C语言程序设计第三次作业——选择结构（1）
（一）改错题
计算f(x)的值：输入实数x，计算并输出下列分段函数f(x)的值，输出时保留1位小数。
输入输出样例1：
Enterr x: 10.0
f(10.0) = 0.1
输入输出样例2：
Enter x: 234
f(234.0) = 234.0
源程序（有错误的程序）
#include <stdio.h>
int main(void)
{
double x,y;
printf("Enter x: \n");
scanf("=%f", x);
if(x = 10);
{
y = 1 / x
}
else (x != 10)
{
y = x;
}
printf("f(%.2f) = %.lf\n" x y);
return 0;
}
对源程序进行编译，采用每次修改第一个错误并重新编译的方法，记录每个错误的错误信息、分析错误原因并给出正确的语句。
错误信息1：
错误原因：第九行的语句最后没有加分号。
改正方法：在第九行的语句的最后加上分号。
正确语句：y = 1 / x;
错误信息2：
错误原因：第七行的语句最后加上了分号。
改正方法：把第七行的语句的最后加上分号。
正确语句：if(x = 0)
错误信息3：
错误原因：第十一行的 else 后加上了判断语句。
改正方法：把第十一行的 else 后的判断语句删掉。
正确语句：else
错误信息4：
错误原因：第十五行的输出语句中，后引号与变量 x 之间没有逗号。
改正方法：在第十五行的输出语句中，在后引号与变量 x 之间加上逗号。
正确语句：printf("f(%.2f) = %.lf\n", x y);
错误信息5：
错误原因：第十五行的输出语句中，变量 x 与变量 y 之间没有逗号。
改正方法：在第十五行的输出语句中，在变量 x 与变量 y 之间加上逗号。
正确语句：printf("f(%.2f) = %.lf\n", x, y);
错误信息6：
错误原因：源程序的第五行的输入语句中有 \n，导致输入的数与 Entter: 没有在同一行。
改正方法：把源程序第五行的输入语句中的 \n 去掉。
正确语句：printf("Enter x: ");
错误信息7：
错误原因：源程序的第十五行的输出语句中变量 x 对应的为 %.2f 。
改正方法：把源程序的第十五行的输出语句中的变量 x 对应的 %.2f 改为 %.1f 。
正确语句：printf("f(%.1f) = %.lf\n" ,x, y);
错误信息8：
错误原因：源程序的第六行的输入语句中， x 前没有区地址符。
改正方法：在源程序的第六行的输入语句的 x 前加上区地址符。
正确语句：scanf("=%f", &x);
错误信息9：
错误原因：源程序的第十五行的输出语句中变量 y 对应的为 %.lf 。
改正方法：把源程序的第十五行的输出语句中的变量 y 对应的 %.lf 改为 %.1f 。
正确语句：printf("f(%.1f) = %.1f\n" ,x, y);
错误信息9：
错误原因：第六行的输入语句中 &x 对应的为 =%f。
改正方法：把第六行的输入语句中 &x 对应的 =%f 改为 %lf。
正确语句：scanf("%lf", &x);
错误信息10：
错误原因：源程序的第七行的判断语句中的等于为 = 。
改正方法：把源程序的第七行的判断语句中的 = 改为 == 。
正确语句：if(x == 10)
运行样例1和2：
均正确，其源程序为：
（二）学习总结
1.if(a)if(b) x=x+1;else y=y+1； 的确切含义是什么？这个else应该和哪个if配对？如何明确表达这种配对方法？将该段代码按照规范化的格式进行书写。
答：（1）确切含义为如果条件符合a则往后运行，再符合b则运行x=x+1。若不符合a则运行y=y+1。
（2） 这个else应该与第二个if配对。
（3）每个if、else后均加上大括号。
（4）
if(a)
{
if(b)
{
x=x+1;
}
}
else
{
y=y+1;
}
2.C语言的表达式 (-10< x <10)能够表达x在区间（-10,10）吗？为什么？如果不能，正确的表达式应该怎么写？
答：不能，因为小于是从左到右运行，（-10<x）若正确则值为1，错误则为2。然后再与10进行比较。
正确表达式为：
3.C语言中输入数据时，如果遇到非法字符，则认为输入结束。运行程序（1），输入123a，看看输出结果是什么？你能解释是为什么吗？，
程序（1)
#include <stdio.h>
int main()
{
int a, b;
scanf("%d %d", &a, &b);
printf("a = %d, b = %d\n", a, b);
return 0;
}
答：输出结果为 a = 123, b = 1。因为scanf()函数有返回值且为int型。 scanf()函数返回的值为：正确按指定格式输入变量的个数；也即能正确接收到值的变量个数。scanf("%d%d", &a, &b);如果只有a被成功读入，返回值为1。
scanf()函数的返回值是成功读入数据的个数，如果没有读取任何数据，则返回0。运行程序(2)，分别输入123 45和123a，看看输出结果是什么？为什么？
程序（2）
#include <stdio.h>
int main()
{
int a, b,n;
n = scanf("%d %d", &a, &b);
printf("n = %d\n", n);
return 0;
}
答：输出结果为n = 2和n = 1。因为scanf()函数有返回值且为int型。 scanf()函数返回的值为：正确按指定格式输入变量的个数；也即能正确接收到值的变量个数。scanf("%d%d", &a, &b);如果a和b都被成功读入，那么scanf的返回值就是2如果只有a被成功读入，返回值为1。
程序1：
4.对其他你认为需要进行总结的内容进行总结。
总结：（1）应熟练掌握和运用 if...else 语句，其作用是用来判定所给定的条件是否满足，根据判定的结果（真或假）决定执行给出的两种操作之一。
（2）应牢记关系运算符及其性质，关系运算符有六种： < <= = >= > !=。其结合方向为自左向右。
