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我是骨德
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2017年6月14日
个人总结
摘要: 在开课之前我对于这门课的问题已经有了大致的了解和初步的认识。 学习软件工程这门课程已经有一个学期了,整一个学期下来,应该说还是有许多值得肯定的地方的,其实在我看来,软件工程与其说是一门课程,不如说是一门思想。是一个如何去分析和处理问题的过程,应该说其范畴已经远远不止局限于该门课程,成为了一个综合的一
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posted @ 2017-06-14 11:43 我是骨德
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用户场景描述
摘要: 简单高效的操作 简单高效的操作 简单高效的操作
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posted @ 2017-06-14 11:39 我是骨德
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NABCD需求分析
摘要: 1. Need 需求 一、基本功能要求 创建文档:生成基本OFD框架; 页面设置与分页:设置纸张形式和分页机制; 文字录入:在控制区域内实现文字的增、改、删; 版面控制:设置版心、字体、颜色、字号、行距、字距等; 段落控制:实现段落缩进、居左、剧中、居右、撑满等。 二、高级功能 图像控制:实现图像的
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posted @ 2017-06-14 11:10 我是骨德
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课堂测试返回最大子数组2
摘要: 一、题目要求: 输入一个一维整形数组,数组里有正数也有负数。 一维数组首尾相接,像个一条首尾相接带子一样。 数组中连续的一个或多个整数组成一个子数组,每个子数组都有一个和。求所有子数组的和的最大值。 发表一篇博客文章讲述设计思想,出现的问题,可能的解决方案(多选)、源代码、结果截图、总结。 二、程序
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posted @ 2017-06-14 11:00 我是骨德
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