ayyue

编程小白菜

C#.NET程序设计实验二实验报告

实验二  面向对象程序设计

一、实验目的

1. 理解类的定义、继承等面向对象的的基本概念;

2. 掌握C#语言定义类及其各种成员(字段,属性,方法)的方法;

3. 掌握方法覆盖的应用;

4. 掌握接口的定义和实现方法。

二、实验要求

  根据要求,编写 C#程序,并将程序代码和运行结果写入实验报告。

三、实验内容

1. 设计编写一个控制台应用程序,练习类的继承。

(1) 编写一个抽象类 People,具有”姓名”,”年龄”字段,”姓名”属性,Work 方法。

(2) 由抽象类 People 派生出学生类 Student 和职工类 Employer,继承 People 类,并

覆盖Work 方法。

(3) 派生类 Student 增加”学校”字段,派生类 Employer 增加”工作单位”字段。

(4) 在 Student 和 Employer 实例中输出各自不同的信息。

 

源程序代码

namespace Docu1

{

    abstract class People

        //抽象类:people

    {

        public String name;//姓名

        public String Name//姓名属性

        {

            get;

            set;

        }

 

        public int age;//年龄

        public abstract void work();//work方法

    }

 

    class Student : People//继承people的学生类

    {

        public String school;//学校

        public override void work()

        {

            Console.WriteLine("学生的工作();");

            //throw new NotImplementedException();

 

        }

    }

 

    class Employer:People//继承people的职员类

    {

        public String workspace;//工作场所

        public override void work()

        {

            Console.WriteLine("职员的work();");

            //throw new NotImplementedException();

        }

    }

 

    class Docu2_1

    {

        static void Main2_1(string[] ba)

        {

            Student student = new Student(); Console.WriteLine("请输入学生的姓名:");

            student.name = Console.ReadLine();

            Console.WriteLine("请输入学生的小名:");

            student.Name = Console.ReadLine();

            Console.WriteLine("请输入学生的年龄:");

            student.age = int.Parse(Console.ReadLine());

            Console.WriteLine("请输入学生的学校:");

            student.school = Console.ReadLine();

            Console.WriteLine("学生的姓名:{0}", student.name);

            Console.WriteLine("学生的小名:{0}", student.Name);

            Console.WriteLine("学生的年龄:{0}", student.age);

            Console.WriteLine("学生的学校:{0}", student.school);

            student.work();

            Employer employer = new Employer();

            Console.WriteLine("请输入员工的姓名:");

            employer.name = Console.ReadLine();

            Console.WriteLine("请输入员工的年龄:");

            employer.age = int.Parse(Console.ReadLine());

            Console.WriteLine("请输入员工的工作地点:");

            employer.workspace = Console.ReadLine();

            Console.WriteLine("员工的姓名:{0}", employer.name);

            Console.WriteLine("员工的年龄:{0}", employer.age);

            Console.WriteLine("员工的工作地点:{0}", employer.workspace);

            employer.work();

        }

   

    }

}

 

程序运行截图

 

 

 

2. 编写一个控制台应用程序,输入正方形边长或者半径,计算其周长和面积并输出。

(1) 编写两个接口,接口 IShape 包含三个方法:initialize, getPerimeter, getArea。分

别进行初始化、获取边长和面积,其返回值均为 decimal。接口 IDisplayresult 显示计算结果。

(2) 编写两个类,Square(正方形)和 Circle(圆形),实现 IShape 和 IDisplayresult

接口。

 

源程序代码

namespace Docu1

{

    public interface IShape//IShape接口,方法

    {

 

        void initialize(); //初始化

        decimal getPerimeter();//获取边长

        decimal getArea();//获取面积

    }

 

    public interface IDisplayresult//IDisplayresult接口,方法

    {

        void show();

    }

 

    public class Square : IShape, IDisplayresult   //正方形类//调用接口

    {

        public decimal sidelength;//边长

        public void initialize()//正方形初始化实现

        {

 

            Console.WriteLine("请输入正方形边长:");

            do

            {

                sidelength = decimal.Parse(Console.ReadLine());

                if (sidelength <= 0)

                {

                    Console.WriteLine("输入数据错误,请重新输入:");

                }

            }

            while (sidelength <= 0);

        }

 

        public decimal getPerimeter()//正方形获取周长的实现

        {

            return 4 * sidelength;

        }

 

        public decimal getArea()//正方形获取面积的实现

        {

            return sidelength * sidelength;

        }

 

        public void show()//显示计算结果

        {

            Console.WriteLine("正方形周长为:{0}", getPerimeter());

            Console.WriteLine("正方形面积为:{0}", getArea());

        }

    }

    public class Circle : IShape, IDisplayresult//圆形类,接口

    {

        decimal radius;

        const decimal pai = 3.14M;//常量pi

        public void initialize()//⚪形初始化实现

        {

 

            Console.WriteLine("请输入圆形半径:");

            do

            {

                radius = decimal.Parse(Console.ReadLine());

                if (radius <= 0)

                {

                    Console.WriteLine("输入数据错误,请重新输入:");

                }

            }

            while (radius <= 0);

        }

        public decimal getPerimeter()//圆形获取周长的实现

        {

 

            return 2 * pai * radius;//圆形周长计算

        }

        public decimal getArea()//圆形获取面积的实现

        {

            return pai * radius * radius;

        }

        public void show()//显示计算结果

        {

            Console.WriteLine("圆形周长为:{0}", getPerimeter());

            Console.WriteLine("圆形面积为:{0}", getArea());

        }

    }

    class Docu2_2

    {

        static void Main2_2(string[] bb)

        {

            Square sq = new Square(); Circle cir = new Circle();

            int i;

            Console.WriteLine("-----------------正方形、圆形周长面积计算系统--------------");

            do

            {

                Console.WriteLine("      1.正方形     2.圆形      3.退出     ");

                i = int.Parse(Console.ReadLine());

                switch (i)

                {

                    case 1:

                        sq.initialize();          //正方形初始化

                        sq.show();                //展示正方形计算结果

                        break;

                    case 2:

                        cir.initialize();        //圆形初始化

                        cir.show();               //展示圆形结果

                        break;

                    case 3:

                        Console.WriteLine("欢迎下次使用");

                        break;

                    default: Console.WriteLine("输入错误"); break;

                }

            } while (i != 3);

        }

    }

}

 

 

程序运行截图

 

四、实验总结

通过本次实验,我再次练习编写C#关于类的继承与重载,以及接口调用等信息。并成功实现习题要求。

 

posted on 2020-12-02 00:07  ayyue  阅读(865)  评论(0编辑  收藏  举报

导航