摘要: <!DOCTYPE html> <html> <head> <meta charset="UTF-8"> <title></title> </head> <body> <h1>点到的名字:<span></span></h1> <button>点名</button> <script type="tex 阅读全文
posted @ 2020-01-26 22:43 ziyuliu 阅读(130) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: <!DOCTYPE html> <html> <head> <meta charset="UTF-8"> <title></title> </head> <body> <script type="text/javascript" > var arr=["刘力嘉","王建民","刘丹"] //push 阅读全文
posted @ 2020-01-26 22:12 ziyuliu 阅读(382) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: <!DOCTYPE html> <html> <head> <meta charset="UTF-8"> <title></title> </head> <body> <script type="text/javascript" > //这里的对象数据是从今日头条源代码粘的 var obj={"ha 阅读全文
posted @ 2020-01-26 20:39 ziyuliu 阅读(852) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: JavaScript数组:一个对象,可以放置一组数据。 <!DOCTYPE html> <html> <head> <meta charset="UTF-8"> <title></title> </head> <body> <script type="text/javascript"> //字面量的 阅读全文
posted @ 2020-01-26 19:41 ziyuliu 阅读(133) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: <!DOCTYPE html> <html> <head> <meta charset="UTF-8"> <title></title> </head> <body> <script type="text/javascript"> class Cat{ //constructor是一种用于创建和初始 阅读全文
posted @ 2020-01-26 00:16 ziyuliu 阅读(768) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: <!DOCTYPE html> <html> <head> <meta charset="utf-8" /> <title></title> </head> <body> <script type="text/javascript"> //1、字面量方式创建对象 var student = { na 阅读全文
posted @ 2020-01-25 23:06 ziyuliu 阅读(544) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 由讲述“焦油坑”开始,它得名于自然界的产物,远古时代困住了无数的洪荒巨兽。而作为人类历史以来,甚至未来都会是最复杂的一项工作——大型软件开发,自诞生以来似乎也被"焦油坑"所困扰,顺利走出来的寥寥无几,绝大多数都在其中苦苦挣扎,表面上看起来没有任何一个单独的问题会导致困难,每个问题都能获得解决;但是当 阅读全文
posted @ 2020-01-25 01:02 ziyuliu 阅读(117) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 我们在想要把String类型的数据转换成int类型两者的功能均可实现 Integer c=Integer.valueOf("11"); Integer d=Integer.parseInt("11"); 输出结果是一样的。 但通过查看两者的源代码可以知道 parseInt方法返回的是int基本类型, 阅读全文
posted @ 2020-01-13 21:12 ziyuliu 阅读(1701) 评论(0) 推荐(1) 编辑
摘要: 一、方法覆盖(override)”的要点 public class overrideTest { public static void main(String[] args) { child33 c=new child33(); c.show(); c.test(); } } class child 阅读全文
posted @ 2020-01-01 20:19 ziyuliu 阅读(88) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: /^2018(\d{4})+$/,:表示2018开头,四位 阅读全文
posted @ 2020-01-01 20:18 ziyuliu 阅读(1779) 评论(0) 推荐(0) 编辑