摘要: 好,—>这个图是代码结果截图。 第一次课堂作业的 思想 。 从 图书馆的书中获得程序思想 和 英语单词拼法 , 再做一点错误 , 以确保和一桌的同学不完全一样以致老师 看多了一样的代码作业答案后 恼羞成怒 又刚好抓到我 。 然后 给老师说的是: ......还是一样说。 首先,弄一个有 参数个数 长 阅读全文
posted @ 2016-09-27 00:03 世界高度 阅读(123) 评论(0) 推荐(0) 编辑