[14/07/19] 字符串学习笔记（2）

子串去重相关。

　　直接上题：

有一个 \([1,n]\) 的字符串，求 \([L,R]\) 区间内不重复子串数

　　思路：把原串哈希，然后在原串范围内，判断每一个串 \([l,r]\) 是否重复（可 \(bool\) 数组记录），若重复将所有包含此区间的区间 \([i,j]\) 的 \(g_{i,j}--(i \in [1,l],j \in [r,n])\)，否则 \(++\)。问题成功转化为：

有一个 \([1,n]\) 的区间，求所有满足 \(i \in [L,R],j \in [L,R],i \leq j\) 的 \(g[i,j]\) 之和

　　思路：把这个东西投影到二维坐标系。问题成功转化为：

Problem.jpg

　　思路：