2018年4月23日
第四次作业
摘要： 6-1 按等级统计学生成绩 1.设计思路 （1）第一步：观察题意了解各个参数与所需函数在题目中的意义； 第二步：设计算法编写函数，让函数的功能实现题目中所需的功能； 第三步：运行程序检测是否错误。 （2）流程图 无 2.实验代码 #include <stdio.h> #define MAXN 10 阅读全文
posted @ 2018-04-23 22:25 影孓ぃ 阅读(114) 评论(0) 推荐(0) 编辑