C语言II—作业02

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这个作业要求在哪里	https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/CST2020-3/homework/11806
这个作业的目标	1.学生知道在哪种情况下可以使用构造数据类型—数组进行数据的处理 2.掌握用一维数组进行编程 3.掌握选择排序法和二分查找法
学号	20209022

2.1 完成PTA作业，并给出编程题完成截图

2.2 题目：快速寻找满足条件的两个数

能否快速找出一个数组中的两个数字，让这两个数字之和等于一个给定的值，为了简化起见，我们假设这个数组中肯定存在至少一组符合要求的解。

解法一：采用穷举法，从数组中任意取出两个数字，计算两者之和是否为给定的数字。

解法二：对数组中的每个数字arr[i]都判别Sum-arr[i]是否在数组中。

解法三：对数组进行排序，然后使用二分查找法针对arr[i]查找Sum-arr[i]。

要求：

1.根据三种解法给出相应的代码，并给出测试数据。（15分）

2.请说明三种算法的区别是什么？你还可以给出更好的算法吗？（10分）
第一种解法比较简单，写起来也很容易，但是效率不高。第二种解法，效率有所提高，但复杂度没什么变化。第三种解法将数组按一定顺序排序后从首尾向中间寻找，与前两种相比大幅度降低了复杂度。

2.3 请搜索有哪些排序算法，并用自己的理解对集中排序算法分别进行描述

有选择排序，冒泡排序，快速排序，希尔排序，堆排序，插入排序，二分查找法等。
选择排序：在要排序的一组数中，选出最小（或者最大）的一个数与第1个位置的数交换；然后在剩下的数当中再找最小（或者最大）的与第2个位置的数交换，依次类推，直到第n-1个元素（倒数第二个数）和第n个元素（最后一个数）比较为止。
二分查找法：将一组数按一定顺序排列，从首尾向中间值进行选择，即最多只需循环n/2次，大大减少了循环时间。
冒泡排序：从头到尾走一遍数组，一次比较两个元素，如果有顺序错误的元素就将两个元素倒过来。
插入排序：通过构建有序序列，对于未排序的元素，在已排序序列中从后向前扫描，找到相应位置并插入。

2.4 请给出本周学习总结

1 学习进度条（5分）

周/日期	这周花的时间	代码行	博客字数	学到的知识	目前疑惑的地方
第二周	6h	150	1200	在哪种情况下可以使用构造数据类型—数组进行数据的处理	很多方法不会
2 累积代码行和博客字数（5分）

3 学习内容
很多方法不懂 继续加油