shell入门基础必备

 

1.建立和运行shell程序
 
什么是shell程序呢? 简单的说shell程序就是一个包含若干行
shell
或者linux命令的文件.
象编写高级语言的程序一样,编写一个shell程序需要一个文本编辑器.VI.
在文本编辑环境下,依据shell的语法规则,输入一些shell/linux命令行,形成一个完整
的程序文件.
 
执行shell程序文件有三种方法
  (1)#chmod +x file(
/etc/profile,加入export PATH=${PATH}:~/yourpath,就可以在命令行下直接运行,像执行普通命令一样)
  (2)#sh file
  (3)# . file
  (4)#source file
在编写shell,第一行一定要指明系统需要那种shell解释你的shell程序,:#! /bin/bash,
#! /bin/csh,/bin/tcsh,
还是#! /bin/pdksh .
2.shell
中的变量
  (1)
常用系统变量
     $ #        :
保存程序命令行参数的数目
     $ ?        :
保存前一个命令的返回码
     $ 0        :
保存程序名
     $ *        :
("$1 $2...")的形式保存所有输入的命令行参数
     $ @        :
("$1""$2"...)的形式保存所有输入的命令行参数
  (2)
定义变量
   shell
语言是非类型的解释型语言,不象用C++/JAVA语言编程时需要事先声明变量.给一
个变量赋值,实际上就是定义了变量.
  
linux支持的所有shell,都可以用赋值符号(=)为变量赋值.
:
  abc=9  (bash/pdksh
不能在等号两侧留下空格 )
  set abc = 9 (tcsh/csh)
  
由于shell程序的变量是无类型的,所以用户可以使用同一个变量时而存放字符时而存放
整数.
:
  name=abc  (bash/pdksh)
  set name = abc (tcsh)
 
在变量赋值之后,只需在变量前面加一个$去引用.
:
  echo $abc
  (3)
位置变量
 
当运行一个支持多个命令行参数的shell程序时,这些变量的值将分别存放在位置变量里.
其中第一个参数存放在位置变量1,第二个参数存放在位置变量2,依次类推...,shell保留
这些变量,不允许用户以令外的方式定义他们.同别的变量,$符号引用他们.

3.shell中引号的使用方法
  shell
使用引号(单引号/双引号)和反斜线("\")用于向shell解释器屏蔽一些特殊字符.
反引号(")shell则有特殊意义.
:
 abc="how are you"  (bash/pdksh)
  set abc = "how are you"  (tcsh)
这个命令行把三个单词组成的字符串how are you作为一个整体赋值给变量abc.
  abc1='@LOGNAME,how are you!' (bash/pdksh)
  set abc1='$LOGNAME,how are you!' (tcsh)
  abc2="$LOGNAME,how are you!" (bash/pdksh)
  set abc2="$LOGNAME,how are you!" (tcsh)
LOGNAME
变量是保存当前用户名的shell变量,假设他的当前值是:wang.执行完两条命令后,
abc1
的内容是:$LOGNAME, how are you!.abc2的内容是;wang, how are you!.
象单引号一样,反斜线也能屏蔽所有特殊字符.但是他一次只能屏蔽一个字符.而不能屏蔽
一组字符.
反引号的功能不同于以上的三种符号.他不具有屏蔽特殊字符的功能.但是可以通过他将
一个命令的运行结果传递给另外一个命令.
:
  contents=`ls` (bash/pdksh)
  set contents = `ls` (tcsh)
4.shell
程序中的test命令
 
bash/pdksh,命令test用于计算一个条件表达式的值.他们经常在条件语句和循环
语句中被用来判断某些条件是否满足.
test
命令的语法格式:
  test expression
 
或者
  [expression]

test命令中,可以使用很多shell的内部操作符.这些操作符介绍如下:
(1)
字符串操作符 用于计算字符串表达式
  test
命令    |    含义
  -----------------------------------------
  Str1 = str2 |
str1str2相同时,返回True
  Str1! = str2|
str1str2不同时,返回True
     Str      |
str不是空字符时,返回True
    -n str    |
str的长度大于0,返回True
    -z str    |
str的长度是0,返回True
  -----------------------------------------
  (2)
整数操作符具有和字符操作符类似的功能.只是他们的操作是针对整数
  test
表达式   |    含义
  ---------------------------------------------
  Int1 -eq int2|
int1等于int2,返回True
  Int1 -ge int2|
int1大于/等于int2,返回True
  Int1 -le int2|
int1小于/等于int2,返回True
  Int1 -gt int2|
int1大于int2,返回True
  Int1 -ne int2|
int1不等于int2,返回True
  -----------------------------------------
  (3)
用于文件操作的操作符,他们能检查:文件是否存在,文件类型等
  test
表达式   |    含义
  ------------------------------------------------
  -d file      |
file是一个目录时,返回 True
  -f file      |
file是一个普通文件时,返回 True
  -r file      |
file是一个刻读文件时,返回 True
  -s file      |
file文件长度大于0,返回 True
  -w file      |
file是一个可写文件时,返回 True
  -x file      |
file是一个可执行文件时,返回 True
  ------------------------------------------------
 (4)shell
的逻辑操作符用于修饰/连接包含整数,字符串,文件操作符的表达式
  test
表达式    |    含义
  ----------------------------------------------------------
  ! expr        |
expr的值是False,返回True
  Expr1 -a expr2|
expr1,expr2值同为True,返回True
  Expr1 -o expr2|
expr1,expr2的值至少有一个为True,返回True
  -----------------------------------------------------------
注意:
tcsh shell
不使用test命令,但是tcsh中的表达式同样能承担相同的功能.tcsh
支持的表达式于C中的表达式相同.通常使用在ifwhile命令中.
  tcsh
表达式    |    含义
  -------------------------------------------------------
  Int1 <= int2  |
int1小于/等于int2,返回True
  Int1 >= int2  |
int1大于/等于int2,返回True
  Int1 < int2   |
int1小于int2,返回True
  Int1 > int2   |
int1大于int2,返回True
  Str1 == str2  |
str1str2相同时,返回True
  Str1 != str2  |
str1str2不同时,返回True
  -r file       |
file是一个可读文件时,返回True
  -w file       |
file是一个可写文件时,返回True
  -x file       |
file是一个可执行文件时,返回True
  -e file       |
file存在时,返回True
  -o file       |
file文件的所有者是当前用户时,返回True
  -z file       |
file长度为0,返回True
  -f file       |
file是一个普通文件时,返回True
  -d file       |
file是一个目录时,返回True
  Exp1 || exp2  |
exp1exp2的值至少一个为True,返回True
  Exp1 && exp2  |
exp1exp2的值同为True,返回True
  ! exp         |
exp的值为False,返回True

posted @ 2006-10-13 23:42  ahuo  阅读(293)  评论(0编辑  收藏  举报