摘要: 20175207 20175235 实验四 外设驱动程序设计 20175207冷南 20175235泽仁拉措 目录: 外设驱动程序设计 1 外设驱动程序设计 2 任务详情 学习资源中全课中的“hqyj.嵌入式Linux应用程序开发标准教程.pdf”中的第十一章 提交康奈尔笔记的照片(可以多张) 任务 阅读全文
posted @ 2019-12-01 14:28 20175235 阅读(111) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 20175207 20175235 实验三 实时系统 20175207冷南 20175235泽仁拉措 目录: 并发程序 1 并发程序 2 任务详情 学习使用Linux命令wc(1) 基于Linux Socket程序设计实现wc(1)服务器(端口号是你学号的后6位)和客户端 客户端传一个文本文件给服务 阅读全文
posted @ 2019-11-24 19:36 20175235 阅读(127) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 20175207 20175235 实验二 固件程序设计 20175207冷南 20175235泽仁拉措 目录: 1 MDK 2 LED 3 UART 4 国密算法 5 SM1 任务详情 0.注意不经老师允许不准烧写自己修改的代码 1.三人一组 2.参考云班课资源中“信息安全系统实验箱指导书.pdf 阅读全文
posted @ 2019-11-17 22:25 20175235 阅读(114) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 详情见同伴博客https://www.cnblogs.com/ln 0407/p/11793216.html 阅读全文
posted @ 2019-11-10 16:36 20175235 阅读(115) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 实验内容与步骤 两人一组结对编程: 0. 参考http://www.cnblogs.com/rocedu/p/6766748.html SECDSA 1. 结对实现中缀表达式转后缀表达式的功能 MyBC.java 2. 结对实现从上面功能中获取的表达式中实现后缀表达式求值的功能,调用MyDC.jav 阅读全文
posted @ 2019-06-02 16:12 20175235 阅读(125) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 实验目的 一、Android Studio的安装测试 二、Activity测试 三、UI测试 四、布局测试 五、事件处理测试 一.Android Stuidio的安装测试: 参考《Java和Android开发学习指南(第二版)(EPUBIT,Java for Android 2nd)》第二十四章: 阅读全文
posted @ 2019-05-19 14:53 20175235 阅读(332) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 一、实验报告封面 课程:Java程序设计 班级:1752 姓名:泽仁拉措 学号:20175235 指导教师:娄嘉鹏 实验日期:2019年4月30日 实验时间: 。 实验序号:实验三 实验名称:敏捷开发与XP实践 二、实验内容 1. XP基础 2. XP核心实践 3. 相关工具 三、实验要求 1.没有 阅读全文
posted @ 2019-04-30 09:23 20175235 阅读(135) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 实验内容: 1. 初步掌握单元测试和TDD 2. 理解并掌握面向对象三要素:封装、继承、多态 3. 初步掌握UML建模 4. 熟悉S.O.L.I.D原则 5. 了解设计模式 一.单元测试 1 2 public class MyUtil{ public static String percentage 阅读全文
posted @ 2019-04-17 20:20 20175235 阅读(238) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 第六周学习总结 基本内容: 内部类 匿名类 外嵌类 异常类与try catch语句 断言 文件字节输入流 缓冲流 随机流 代码托管: 码云链接:https://gitee.com/drpkgj/Besti.Java/tree/master/ch10 https://gitee.com/drpkgj/ 阅读全文
posted @ 2019-04-07 17:59 20175235 阅读(105) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 第六章: 主要内容: 1.接口 2.实现接口 3.理解接口 4.接口回调 5.接口与多态 6.接口变量做参数 7.面向接口编程 Example6_1: Example6_2: Example6_3: Example6_4: Example6_5: Example6_6: 总结:这章节没有较大问题,例 阅读全文
posted @ 2019-03-31 23:15 20175235 阅读(73) 评论(0) 推荐(0) 编辑