------------恢复内容开始------------
------------恢复内容开始------------
作业信息
1、作业属于哪个课程:2023-2024-1《计算机基础与程序设计》
2、作业要求在哪里:2023-2024-1计算机基础与程序设计第一周作业
3、作业的目标:快速浏览教材《计算机科学概论》,提出自己不懂或最想解决的问题并在期末回答
4、作业正文:https://www.cnblogs.com/Zhugedaoyi/p/17737146.html
教材学习内容总结:
1、快速浏览了《计算机科学概论》这本书,简单了解了计算机;
2、学习了《C语言程序设计》前三章,并对C语言的程序编译有了基础的认识。
教材学习中的问题:
《计算机科学概论》
第一章:
问题一:装入器,连接器,编辑器的用途分别是什么
问题二:计算机系统分离的部分是如何进行交互合作的?
第二章:
问题一:如何将一个系统中的数字转换到另一个系统中的等价数字
问题二:计算机中是如何利用二进制进行计算的
第三章:
问题一:二进制补码表示法是什么原理,如何使用
问题二:计算机存储音频,图像是如何运行的
第四章
问题一:加法器电路是如何实现的?
问题二:与非门和或非门是什么?
第五章:
问题一:运算器运行的过程
问题二:计算机是如何使用管道改善吞吐量的?
第六章:
问题一:为何要进行协议分层?
问题二: 为什么存在不可靠传递和无连接?
第七章:
问题一:冯.诺伊曼体系机中各个部件有什么作用
问题二:死锁和饥饿是什么意思
第八章:
问题一:迭代算法和递归算法怎么区分
问题二:折半查找是怎么运行的
第九章:
问题一:如何使用解释器或编译器将高级语言的编程语言演化
问题二:过程式模式是如何运行的
第十章:
问题一:如何正确选择瀑布模型和增量模型
问题二:多道程序设计是什么
第十一章:
问题一:如何比较和区分数组,记录和链表
问题二:链表插入节点不同时的区别
第十二章:
问题一:广义线性表是如何运作的
问题二:二叉树如何操作
第十三章:
问题一:如何区分二进制文件和文本文件
问题二:如何用select语句查询
第十四章:
问题一:如何操作投影
问题二:如何理解规范化
第十五章:
问题一:赫夫曼编码是如何压缩的
问题二:术语包交换是什么
第十六章:
问题一:HTML和XML各自特色是什么
问题二:Web是什么
第十七章:
问题一:如何区分多项式可解和非多项式可解的问题
问题二:哥德尔数是什么,怎么使用
第十八章:
问题一:人类的学习过程是如何被模仿的
问题二:在软件项目中,错误多发于哪些地方
学习感悟:
学习计算机需要的不仅是逻辑思维能力,更需要坚持不懈的恒心,刻苦钻研的决心,越是复杂越是困难,越是让我对计算机领域有更多的兴趣,探索未知总是让人充满了成就感,希望之后能够自如的运用计算机,能够使我的某些想法得以实现。
学习进度条:
代码行数 | 博客量 | 学习时间 | |
目标 | 5000 | 30 | 400 |
第一周 | 200/200 | 2/2 | 20/20 |
实际学习时间:20小时
参考资料:
------------恢复内容结束------------
------------恢复内容结束------------