摘要: 下课了,露露、花花和萱萱在课桌上用正三棱柱教具和尺子摆起了一个“跷跷板”。 这个“跷跷板”的结构是这样的:底部是一个侧面平行于地平面的正三棱柱教具,上面 摆着一个尺子,尺子上摆着若干个相同的橡皮。尺子有 2n + 1 条等距的刻度线,第 n + 1 条 刻度线恰好在尺子的中心,且与正三棱柱的不在课桌 阅读全文
posted @ 2018-10-20 21:53 comld 阅读(167) 评论(0) 推荐(0) 编辑