随笔分类 - Java
原《Java程序设计》学习总结
摘要：前言 使用 IDEA 创建利用 Gradle 构建项目后，发现 Gradle 的相关文件被标红了。 分析 如果你通过正确的步骤构建了项目，build 也没有什么错误的地方，可能的原因有： 你的项目使用了 Git 来管理。 你的项目目录是在一个 Git 目录下的二级目录。 当有这两种情况时，IDEA
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摘要：前言 Json 作为一种简单便捷的数据格式，可以被各种语言默认或者以插件支持。 Gson 是 Google 提供的用来在 Java 对象和 JSON 数据之间进行映射的 Java 类库。可以将一个 JSON 字符串转成一个 Java 对象，或者反过来。 Gson 项目地址 github： googl
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摘要：前言 本文简记在 IDEA 中使用 gradle 构建 Java 项目。 创建项目 创建新项目 Project ，左边选择 Gradle ，右侧选择 SDK 并勾选 Java 。 设置项目名称和路径。 完成创建，等待一段时间，IDEA 将进行 Gradle 项目的初始化。 初始化成功，将创建如图的目
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摘要：课程：Java2实用教程 班级： 姓名： 学号： 成绩： 指导教师： 实验日期：5月31日 实验密级： 预习程度： 实验时间： 仪器组次： 必修/选修：选修 实验序号： 目录 实验名称：实验五 网络编程与安全 实验仪器： 名称 型号 数量 PC端 1 实验内容、步骤与体会： 零、"两人一组"结对对象
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摘要：课程：Java2实用教程 班级： 姓名： 学号： 成绩： 指导教师： 实验日期：5月17日 实验密级： 预习程度： 实验时间： 仪器组次： 必修/选修：选修 实验序号： 目录 实验名称：实验四 Android程序设计 实验仪器： 名称 型号 数量 PC端 1 实验内容、步骤与体会： 一、实验四 An
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摘要：教材学习内容总结 因未熟练掌握第十章 输入、输出流的内容，继续学习第十二章。 第十二章要点： 要点1：进程与线程：操作系统与进程、进程与线程； 要点2：Java 中的线程：Java 中的多线程、主线程； 要点3：线程状态与生命周期、线程调度与优先级； 要点4：Thread 类与线程的创建：使用 Th
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摘要：教材学习内容总结 第十二章要点： 要点1：进程与线程：操作系统与进程、进程与线程； 要点2：Java 中的线程：Java 中的多线程、主线程； 要点3：线程状态与生命周期、线程调度与优先级； 要点4：Thread 类与线程的创建：使用 Thread 的子类与类； 要点5：目标对象与线程的关系、关于
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摘要：目录 完成结果 要求 1 ：导入world.sql 下载附件中的world.sql.zip, 参考http://www.cnblogs.com/rocedu/p/6371315.html#SECDB，导入world.sql,提交导入成功截图 截图： 要求 2 ：CityWanna.java 编写程序
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摘要：课程：Java2实用教程 班级： 姓名： 学号： 成绩： 指导教师： 实验日期：5月3日 实验密级： 预习程度： 实验时间： 仪器组次： 必修/选修：选修 实验序号： 目录 实验名称：实验三 敏捷开发与XP实践 实验仪器： 名称 型号 数量 PC端 1 实验内容、步骤与体会： 一、实验三 敏捷开发与
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摘要：教材学习内容总结 因未熟练掌握第十章 输入、输出流的内容，继续学习第十章。 第十章要点： 要点1：File 类； 要点2：文件字节输入流、输出流、； 要点3：缓冲流、随机流、数组流、数据流、对象流； 要点4：序列化与对象克隆； 要点5：使用 Scanner 解析文件； 要点6：文件对话框； 要点7：
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摘要：教材学习内容总结 第十五章 泛型与集合框架 要点： 要点1：泛型：泛型类声明、使用泛型类声明对象； 要点2：链表； 要点3：堆栈； 要点4：散列映射； 要点5：树集； 要点6：树映射； 要点7：自动装箱与拆箱。 教材学习中的问题和解决过程 1. StarUML 的使用方法。 (1) 创建项目。 Fi
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摘要：要求 测试相关方法的正常，错误和边界情况 String类 charAt split Arrays类 sort binarySearch 提交运行结果截图和码云代码链接，截图没有水印的需要单独找老师验收才有成绩 代码测试 1.String类 charAt charAt() 方法用于返回指定索引处的字符
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摘要：课程：Java2实用教程 班级： 姓名： 学号： 成绩： 指导教师： 实验日期：4月19日 实验密级： 预习程度： 实验时间： 仪器组次： 必修/选修：选修 实验序号： 目录 实验名称：实验二 面向对象程序设计 实验仪器： 名称 型号 数量 PC端 1 实验内容、步骤与体会： 一、实验二 面向对象程
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摘要：教材学习内容总结 第七章要点： 要点1：内部类； 要点2：匿名类：和子类有关、和接口有关； 要点3：异常类：try-catch 语句、自定义异常类； 要点4：断言、应用举例。 第十章要点： 要点1：File 类； 要点2：文件字节输入流、输出流、； 要点3：缓冲流、随机流、数组流、数据流、对象流；
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摘要：课程：Java2实用教程 班级： 姓名： 学号： 成绩： 指导教师： 实验日期：4月5日 实验密级： 预习程度： 实验时间： 仪器组次： 必修/选修：选修 实验序号： 目录 实验名称：实验一 Java开发环境的熟悉 实验仪器： 名称 型号 数量 PC端 1 实验内容、步骤与体会： 一、实验一 Jav
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摘要：目录 [toc] 要求 设计并实现一个Book类，定义成Book.java，Book 包含书名、作者、出版社和出版日期，这些数据都要定义getter和setter。定义至少三个构造方法，接收并初始化这些数据。覆盖（Override）toString方法，返回良好的含有多行的书的描述信息。覆盖equa
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摘要：学号 20175223 《Java程序设计》第 5 周学习总结 目录 [toc] 教材学习内容总结 第六章要点： 要点1：接口：interface； 要点2：实现接口implements：类实现接口、重写接口中的方法； 要点3：接口的UML图； 要点4：接口回调、理解接口； 要点5：接口与多态； 要
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摘要：目录 [toc] 要求 1 使用C(n,m)=C(n 1,m 1)+C(n 1,m)公式进行递归编程实现求组合数C(m,n)的功能 2 m,n 要通过命令行传入 3 提交测试运行截图（至少三张：正常如c(3,2)、异常如c(2, 3)、边界情况如c(m,m)） 4 提交正常情况下用JDB调试程序c(
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摘要：学号 《Java程序设计》第4周学习总结 教材学习内容总结 第五章要点： 要点1：子类与父类：extends、类的树形结构； 要点2：子类的继承性：同一包中与不在同一包中的继承性、UML图、protected； 要点3：子类与对象：特点、instanceof运算符； 要点4：成员变量的隐藏和方法重写
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摘要：《Java程序设计》第3周学习总结 教材学习内容总结 第四章要点： 要点1：面向对象三个性质：封装性、继承、多态； 要点2：类：类声明、类体、成员变量、方法、类的UML图； 要点3：构造方法与对象的建立：构造方法、对象的建立和使用、对象的引用和实体； 要点4：类与程序的基本结构，参数传值； 要点5：
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