201521123077 《Java程序设计》第12周学习总结

1. 本周学习总结

1.1 1.1 以你喜欢的方式（思维导图或其他）归纳总结多流与文件相关内容

总的来说主要有三种类

InputStream/OutputStream（字节流操作类的父类）
提供对字节流的操作
InputStreamReader/OutputStreamWriter
为字节流与字符流提供转换的桥梁
Reader/Writer（字符流操作类的父类）
提供对字符流的操作

根据具体用途可以使用不同的派生类

2. 书面作业

将Student对象(属性：int id, String name,int age,double grade)写入文件student.data、从文件读出显示

1.字符流与文本文件：使用 PrintWriter(写)，BufferedReader(读)

对Student添加toString方法

1.1生成的三个学生对象，使用PrintWriter的println方法写入student.txt，每行一个学生，学生的每个属性之间用|作为分隔。使用Scanner或者BufferedReader将student.txt的数据读出。(截图关键代码，出现学号)

1.2 生成文件大小多少？分析该文件大小

可见字符每个1字节共43字节
换行符三个共6字节
共49 字节

1.3 如果调用PrintWriter的println方法，但在后面不close。文件大小是多少？为什么？

0字节因为并没有数据被实际写入文件，数据在程序终止的时候丢失在缓冲区了
使用flush方法之后恢复正常

2.缓冲流

2.1 使用PrintWriter往文件里写入1千万行(随便什么内容都行)，然后对比使用BufferedReader与使用Scanner从该文件中读取数据的速度（只读取，不输出），使用哪种方法快？请详细分析原因？提示：可以使用junit4对比运行时间

可以看到，BufferedReader的读取速度远大于Scanner
因为使用了缓冲技术后，正常情况下只有缓冲区满了后才进行读取，实际上进行了更少的IO操作，而IO操作很耗时间，因而读取变快了

2.2 将PrintWriter换成BufferedWriter，观察写入文件的速度是否有提升。记录两者的运行时间。试分析原因。

会提升，原因同上

3.字符编码

3.1现有EncodeTest.txt 文件，该文件使用UTF-8编码。使用FileReader与BufferedReader将EncodeTest.txt的文本读入并输出。是否有乱码？为什么会有乱码？如何解决？(截图关键代码，出现学号)

有乱码，因为保存的时候使用UTF-8，读取的时候使用本地字符集（此处为GBK），所以像中文这样一个字两个位的就会错，会将一个字的两个部分解析成两个字

3.2 编写一个方法convertGBK2UTF8(String src, String dst)，可以将以GBK编码的源文件src转换成以UTF8编码的目的文件dst。

4.字节流、二进制文件：DataInputStream, DataOutputStream、ObjectInputStream

4.1. 参考DataStream目录相关代码，尝试将三个学生对象的数据写入文件，然后从文件读出并显示。(截图关键代码，出现学号)

4.2. 生成的文件有多大？分析该文件大小?将该文件大小和题目1生成的文件对比是大了还是小了，为什么？

67字节
更大了因为例如一个int 型的数字1，字符方式只需要1字节，而二进制方式需要四个字节

4.3. 使用wxMEdit的16进制模式(或者其他文本编辑器的16进制模式)打开student.data，分析数据在文件中是如何存储的。

可以看到一个数字用了8个比特位保存

4.4使用ObjectInputStream(读), ObjectOutputStream(写)读写学生。(截图关键代码，出现学号) //参考ObjectStreamTest目录

5. Scanner基本概念组装对象

编写public static List readStudents(String fileName)从fileName指定的文本文件中读取所有学生，并将其放入到一个List中。应该使用那些IO相关的类？说说你的选择理由。
实验文件：Students.txt
参考：TextFileTest目录下TextFileTest.java

选择Scanner，因为它在分割一行行的文本文件的时候很方便