（3）在实数比较时只能使用<和>。
（4）应牢记数学函数，数学函数所在的头文件为math.h。绝对值函数为：fabs(x);平方根函数为：sqrr(x);幂函数为：pow(x,n);指数函数为：exp(x)。
（5）应牢记逻辑运算符，有三种： ！ 非， && 且， || 或。
（三）实验总结
3 回文数
（1）题目
判断一个5位数是不是回文数。例如12321是一个回文数，即它的个位与万位相同，十位与千位相同。
（2）流程图
（3）源代码
# include <stdio.h>
int main()
{
int a,b,c,d,e,m;
scanf("%d",&m);
a = m/10000;
b = m/1000%10;
c = m/100%100;
d = m%100/10;
e = m%10;
if (a == e)
{
if(b == d)
{
printf("yes");
}
}
else
{
printf("no");
}
return 0;
}
（4）测试数据及运行结果
（5）实验分析
问题：
原因：源程序第13和15行的逻辑运算符错误。
解决办法：把源程序第13和15行的 = 改为 == 。
5 计算火车运行时间
（1）题目
本题要求根据火车的出发时间和达到时间，编写程序计算整个旅途所用的时间。
（2）流程图
（3）源代码
# include <stdio.h>
int main()
{
int a,b,c,d,s,f,m,n;
scanf("%d %d",&m,&n);
a = m/100;
b = n/100;
c = m%100;
d = n%100;
f = (b-a)*60+(d-c);
s = f/60;
f = f%60;
if(0<s<10)
{
if(0<f<10)
{
printf("%02d:%02d",s,f);
}
else
{
printf("%02d:%d",s,f);
}
}
else
{
if(24>=s>=10)
{
if(0<f<10)
{
printf("%d:%02d",s,f);
}
else
{
printf("%d:%d",s,f);
}
}
}
return 0;
}
（4）测试数据及运行结果
（5）实验分析
问题：
原因：在判断小时的时候，关系运算应包括边界。应考虑分钟小于10的情况。
解决办法：
把
if(s<10)
{
printf("%02d:%d",s,f);
}
else
{
printf("%d:%d",s,f);
}
改为
if(0<s<10)
{
if(0<f<10)
{
printf("%02d:%02d",s,f);
}
else
{
printf("%02d:%d",s,f);
}
}
else
{
if(24>=s>=10)
{
if(0<f<10)
{
printf("%d:%02d",s,f);
}
else
{
printf("%d:%d",s,f);
}
}
}
7 三天打鱼两天晒网
（1）题目
中国有句俗语叫“三天打鱼两天晒网”。假设某人从某天起，开始“三天打鱼两天晒网”，问这个人在以后的第N天中是“打鱼”还是“晒网”？
（2）流程图
（3）源代码
# include <stdio.h>
int main()
{
int N,m;
scanf("%d",&N);
m = N%5;
if (1000>=N && N>0);
{
if(m==0)
{
printf("Drying in day %d",N);
}
else
{
if(m<=3)
{
printf("Fishing in day %d",N);
}
else
{
printf("Drying in day %d",N);
}
}
}
return 0;
}
（4）测试数据及运行结果
（5）实验分析
问题：
原因：天数与5的余数的归类不清。
解决办法：
把
if (N<=1000)
{
if (m<=3)
{
printf("Fishing in day %d",N);
}
else
{
printf("Drying in day %d",N);
}
}
改为
if(m==0)
{
printf("Drying in day %d",N);
}
else
{
if(m<=3)
{
printf("Fishing in day %d",N);
}
else
{
printf("Drying in day %d",N);
}
}
9 阶梯电价
（1）题目
为了提倡居民节约用电，某省电力公司执行“阶梯电价”，安装一户一表的居民用户电价分为两个“阶梯”：月用电量50千瓦时（含50千瓦时）以内的，电价为0.53元/千瓦时；超过50千瓦时的，超出部分的用电量，电价上调0.05元/千瓦时。请编写程序计算电费。
（2）流程图
（3）源代码
# include <stdio.h>
int main()
{
int d;
double q;
scanf("%d",&d);
if(d>=0)
{
if(d<=50)
{
q = d*0.53;
printf("cost = %.2f",q);
}
else
{
q = 50*0.53+(d-50)*0.58;
printf("cost = %.2f",q);
}
}
else
{
printf("Invalid Value!");
}
return 0;
}
（4）测试数据及运行结果
（5）实验分析
问题：
原因：把输出电费的语句放到了最后，导致如果电量是负数则会输出两次。
解决办法：
把
if(d>=0)
{
if(d<=50)
{
q = d*0.53;
}
else
{
q = 50*0.53+(d-50)*0.58;
}
}
else
{
printf("Invalid Value!");
}
printf("cost = %.2f",q);
改为
if(d>=0)
{
if(d<=50)
{
q = d*0.53;
printf("cost = %.2f",q);
}
else
{
q = 50*0.53+(d-50)*0.58;
printf("cost = %.2f",q);
}
}
else
{
printf("Invalid Value!");
}
（四）PTA提交列表
