2022-2023-1 20221424《计算机基础与程序设计》第一周学习总结

学期：2022-2023-1 学号：20221424 《计算机基础与程序设计》第1周学习总结

作业信息

班级:https://edu.cnblogs.com/campus/besti/2022-2023-1-CFAP
作业要求:https://www.cnblogs.com/rocedu/p/9577842.html#WEEK01
作业目标：快速浏览教材
作业正文:https://i.cnblogs.com/posts/edit

教材学习内容总结

1.本周我大致浏览了《计算机科学概论》。本书提到了计算机科学的方方面面，覆盖面广。浏览完本书后，我有了以下的疑问。
2.我从https://fishc.com.cn/forum.php?mod=viewthread&tid=66283&extra=page%3D1%26filter%3Dtypeid%26typeid%3D570网站抄写了检查当前目录及其子目录所有C语言代码行数的程序。

教材学习中的问题

第一章
1-1未来用户与硬件的距离是否会变得更远
1-2将来是否会有第五代计算机和第六代软件
第二章
2-1双五进制表示法有什么优点
2-2有观点说，e进制运用到计算机能大幅提高计算机效率。但不存在e进制，而是有三进制。那么将来是否会研制出三进制的计算机
第三章
3-1数字数据与正余弦函数的关系
3-2相同类型文件不同后缀名的存储区别是什么
第四章
4-1加法器、半加器与全加器的区别与应用
4-2与门、非门、或门如何构成异或门
第五章
5-1ROM为什么没有易失性
5-2什么是嵌入式系统
第六章
6-1使用虚拟机由上面优点
6-2伪代码和真实代码的区别有多大
第七章
7-1如果一个计算步骤会无限执行下去，那么该步骤是否能称之为一个算法
7-2二分检索的核心步骤与优点
第八章
8-1列表、队列、栈有什么细微的区别
8-2是否还有别的方面的优先搜索
第九章
9-1高级语言能否直接被翻译为机器语言
9-2程序员是否应该学习哲学（引用书P205页内容）
第十章
10-1Linux系统在编程方面有什么优点
10-2电脑或手机“卡死”后，到底内存、CPU还是进程满负荷
第十一章
11-1删除文件是否真的“删除”了文件
11-2磁盘调度能否采用并行计算
第十二章
12-1所有的数据是否被储存在一个举行数据库里
12-2电子制表软件的功能仅仅是制表和计算吗
第十三章
13-1人工智能是否包含了人工神经网络
13-2人工智能如何更好地解决识别语音问题中的二代性问题
第十四章
14-1模型和抽象的区别
14-2游戏的设计与开发与传统编程的异同
第十五章
15-1区块链与比特币的交易的联系
15-2计算机上传和下载的底层原理是什么
第十六章
16-1万维网是否是最大的互联网基础设施
16-2HTML和XML的区别
第十七章
17-1如何防止恶意程序与网站侵扰计算机
17-2密码学如何保证信息安全
第十八章
18-1如何更高效地理解和利用计算机
18-2未来是否会研制出量子计算机

学习进度条

	代码行数（新增/累积）	博客量（新增/累积）	学习时间（新增/累积）	重要成长
目标	5000行	30篇	400小时
第一周	0/0	2/2	10/10
第二周	0/0	0/2	0/10
第三周	0/0	0/2	0/10
第四周	0/0	0/2	0/10

• 计划学习时间:8小时

• 实际学习时间:10小时

• 改进情况:暂无

参考资料

• 《计算机科学概论》