周十作业
这个作业属于哪个课程 | C语言程序设计ll |
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这个作业要求在哪 | |
我在这个课程的目标是 | 自我总结 |
这个作业在哪个具体方面帮助我实现目标 | 审阅文章 |
参考文献 | http://mindhacks.cn/2011/11/04/how-to-interview-a-person-for-two-years/ http://mindhacks.cn/2009/03/28/effective-learning-and-memorization/ |
一、刘未鹏的博客:怎样花两年时间面试一个人
http://mindhacks.cn/2011/11/04/how-to-interview-a-person-for-two-years/
请回答以下两个问题:
1.这篇博客下面的评论中,请列出你最感到有共鸣的三条(不限于三条)。10分
2.读了这篇博客,你有哪三点具体的收获(不限于三点)。10分
答:
第一题:
1.首先把阅读当做一种兴趣,想作者一样阅读别人的 twitter,看 XXX 的 follower,一个一个看,看他们的 twitter,博客,Google Reader 分享,这样就能知道别人所不知道的。多看书,书是人类进步的阶梯。
2.其次人生的道路是曲折的,高考不代表一个人以后的道路,只有不懈努力才能勇攀高峰。
3.多动起来,实践是检验真理的唯一标准,不能纸上谈兵到最后一事无成。
第二题:
1.静能生慧,适当的静下心来去思考。
2.多读书,对以后的成长路上有帮助。
3.在以后的工作上,对于工作招聘会更加困难,工作也很难找
二、如何有效地记忆与学习?
http://mindhacks.cn/2009/03/28/effective-learning-and-memorization/
请回答以下两个问题:
1.这篇博客中提到的哪些方法你已经在使用,举例说明使用之后的实际效果。10分
2.这篇博客中提到的哪些方法在你看来不错,但自己还没实践过,很想试一试。10分
第一题:
1.运用思维导图的形式,将所学的知识点发闪开来,能够呈呈递进,有一定的联系,别人看了也能一目了然。
对于大块的知识点我能掌握到一个框架,但是细节方面不全。
第二题:
2.一日之计在于晨,每天将自己所学的知识点在早晨重复一遍,然后对应遗忘曲线来进行反复有效的记忆。
其次运用抽象的记忆手段将复杂的东西简便化。
三、如何提问?
https://github.com/ryanhanwu/How-To-Ask-Questions-The-Smart-Way/blob/master/README-zh_CN.md
请回答以下两个问题:
1.开学已经要求大家阅读过此文,对照一段时间的学习,请举例说明你之前所采用的提问方式和得到的反馈。10分
2.请按照文章的要求,精确而言之有物的描述到目前为止最困扰你的一个问题。10分
第一题:
1.提问之前先撸清楚自己想要表达什么,需要解困的地方在哪里,语言要简明了。
比如上专业课时我的提问是将自己的问题表达清楚,老师明白意图后得到所需答案。
第二题:
对于指针而言我不是特别懂她和数组元素之间的代换。
总结:
静心,多思考,多读书,面对困难不屈服。向着目标去努力,改好连有时候自己都会烦恼的缺点,做好没见自己的事情,坚持,再坚持。