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摘要: 实现思路: 使用Android Studio连接MySQL数据库获取数据; 编写工具类实现数据提取; 页面数据绑定,进行数据的展示; 使用python爬取全球疫情的数据; import requests import time, json import sys; import pymysql def 阅读全文
posted @ 2020-03-21 23:25 ziyuliu 阅读(1042) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 转:https://blog.csdn.net/coolwxb/article/details/7556451 在一般的Java程序开发中,我们都是使用127.0.0.1来访问本机服务的,但是如果我们在Android程序中采用同样的地址,那么Android模拟器将无法正常访问到我们的服务,因为在An 阅读全文
posted @ 2020-03-21 16:08 ziyuliu 阅读(657) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: Button呼叫一个点击函数的的操作是:在activity_main.xml进入文本页面添加如下 阅读全文
posted @ 2020-03-20 21:16 ziyuliu 阅读(182) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 第四章讲的是计算机工业的生态链,和世界上任何事物同样,IT产业也总是不断变化和发展,并且有着它自身的发展规律。而本章就是讲的这些规律。摩尔定律, 安迪—比尔定律,和反摩尔定律三个定律合在一起,描述了IT业中最重要的组成部分—计算机行业的发展规律。摩尔定律是说,集成电路的集成度会每两年翻一 番。几十年 阅读全文
posted @ 2020-03-20 00:49 ziyuliu 阅读(100) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: Java学习 Java代码编写规范 转https://blog.csdn.net/weixin_30550271/article/details/99085561?depth_1-utm_source=distribute.pc_relevant.none-task&utm_source=distr 阅读全文
posted @ 2020-03-17 15:17 ziyuliu 阅读(122) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 周次 学习时间 新编写代码行数 博客量(篇) 学到知识点 第一周 第二周 18 150 3 git的安装、使用,学习软件工程的前景、软件工程的发展历程、概念和师生关系 第三周 30 2000 10 Android学习,Echarts学习,Ajax学习 第四周 20 1200 8 爬虫学习,Andro 阅读全文
posted @ 2020-03-15 19:19 ziyuliu 阅读(95) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 已部署到服务器:http://120.79.40.20/Payiqing/showservlet 项目计划总结表: 日期 编程 完善程序 测试程序 参考资料 日总结 3.10 16:00 17:30 1.5 3.11 9:00 11:30 14:00 17:30 19:00 21:00 1.5 3. 阅读全文
posted @ 2020-03-13 19:41 ziyuliu 阅读(322) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 用到的插件: jquery-1.9.1.js jsp <%@ page language="java" contentType="text/html; charset=UTF-8" pageEncoding="UTF-8"%> <!DOCTYPE html PUBLIC "-//W3C//DTD H 阅读全文
posted @ 2020-03-10 19:54 ziyuliu 阅读(166) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: response.getWriter()返回的是PrintWriter,这是一个打印输出流。 response.getWriter().print(),不仅可以打印输出文本格式的(包括html标签),还可以将一个对象以默认的编码方式转换为二进制字节输出 response.getWriter().wr 阅读全文
posted @ 2020-03-10 19:45 ziyuliu 阅读(1993) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 结合书中所讲,说明这样为什么不好:第一章讲的是“AT&T”公司,一家曾经如日中天,拥有垄断资源的百年公司,最后走向了衰落。终结AT&T的内因是贪婪和短视,为了股东利益最大化,在无线通讯和互联网技术革命来临的关键时刻,将公司业务分拆成小公司上市,卖股票挣钱,杀鸡取卵,最终被下一波浪潮吞没,错失发展机会 阅读全文
posted @ 2020-03-10 00:47 ziyuliu 阅读(92) 评论(0) 推荐(0) 编辑
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