oo2019助教工作回顾

　　一个学期的日子很快就过完了，助教的经历带给我不少触动。从头至尾，助教团队和老师通力合作，从讨论课程全局规则调整，到细节规则设计，都来自大家的思考推敲讨论。从上个学期末尾，课程组工作便开始了，从编写在线测试平台，到重新设计公测、互测规则，到推敲编写个次作业指导书，再到本学期大佬们仔细维护平台运行，助教团和同学保持日常沟通、主导研讨课进行，整理课程数据，半年多的工作零零总总不少，期间也出过几段小插曲，但依然在大家通力合作下解决，给今年的同学带来了良好的课程体验，获得了不错的口碑。

　　在这半年的助教生涯中，我们每周固定时间展开例会，讨论本周工作，安排下周事件，在讨论中我感觉从周围的助教，老师身上都学到了不少，看着别的助教讨论，我学着更大方的提出想法，参与讨论。而老师总是很好的统筹这全局，全面的考虑课程的发展，包括好坏，预先为意外情况做准备。在助教工作中，我负责的是课程成绩的统计整理，这在平时的工作并不复杂，需要的是仔细有序，要有有效的工具去整理收集。最开始的时候我只是将平台的数据保存为excel，但是这样无论是保存，还是联立整理都不方便。后来我转试用mysql数据库保存数据，这样无论是整理或是查询都方便快速不少。在整理数据中，还需要注意的是及时的备份保存数据，谨慎避免数据丢失，这也是管理数据库的重要注意事项。在工作中，我将数据库分别在U盘和git的私有仓库保存了一份。另外，助教工作中，比较重要的，原则性的工作是保密，无论是课程设计的数据还是同学的成绩数据都需要谨慎保存，不能告知学生。

　　确实这段助教经历让我学到了不少，还收获了同学之间的友谊。成为助教让我能够站在全局的角度去了解这门课程的发展安排，我理解了往届助教工作的辛苦不易，老师们为了发展改进课程的反复思考。在此我记录我作为助教的经历，虽展示的仅是课程发展中的冰山一角，但相信未来课程的同学、新的助教一定能对课程有更多的理解。

　　虽然，这个学期的助教生涯走到了尽头，但是我的心始终祝愿着这门优秀课程。

　　感谢oo课程组一个学期来的陪伴，祝愿课程越办越好。