作业1MathExam

自己取一个大气又可爱的标题

一、预估与实际

PSP2.1	Personal Software Process Stages	预估耗时（分钟）	实际耗时（分钟）
Planning	计划	720	1000
• Estimate	• 估计这个任务需要多少时间	720	1000
Development	开发	500	720
• Analysis	• 需求分析 (包括学习新技术)	30	30
• Design Spec	• 生成设计文档	15	30
• Design Review	• 设计复审	15	30
• Coding Standard	• 代码规范 (为目前的开发制定合适的规范)	40	60
• Design	• 具体设计	40	60
• Coding	• 具体编码	200	360
• Code Review	• 代码复审	30	50
• Test	• 测试（自我测试，修改代码，提交修改）	60	120
Reporting	报告	30	40
• Test Repor	• 测试报告	30	40
• Size Measurement	• 计算工作量	10	20
• Postmortem & Process Improvement Plan	• 事后总结, 并提出过程改进计划	20	20
		合计	1000

二、需求分析

我通过百度的方式了解到，小学一年级数学有如下的几个特点：

• 特点1 只有加减法
• 特点2 运算不大于100，不小于0

经过分析，我认为，这个程序应当：

• 使用的数字小于100
• 并且大于0

三、设计

1. 设计思路

说明你如何设计这个程序

比如：

• 这个程序有1个类，2个函数
• 命令行获取参数后通过函数方法随机生成所需题目，最后通过out.txt输出所需格式
• 判断命令行参数的大小，随机生成数和随机获取+-*/号

2. 实现方案

写出具体实现的步骤

比如：

• 准备工作：先在Github上创建仓库，克隆到本地，完成代码后提交。
• 技术关键点：cmd命令运行java,代码的编写。

四、编码

请说明你如何按照设计思路进行编码，并记录你在开发中遇到的问题，与解决过程

1. 调试日志

记录编码调试的日志，请记录下开发过程中的 debug 历程

比如：

-起初在代码的第十行定义命令行参数后出现Exception in thread "main" java.lang.ArrayIndexOutOFBoundsException:0的报错，是数组越界了，后在try前加入对命令行参数输入的长度进行判断消除了错误。
-由于创建out.txt的代码位置打错，导致程序无法正常运行，后更换其位置可以正常运行。
-函数调用没有分清楚，重新整理了代码。

2. 关键代码

int fu=new Random().nextInt(2);//随机生成+或-号，若0为+，若1为- if(fu==0) { int x=(int)(Math.random()*100);//随机100以内一个数x int y=(int)(Math.random()*(100-x)); r=x+y; System.out.println("(" + i + ") " + x + " + " + y + " ="); da = "(" + i + ") " + x + " + " + y + " = " + r; }

3. 代码规范

请给出本次实验使用的代码规范：

• 在 if/else/for/while/do 语句中必须使用大括号。 即使只有一行代码，避免使用单行的形式
  并人工检查代码是否符合规范
• 方法参数在定义和传入是，多个参数逗号后边必须加空格
• 采用4个空格缩进
• 大括号的使用约定
• 代码块缩进4个空格，如果使用tab缩进，请设置成1个tab为4个空格。
• 没有必要增加若干空格来使某一行的字符与上一行的相应字符对齐。

五、测试

输入java MathExam 5 结果正确
输入java MathExam 1000 结果正确
输入java MathExam 1.5 结果正确

六、总结

  编程能力较低，时间分配不均，对编程语言的掌握不够熟练。基础不扎实，写起代码就超难，单独编写代码，尽力只完成了任务一，未来还需要多加练习。