摘要： 描述 在幼儿园中，老师安排小朋友做一个排队的游戏。首先老师精心的把数目相同的小男孩和小女孩编排在一个队列中，每个小孩按其在队列中的位置发给一个编号（编 号从0开始）。然后老师告诉小朋友们，站在前边的小男孩可以和他后边相邻的小女孩手拉手离开队列，剩余的小朋友重新站拢，再按前后相邻的小男孩小女孩手拉 手 阅读全文

摘要： 描述 在某个字符串（长度不超过100）中有左括号、右括号和大小写字母；规定（与常见的算数式子一样）任何一个左括号都从内到外与在它右边且距离最近的右括号匹配。写一个程序，找到无法匹配的左括号和右括号，输出原来字符串，并在下一行标出不能匹配的括号。不能匹配的左括号用"$"标注,不能匹配的右括号用"?"标 阅读全文

摘要： 描述 有一批易感人群住在网格状的宿舍区内，宿舍区为n*n的矩阵，每个格点为一个房间，房间里可能住人，也可能空着。在第一天，有些房间里的人得了流感，以后每天，得流感的人会使其邻居传染上流感，（已经得病的不变），空房间不会传染。请输出第m天得流感的人数。 输入 第一行一个数字n，n不超过100，表示有n 阅读全文

摘要： 描述 有一种细菌分为A、B两个亚种，它们的外在特征几乎完全相同，仅仅在繁殖能力上有显著差别，A亚种繁殖能力非常强，B亚种的繁殖能力很弱。在一次为时一个 小时的细菌繁殖实验中，实验员由于疏忽把细菌培养皿搞乱了，请你编写一个程序，根据实验结果，把两个亚种的培养皿重新分成两组。 输入 输入有多行，第一行为 阅读全文

摘要： 描述 有一个小型的报账系统，它有如下功能： （1）统计每个人所报发票的总钱数 （2）统计每类发票的总钱数 将此系统简化为如下：假设发票类别共有A、B、C三种;一共有三个人，ID分别为1、2、3。 输入 系统输入包含三行，每行第一个数为人员ID（整型，1或2或3），第二个数为发票总张数(张数不超过10 阅读全文

摘要： 描述 甲壳虫的《A day in the life》和《Tomorrow never knows》脍炙人口，如果告诉你a day in the life,真的会是tomorrow never knows?相信学了计概之后这个不会是难题，现在就来实现吧。 读入一个格式为yyyy-mm-dd的日期（即年 阅读全文

摘要： 描述 我国有4大淡水湖。 A说：洞庭湖最大，洪泽湖最小，鄱阳湖第三。 B说：洪泽湖最大，洞庭湖最小，鄱阳湖第二，太湖第三。 C说：洪泽湖最小，洞庭湖第三。 D说：鄱阳湖最大，太湖最小，洪泽湖第二，洞庭湖第三。 已知这4个湖的大小均不相等，4个人每人仅答对一个， 请编程按照鄱阳湖、洞庭湖、太湖、洪泽湖 阅读全文

摘要： 描述 已知一个整数数组x[],其中的元素彼此都不相同。找出给定的数组中是否有一个元素满足x[i]=i的关系，数组下标从0开始。 举例而言，如果x[]={-2,-1,7,3,0,8},则x[3] = 3,因此3就是答案。 输入 第一行包含一个整数n (0 < n < 100)，表示数组中元素的个数。< 阅读全文

摘要： 描述 4名专家对4款赛车进行评论 1）A说：2号赛车是最好的； 2）B说：4号赛车是最好的； 3）C说：3号赛车不是最好的； 4）D说： B说错了。 事实上只有1款赛车最佳，且只有1名专家说对了，其他3人都说错了。 请编程输出最佳车的车号，以及说对的专家。 输入 无输入。 输出 输出两行。第一行输出 阅读全文

摘要： 描述 对一个整数n,如果其各个位数的数字相加得到的数m能整除n,则称n为自整除数.例如21,21%(2+1)==0,所以21是自整除数.现求出从10到n(n < 100)之间的所有自整除数. 输入 有一行,整数n,(10 <= n < 100) 输出 有多行.按从小到大的顺序输出所有大于等于10,小 阅读全文