，把这些小圆放置成和大圆均内切且相邻两个小圆相切的形式，问每个小圆的半径是多少。 - 解题思路 纯粹的几何题，找出小圆个数与半径的几何关系即可，即r/（R-r）=sin(360°/n/2）(注意保留的小数位数）。 - 代码 阅读全文
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- 题目大意 输入几个单词，让你判断不同的单词有几个（不必区分大小写）。 - 解题思路 因为不区分大小写，所以现将单词换位统一格式，然后只需用set容器即可（因为set中不会有重复的元素出现）。 - 代码 阅读全文
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- 题目大意 计算分子式质量不过元素只有C,H,O,N，而且结果要保留3个小数喔。 - 题解 建立字母到数值的映射数组。 原子后面跟的可能为个数可能为多位数，注意让i直接向后跳一步。碰到字母直接加原子量；碰到数字用（数字-1）乘以last atom的原子量即可。 - 代码 阅读全文
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- 题目大意 正如题目一样，就是将一个正偶数拆分成素数（记录拆分的素数个数就行，不用写出是那些素数）。 - 解题思路 去枚举每个数是否能被输入的数字整除，如果能就不行，反之记录即可。 - 代码 阅读全文
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- 题目大意 把每个分数段都规定一个等级，让你输入一个分数，然后输出其相应的等级。 - 解题思路 用switch或者if语句来规定各个分数段的等级。（注意格式除了规定的空格不要有多余的空格） - 代码 阅读全文
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- 题目大意 给出三个数判断能否构成一个直角三角形。 - 解题思路 直接用勾股定理判断即可。（注意输出格式！！！） - 代码 阅读全文