C语言I博客作业04
| 这个作业属于那个课程 | C语言程序设计II |
|---|---|
| 这个作业要求在哪里 | https://www.cnblogs.com/ai-1314ai-ni-ai-23/p/11694455.html |
| 我在这个课程的目标是 | 学会循环语句的运用 |
| 这个作业在那个具体方面帮助我实现目标 | 解决语句循环问题 |
| 参考文献 | 百度,书本,其他人的代码 |
1.PTA实验作业
1.1 题目名:求平方与倒数序列的部分和
本题要求对两个正整数m和n（m≤n）编写程序，计算序列和m2+1/m+(m+1)2+1/(m+1)+⋯+n2+1/n。
1.1.1数据处理
数据表达：本题用了int的整形结构，变量用了i n f m和sum，sum是因变量，随着n的变化而变化。
数据处理:使用了循环代码，通过for语句进行循环，从而进行累加。
1.1.2实验代码截图
1.1.3 造测试数据
| 输入数据 | 输出数据 | 说明 |
|---|---|---|
| 0,1 | 1.000000 | m,n一个为零都为1 |
| 0,0 | 0.000000 | m,n都为零 |
| 1,0 | 1.000000 | m,n一个为零都为1 |
1.1.4 PTA提交列表及说明
提交列表说明：由于我写代码时忘了添加m和sum语句而出错。
1.2 题目名:求交错序列前N项和
本题要求编写程序，计算交错序列 1-2/3+3/5-4/7+5/9-6/11+... 的前N项之和。
1.2.1 数据处理
数据表达:本题目使用了int的整形结构，变量为i n 。还有双精度浮点型，因变量sum随着n的变化而变化。并且使用了sign语句。
数据处理:使用了循环代码，通过for语句进行循环来的到累加，又用sign来改变符号。
1.2.2 实验代码截图
1.2.3 造测试数据
| 输入数据 | 输出数据 | 说明 |
|---|---|---|
| 1 | 1.000 | 最小正整数0 |
| 0 | 0.000 | 使用临界值0 |
| -3 | 0.000 | 使用负数测试 |
1.2.4 PTA提交列表及说明
提交列表说明:部分正确，由于我使用代码没有考虑其是否能正常运行，没有添加sum自有一部分正确。
2.代码互评
同学代码截图(来自软件三班李浩)
自己代码截图
1我们使用的代码不同，他多使用了一个代码，而我的较少。
2我的程序相对而言简便一些，我使用了sign语句从而改变符号，他使用flag来改变。
3我的程序使用了网上办法来运行，他的更贴近书本。
3.学习总结
经过一周的学习，我明白了要想好好的运行代码离不开自我查找文献，需要努力。这一周我学会了使用循环语句，虽然一开始老是编译错误但通过自己查找错误，和对老师所讲知识的理解，以至我能更好的编译代码，学会更多的编程知识。
这一周我是满足的我有很多的苦恼，但我收获了更多的编程快乐。
3.1 学习进度条
| 周/日期 | 这周所花的时间 | 代码行 | 学到的知识点简介 | 目前比较迷惑的问题 |
|---|---|---|---|---|
| 13/10-21/10 | 7 | 40 | 循环代码的使用 | 一些代码不会用 |
3.2 累积代码行和博客字数
| 时间 | 博客字数 | 代码行 |
|---|---|---|
| 第一周 | 1000 | 25 |
| 第二周 | 2600 | 40 |
| 第三周 | 3500 | 150 |
| 第四周 | 3000 | 60 |
 |
3.3 学习内容总结和感悟
3.3.1 学习内容总结
(1)for语句实现循环
for(表达式1；表达式2；表达式3)
循环体语句
(2)简单得了解了位逻辑和逻辑运算的运算符
(3)接触到了if-else-if语句链
(4)能使用for语句书写循环代码
3.3.2 学习体会
(1)有问题的时候查找百度，看看有没有可以学习的。
(2)要多看书上代码，找寻找代码和自己的错误。
