【2017级面向对象程序设计】第3、4次成绩及排名
第三次作业
作业链接：https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/OOP/homework/1879
互评评分标准
本次作业互测分数 15 分。评分标准参见作业页面。
成绩情况
| 学号 | 成绩 |
|---|---|
| 031702109 | 0 |
| 031702112 | 0 |
| 031702138 | 0 |
| 031702148 | 0 |
| 031702201 | 0 |
| 031702202 | 13 |
| 031702203 | 13 |
| 031702216 | 0 |
| 031702221 | 5 |
| 031702224 | 0 |
| 031702305 | 0 |
| 031702318 | 0 |
| 031702334 | 0 |
| 031702349 | 0 |
| 031702401 | 0 |
| 031702403 | 0 |
| 031702414 | 0 |
| 031702440 | 15 |
| 031702442 | 15 |
| 031702501 | 0 |
| 031702524 | 8 |
| 031702548 | 0 |
| 031702614 | 15 |
| 031702615 | 10 |
| 031702628 | 0 |
| 031702644 | 0 |
| 031502522 | 0 |
| 031702122 | 0 |
| 031702147 | 0 |
| 031702235 | 0 |
| 031702307 | 0 |
| 031702402 | 0 |
| 031702512 | 0 |
| 031702517 | 0 |
| 031702520 | 0 |
| 031702613 | 0 |
| 031702631 | 0 |
| 031702647 | 0 |
| 031702404 | 5 |
| 031702413 | 6 |
| 031702104 | 7 |
| 031702113 | 7 |
| 031702333 | 8 |
| 031702105 | 10 |
| 031702229 | 10 |
| 031702116 | 11 |
| 031702214 | 11 |
| 031702319 | 11 |
| 031702617 | 11 |
| 031702345 | 13 |
| 031702629 | 13 |
| 031702646 | 14 |
| 031702332 | 15 |
| 031702347 | 15 |
| 031702645 | 15 |
第四次作业
作业链接：https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/OOP/homework/1930
评分标准
- 基础要求的两种格式 10 分。只完成一种的 5 分。
- 博客完成度 5 分
- 有完成 bonus 的酌情加 1 - 10 分。
成绩情况
学号|基础要求两个共10 分|博客完成度5分|bonus 0-10分|总分|其他
---|---|---|---|---
031702104|0|||0|
031702105|0|3|0|3|
031702109|0|||0|
031702112|0|||0|
031702113|10|3|0|10|迟交扣20%
031702116|10|5|3|18|
031702122|10|5|0|12|迟交扣20%
031702138|0|||0|
031702147|0|||0|
031702148|0|||0|
031702201|0|||0|
031702202|0|||0|
031702203|5|3||8|
031702214|0|||0|
031702216|0|||0|
031702221|0|||0|
031702224|0|||0|
031702229|10|3|0|10|迟交扣20%
031702235|0|||0|
031702305|0|||0|
031702307|0|0|0|0|
031702318|0|||0|
031702319|10|4|1|15|
031702332|10|5|5|20|
031702333|10|1|0|9|迟交扣20%
031702334|0|||0|
031702345|10|5|8|23|
031702347|10|5|7|22|
031702349|0|||0|
031702401|0|||0|
031702402|0|||0|
031702403|0|||0|
031702404|0|0|0|0|
031702413|10|5|6|21|
031702414|0|||0|
031702440|10|5|10|25|
031702442|5|2|0|7|
031702501|0|||0|
031702512|0|||0|
031702517|0|||0|
031702520|0|||0|
031702524|0|0|0|0|
031702548|5|1|0|6|
031702613|0|||0|
031702614|10|1|5|16|
031702615|0|2|0|2|
031702617|10|5|5|20|
031702628|0|||0|
031702629|0|2|0|2|
031702631|0|||0|
031702644|0|||0|
031702645|10|5|5|20|
031702646|0|0|0|0|
031702647|0|||0|
总结
考虑到很多同学提出跟不上电梯作业的进度，在互评之后布置了一次非常基础的，命令行参数的学习作业，但仍有超过一半的同学没有上交作业。由于在群里我是鼓励大家畅所欲言的，在满足了匿名发言的各位提出的要求之后，为何还有这么多人没有上交作业，我并没有得到大家的回应。我除了给你们记上一个零分之外也没办法再给予你们更多的帮助。
请看邹欣老师的教学的基础 - 师生关系请思考一下：自己想得到怎样的提升，助教和老师能帮你什么，不能帮你什么？自己要付出怎样的努力，在观念上要有怎样的转变？
也许与他人的差距会激发你的斗志：南京大学计算机系统基础课程，CMU15-213。看看“其他人的大学”，请同学们提高对自己的要求。
对于还是感到学习无门的同学，可以看一下Mr#Guan的作业，尝试去做一做。
水喵桑的作业最接近真实的命令行参数的作用。对于命令行参数这个话题在大家接触了Linux系统后会有更深的体会。
千帆竞发图
